2024年吉林省通化市通化县果松镇招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年吉林省通化市通化县果松镇招聘社区工作者考前

自测高频考点模拟试题(共500题)含答案

第一部分单选题(500题)

1、(2018年)社会工作者在进行社区需求评估时，记录了各方的诉求，

反映出了不同的社区需求。下列表述中，反映出规范性需求的是

()O

A.老年人：“社区应建一个养老中心。”

B.障碍人士：“社区应配备一个康复训练室。”

C.居民：“我们社区的绿化比其他社区差远了。”

D.街道办事处主任：“社区缺少一个日间照料中心。”

【答案】：D

2、社会工作者为某打工子弟中学的新生设立了“大哥哥大姐姐”项目,

其主要内容包括帮助新生适应学校生活，并在他们学习遇到困难的时

候提供课业辅导，促进新老学生的交流。该项目属于()青少年社会工

作。

A.治疗性

B.发展性

C.预防性

D.康复性

【答案】：C

3、关于学校社会工作与学校其他工作的关系，下列说法不F确的是

()O

A.学校社会工作以学校为本，工作方法突出由外而内

B.学校社会工作关注学生的社会关系与社会互动

C.学校社会工作需要与班主任密切合作，及时沟通

D.学校社会工作包含生活管理，注重提高学生生活质量

【答案】：A

4、社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，定期在社区

内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是

Oo

A.让社区服刑人员参与维护社区治安

B.为社区服刑人员提供就业技能培训

C.对社区服刑人员加强监督，严格管理

D.让社区服刑人员服务社区，进行自我教育

【答案】：D

5、下列属于社会工昨行政在社区矫正中的运用的是()。

A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

B.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

I).将社会政策变为社会服务的活动

【答案】：D

6、社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务，经过需求评估,

小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、

物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援，上述干预

措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()

A.个人网络

B.邻里协助网络

C.志愿者联系服务

D.正式支持网络

【答案】：B

7、（）指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体

的立场上，直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活

动过程。

A.宣传教育

B.干预目标

C.倡导

D.资源链接

【答案】：C

8、吴洪斌今年14岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到

周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持（）的

工作原则。

A.注重青少年的个别需求

B.接纳与关爱青少年

C.尊重青少年的价值与尊严

D.协助青少年快速适应社会

【答案】：B

9、社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年，

他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越

轨行为，小李应（）。

A.加强对他们的管理和控制

B.协助司法机关对他们进行社会调查

C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务

D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持

【答案】：C

10、（2015年真题）张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不

乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程

中观察到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。

A.潜在

B.现有

C.自愿

D.外展

【答案】：A

11、（2017年真题）社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访，

碰到张奶奶正与女儿聊天，聊天过程中，张奶奶表示要修改之前和老

伴一起订的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们，张奶奶女

儿还悄悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张奶奶的枕头下发现不

少安眠药。针对上述情况，小林首先要做的是（）

A.请亲朋好友陪伴张奶奶

B.对张奶奶进行哀伤辅导

C.对张奶奶进行自杀风险评估

D.请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱

【答案】：C

12、某社区刑满释放人员比较多，就业困难。为了促进该群体就业，社

会工作者开展了一系列工作。其中，属于从中观层面开展工作的是：

A.对刑满释放人员进行心理辅导，进行工作培训

B.联系相关部门为刑满释放人员提供合适岗位

C.开展社区教育，改变社区居民对矫正对象的负面印象，促进刑满释放

人员融入社区

D.修改岗位政审标准，促进满足刑满释放人员的就业需求

【答案】：C

13、社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助

受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（）角色。

A.支持者

B.咨询者

C.资料的调动者

D.使能者

【答案】：D

14、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高

位截瘫，终日躺在荣医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往

的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协

助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助

小徐（）。

A.配合医疗康复训练

B.学习自我护理技能

C.回顾过往生活经验

D.建构当下生命意义

【答案】：D

15、（2015年）社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉

察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全体组员

站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向

成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就

可以（）。

A.从父母圈跳到成人圈

B.从成人圈跳到儿童圈

C.从儿童圈跳到成人圈

D.从儿童圈跳到父母圈

【答案】：C

16、“不听老人言，吃亏在眼前！”这一俗语说明，老年人的()

