黑龙江大庆市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江大庆市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.正确地抄写古诗，做到书写美观、行款整齐、布局合理。

凉州词

[唐]王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

báihè(

)

lánhuā(

)

yīnyùn(

)

lǎnduò(

)

pínɡhénɡ(

)

àimù(

)

ɡāobǐnɡ(

)

fēnfù(

)

dǎnqiè(

)

zhàojí(

)2）.请仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。

古诗词中有画，王维用诗句“____________，____________”为我们描绘了明月朗照、泉水淙淙的画面。古诗词中有情，张继用诗句“___________，__________。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”表达了旅途中的满怀愁绪。3）.背一背，填一填。

（1）岳飞告诫我们年少时，不要把大好的青春等闲虚度，等到年纪大了后悔的诗句是________，_________，_________。

（2）月落乌啼霜满天，__________。_________，夜半钟声到客船。

（3）看到很多同学把吃剩的馒头扔到了垃圾桶，我想告诉他：________；半丝半缕，恒念物力维艰。

（4）余尝谓读书有三到，谓_________、________、口到。4）.把下列词语补充完整，并选择恰当的词语替换句子中画线的部分。

政通人___

难以___信

金碧辉___

奇珍___宝

心___神怡

同心___力

位于法国巴黎的凡尔赛宫被称作最美的欧洲宫廷花园，它是世界五大宫殿之一。凡尔赛宫建筑宏伟壮观，它的内部陈设和装饰异常华丽，光彩夺目：___。凡尔赛宫是一座历史博物馆，宫内随处陈放着来自世界各地的珍异难得的宝物：___。5）.补充成语，并按要求完成练习。

A.负______请____

B._____珍______宝

C.______天______地

D.心_____神_____

E.______然无_____

F.诗_____画_____

（1）像A成语这样来自历史故事的成语我还知道_____。

（2）从上面的词语中，找出一个与B成语结构类似的词是_____（填序号）。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。B．山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。C．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。D．花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。2）.下列年龄称谓全部填写正确的一项是（

）

①不惑

②古稀

③及笄

④而立

爷爷虽然已年逾______，但仍然身体硬朗，行动自如；年过四十而______的爸爸，早已把功名利禄都看得很淡；______之年的他，虽然看上去略显稚嫩，但已从青涩走向成熟。A．①②④B．②①④C．②①③3）.有很多歇后语出自四大名著，下列歇后语运用不正确的一项是（

）A．即将上台表演，我心中感觉就像“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”。B．玩具博览会上，展品琳琅满目，看得我是“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”。C．800米对长期坚持跑步的我来说，简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。D．弟弟真是“猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚”，费了好大的劲才折好了纸船。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.周瑜对诸葛亮心怀妒忌。（改为反问句）

______________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

雷震

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

宋朝

李白

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

唐朝

陆游

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2）.连一连。

诸葛亮

《红楼梦》

三顾茅庐

武松

《西游记》

鲁智深倒拔垂杨柳

齐天大圣

《三国演义》

刘姥姥进大观园

林黛玉

《水浒传》

三打白骨精评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)你自己自然不会选择，须就教于批评家和专门学者。

(

)书是读不尽的，就读尽也是无用。

(

)所以须慎加选择。

(

)多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。

(

)许多书都没有一读的价值。2）.给下列句子排列顺序。

(

)一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。

(

)你看，白白的花瓣儿，一层一层，中间是黄色的花芯儿。

(

)又过了几天，整朵花全开了。

(

)我闻了一下，清香清香的，花香里还带有那么一点甜味。

(

)水仙花长得很快，刚种下时，叶芽很小，不久，它就蹿得高高的了。

(

)春节前，爸爸买了一棵水仙花，放在盛满水的无眼花盆。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学内容判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×"。

1．“精彩极了”和“糟糕透了”是父母针对儿子写的一首诗给出的两个评价，其出发点都是爱。(

)

2．“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”这个句子是夸张句。(

)

3．《落花生》一文是以物命题的。(

)

4．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”这句话中的破折号的作用是表示转折(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。舟过安仁①[宋]杨万里一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风⑤。【注】①安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。⑤使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。1．“两小童”可爱、稚气的行为是（

）A．懒得划船，收好船桨，让船自由漂荡。B．用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。C．明明没有下雨，却撑着伞玩。2．这首诗写出了“两小童”怎样的形象？

_________________________________

3．诗人之所以会有诗中的发现，是因为他的心情是_________的。

4．从整首诗可以体会到诗人像小童一样，有_________，还可以体会到他对孩童的__________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请把课文《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》缩写成一个情节完整、连贯的故事。字数400左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。再破的花盆里也能开出美丽的花①自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。②就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。③小樱

老师亲切地叫着她的小名

你能帮老师一个忙吗④“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。⑤老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱来帮帮老师好吗？⑥“好的！好的！”她激动得脸都红了。朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺（拨

拔）的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。⑦终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问。⑧她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。⑨“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的，是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端（详

祥）花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧锈得连边都没有了。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。⑩从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……⑪是的，再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。1．用“√”选择括号中正确的字词。

挺（拨

拔）

端（详

祥）

2．联系上下文理解下列词语的意思。

豁然开朗：_____________

突飞猛进：_____________

3．给第③自然段的句子加上标点符号。

4．“她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。”句子中的“竟”字能否去掉，为什么？

_________________

5．与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写是（

）A．朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。B．她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿：而花盆破旧，锈得连边都没有了。C．那一刻，似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。6．“再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆’，而是’种子’。”联系短文和实际，谈谈你对这句话的理解。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列于选择正确的描写方法。（填序号）

A．动作描写

B．语言描写C．神态描写D．外貌描写

（1）“你谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不信。(

)

（2）他们之中有一个，左手拿着一个木柄弹，右手拉出弹中的引线，脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我。(

)2）.养成热爱汉字的好习惯。下面是四位同学的书法作品，请你选择字体的序号写在作品下面的括号里。

（1）

（2）

（3）

（4）

A．篆书

B．隶书

C．行书

D．楷书

(

)

(

)

(

)

(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）照样子，把句子写具体。

一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

自习课上，同学们真安静！______________