优于年轻人。

A.液态智力

B.空间关系能力

C.结晶智力

D.形象思维能力

【答案】：C

17、协助学生与()之间建立良好的互动关系属于学校社会工作

的主要功能。

A.家庭一学校一朋辈群体

B.学校一社区一所在地市

C.家庭一学校一社区

D.朋友一朋辈群体一社区

【答案】：C

18、青少年的特点具有多元性特征，青少年的需要也是一个复杂多元

的概念。从发展的隹度，下列不属于青少年个体发展性需要的是

()O

A.自食其力寻求经济独立

B.达到自我修正的个人认定状态，并且情绪自主

C.发展符合社会期望的认知技能和概念

D.对未来的生涯做准备

【答案】：B

19、优抚安置社会工作不包括()o

A.优抚医院社会工作

B.光荣院社会工作

C.精神病院社会工作

D.军转复退军人安置社会工作

【答案】：C

20、小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课

无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成

绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，

母亲在外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任

沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，

小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。题中，社会工作者运用

了（）的方法增强小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供关怀与支持

C.提出高期望

D.提供机会促进参与

【答案】：B

21、关于家庭行为学习的说法，错误的是（）。

A.家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在

成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务

B.家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系

C.家庭行为学习要求指导父母亲在孩子作出适当的行为时给予奖励

D.家庭行为学习假设孩子在家庭生命周期不同阶段有相同的学习任务

【答案】：D

22、下列选项中，不属于老年人常见认知和情绪问题的是（）。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.焦虑症

D.精神分裂症

【答案】：D

23、某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下

列服务中，属于间接服务的是（）。

A.开展半失能老人社区联谊活动

B.优化半失能老人服务质量评估流程

C.每月为半失能老人举办一次生日会

D.组织社区居民结对帮助半失能老人

【答案】：B

24、在进行社会工作面谈时，做好倾听的最重要的方面是（）。

A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，从态度上所传达的

内心的专注

B.通过语言和非语言行为向对方传达一个信息，“我正在很有兴趣地

听着你的叙述，尝试理解你”

C.倾听时不仅要“听”，还要有"参与”，与服务对象互动，对服务

对象的叙述给予适当的回应

D.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方

的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法

【答案】：D

25、社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时，走访了他的邻居

和他所在的村民小组组长，掌握了老江家的经济状况与生活状况等相

关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是（）。

A.家庭探访

B.间接了解

C.参与观察

I).直接询问

【答案】：B

26、曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某，因公负伤造成高位截瘫。现

在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上，情绪日渐低落，行为退

缩，“生命无意义感”越来越严重。为协助汪某找到当下生命的意义,

下列工作方法中最有效的是0。

A.疏导汪某的消极情绪

B.矫正汪某的退缩行为

C.以过去的经历来建构其生命的意义

D.为汪某提供医疗照顾

【答案】：C

27、某社区为家庭妇女组织了“烹饪学习班”.在活动开展过程中，

不属于服务阶段的内容是()。

A.本着节约和“量人为出”的原则，对烹饪学习班进行预算管理

B.对服务项目进行时间进度管理

C.及时公布服务提供者的工作进度和成绩。并对表现好的服务提供者

进行表扬

D.对服务对象的满意度进行调查分析

【答案】：D

28、(2017年真题)社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了

系列服务。下列说法中，通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建

设的是Oo

A.开展儿童友好社区讲座

B.设立紧急庇护场所

C.举办社区亲子趣味运动会

D.组织“我爱社区”演讲比赛

【答案】：B

29、在社区服务（活动）方案执行的结束阶段中，主要进行的工作不包

括（）。

A.经费报销

B.对服务资料及时归档

C.对士气的激励和提升

D.对服务（活动）成效进行评估

【答案】：C

30、新冠肺炎疫情防控期间，某养老院实行封闭管理，老人与外界的

交流受到影响，部分老人情绪烦躁，心情低落。该养老院社会工作部

计划为老人开展与外界线上交流的服务。负责此项工作的社会工作者

需要识别开展线上服务可使用的资源，以满足老人与外界交流的需要。

据此，社会工作者应该识别的老人及环境中的积极因素是（）。

A.老人的身体健康状况

B.?老人的心理健康状况

C.?老人家庭成员的意愿

D.?社区志愿者组织资源

【答案】：D

31、社会工作者拟先社区内的初中学生开办自我探索小组，协助他们

成长。下列表述中，适宜作为该小组目标的是（）。

A.帮助他们发现优势、挖掘潜能

B.帮助他们深入了解当下的社会环境

C.帮助他们提升自信，克服学习困难

D.帮助他们学习处理人际冲突的技巧

【答案】：A

32、某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。

A.提升职业所需的能力

B.分析职业发展前景与机会

C.掌控自己的内在世界

D.评估各种职业的报酬率

【答案】：C

33、社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策

咨询服务，并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了

矫正社会工作者（）功能。

A.监管

B.矫正

C.服务

D.改造

【答案】：C

34、社区戒毒人员大李在一次个案访谈中向禁毒社会工作者透露，他

已被吊销驾照，但仍然偷偷开车帮朋友运送货物，他运气很好，从未

被交警发现，根据矫正社会工作的保密原则，针对大李所说的事情，

禁毒社会工作者合适的做法是（）。

A.告知大李会向警方报告此事

B.严厉批评大李的无证驾驶行为

C.肯定大李“助人先乐”的行为

D.为大李保密，提醒其注意安全

【答案】：A

35、在界定服务对象问题时，最重要的起点是（）。

A.他人对服务对象的看法

B.社会工作者对服务对象的看法

C.专业人士对服务对象的看法

D.服务对象自己对问题的看法

【答案】：D

36、（2016年）王大爷年近80岁，独居，社区社会工作者小杨发现王大

爷腿脚不便，上门龙王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况，小杨

认为应为王大爷提供家政、助餐等居家养老服务。王大爷表示：“我

可以照顾自己，不生外人到我家里来。”王大爷的反应说明，社会工

作者在处理此类问题时应（）。

A.平衡老人自立与他人协助间的需求

B.尊重老人的隐私权

C.营造适宜与老人沟通的环境

D.极力说服老人接受居家照顾服务

【答案】：A

37、下列叙述不正确的是（）。

A.矫正社会工作贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程,

其主要内容包括司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社区矫正中

的服务以及刑满释放后的服务等四个方面

B.司法判决前社会工作的服务对象仅指犯罪嫌疑人

C.矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务

D.社会工作者介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开

始

【答案】：B

38、王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了？

A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗？”

B.“你是说孩子对学习很不上心.是吗？”

C.“你是说孩子总是想着玩.是吗？”

D.“你是说孩子管不住自己.是吗？”

【答案】：A

39、（2017年）小杰，16岁，家住农村，学习成绩优异，父母长期在外

打工，身边的小伙伴也陆续进城打工，感到十分孤单。临近毕业，小

杰不知自己该选择继续升学还是进城打工，十分迷茫，心情焦虑。社

会工作者计划开展的下列服务中，有助于小杰进行抉择的是（）O

A.协助小杰学习压力管理技巧

B.协助小杰多与父母沟通交流

C.协助小杰学习情绪管理方法

D.协助小杰绘制“自画像”，增加自我觉知

【答案】：D

40、过度忧虑、非理性的恐惧，并抱怨身体不适是（）的典型

特点。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.自闭症

1）.焦虑症

【答案】：D

41、当服务对象出现特别需要时，社会工作者为其提供帮助，例如紧

急医疗救助、特别教育补贴以及从非正式社会网络和资源系统获取的

资源等。社会工作者上述介入行动属于（）。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.安置服务

【答案】：C

42、按照国际标准划分，我国一般把（）的人称为高龄老人。

A.60飞9周岁

B.70~79周岁

C.80周岁以上

D.85周岁以上

【答案】：C

43、社会工作者小张刚到社区服务中心工作，发现该社区外来务工人

员较多，在与本地居民相处时往往会有些摩擦，于是特别组织了一场

趣味运动会，邀请本地居民和外来人员一起参加，形成社区互动的良

好氛围。小张的做法体现了（）的社区工作目标。

A.促进居民参与,解决社区问题

B.改善社区关系,提升社区意识

C.推动社会互助,共建和谐社区

D.挖掘社区资源,满足社区需求

【答案】：B

44、社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年

结对子，作青少年的“成长向导”，分享创业经验，提供实习机会。

社会工作者上述工作最主要的功能是0。

A.改善社区环境

B.发展社会网络

C.促进能力建设

D.增加社会资产

【答案】：C

45、面向儿童的个别谈话和________,是我国儿童个案工作经常使用

的两种形式。

A.团体辅导

B.社区服务

C.家庭治疗

D.咨询服务

【答案】：D

46、小学一年级学生小刚，因父母入狱，没有亲戚照顾，无人抚养。

A.联系民政部门，帮助小刚寻找领养家庭

B.招募社区志愿者作小刚的监护人

C.联系有关部门，帮助小刚寻找寄养家庭

D.劝小刚父母好好改造，争取减刑早日回家

【答案】：C

47、残疾人需求评估的特殊性体现在理解残疾人及其家庭的内心感知

和（）。

A.残疾人能够平等地参与社会生活

B.专业关系就是信任关系

C.专业关系的建立是一个过程

D.消除社会上对残疾人的错误理解

【答案】：D

48、（2017年）李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系

紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了

解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，

小王应做的是OO

A.了解李奶奶的背景资料

B.明确李奶奶的问题所在

C.了解李奶奶曾经得到的帮助

D.分析李奶奶问题的成因

【答案】：C

49、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关

系、建立和谐校园，小赵希望帮助哎欺负同学的学生改善人际关系。

为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会（）

A.自我肯定

B.发挥潜能

C.掌控情绪

D.自我觉察

【答案】：D

50、（2018年）社会工作者小张依据“回归社会理论”为社区脑瘫儿童

提供服务，小张的下列做法中，符合该理论观点的是（）。

A.为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材

B.邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营

C.协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助

1）.向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物

【答案】：B

51、儿童希望获得足够的休闲和娱乐，他们在游戏中可以获得足够的

休闲和娱乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的（）需要。

A.生存

B.自我保护

C.发展

D.受保护

【答案】：C

52、张大爷是位一级伤残的优抚对象，近日，老伴因心脏病突发离世。

护理员反映，张大爷已两天没吃饭了，身体非常虚弱。社会工作者小

王立即联系优抚医院的医生为张大爷检查身体，并一直陪伴在其身边,

安抚他的情绪。此案例中，小王采取了（）方法。

A.环境干预

B.认知干预

C.行为干预

D.危机干预

【答案】：D

53、许多达到退休年龄的老年人，还有继续工作的愿望和需要，希望

发挥专长；也有许多老年人过去忙于事业而无暇休闲，现在闲下来打

算好好享受生活，因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他

们的新需要。以上这些需要属于老年人需要中的（）。

A.经济保障

B.就业休闲

C.居家安全

D.健康维护

【答案】：B

54、某社区开展“新时代文明实践”活动，招募在“社区烹饪大赛”

中评选出的老年烹饪能手当志愿者，参加“老年助餐”志愿服务，不

仅解决了该社区的老年人吃饭难问题，还发挥了老年烹饪能手的一技之

长。上述做法体现了老年社区社会工作（??）的原则。

A.权益保护

B.资源整合

C.健康维护

I）.多方参与

【答案】：B

55、下列关于妇女生殖健康的说法中，错误的是（）。

A.生殖系统及其功能和过程所涉及的一切事宜在身体、心理和社会方

面的健康状态

B.妇女对自己健康权利的认识、权利的行使和能力

C.人们能够有和谐、满意而安全的性生活，有生育能力

D.着眼妇女生殖健康的阶段包括怀孕期、哺乳期等

【答案】：D

56、家庭社会工作特别强调（）的服务理念，注重在受助家庭

的自然生活场景中开展专业服务。

A.家庭系统

B.人在情境中

C.助人自助

D.人人都有潜能

【答案】：B

57、关于军休干部的需要，下列说法错误的是（）。

A.具有鲜明的政治倾向性和特殊的荣誉自豪感，军队情结深

B.离退休后更渴望得到社会的尊重

C.多数军休干部患有不同程度的疾病，对医疔保障需求高

D.一般都愿意去社会福利机构，对社会养老的需求不断减弱

【答案】：D

58、某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后,

评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估

的是0。

A.艾滋病基本知识的知晓率

B.相关人群对该活动的满意度

C.该活动对其他社区产生的影响

I).健康教育的适当性

【答案】：C

59、家庭暴力是基于不平等的性别权力关系所致，家暴干预更需要

的人来做。

A.身强力壮

B.人情努力

C.人缘广泛

D.相关专业人士

【答案】：D

60、小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里，小杰因打骂同学

受到学校政教处的批评教育，后被转介给学校社会工作者小李。小李

与小杰会谈后发现，小杰常常误会同学的语言和行为，缺乏足够的自

我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受，小李的下列做

法中正确的是(??)。

A.培养小杰分辨个人情绪的能力

B.指导小杰学会赞美他人

C.引导小杰探讨宽恕他人的意义

D.帮助小杰学会向他人道歉

【答案】：A

61、小彭与妻子和儿子生活在C社区。一年前，妻子因为被诊断出先

天性心脏病，辞职在家休养，小彭因为公司倒闭而被辞退在家，儿子

即将进入高中，大笔的学费让小彭和妻子犯了愁。此案例中，社会工

作者需要为小彭夫妇提供()。

A.就业救助和城市低保

B.医疗救助和教育救助

C.城市低保和医疗救助

I).就业救助和教育救助

【答案】：A

62、秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上

“捣乱”，秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李能够协助他找

出小刚“捣乱”的原因。案例中，小刚是()的服务对象。

A.秦老师

B.任课老师

C.小李

D.小刚的父母

【答案】：C

63、下列不属于学校社会工作服务特点的是0。

A.技术性

B.基础性

C.科学性

I).艺术性

【答案】：B

64、()对象是被动接受帮助的，这种特性使得他们在接受服

务时通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。在社会工作的助人活动

中，与这类服务对象的专业关系通常不易建立，需要进行相当细致的

工作，同时需要非常娴熟的工作技巧。

A.自愿型服务对象

B.非自愿型服务对象

C.现有服务对象

D.潜在服务对象

【答案】：B

65、（2016年）社会二作者小陈在福利院从事失智老人的服务工作，看

到院内有些老年人的失智情况越来越严重，觉得无论怎么努力都改善

不了他们的状况，久而久之感到自己的工作没有价值。上述情况表明,

小陈所面临的主要问题是（）。

A.移情

B.缺少工作方法

C.工作倦怠

D.丧失价值信念

【答案】：C

66、小红因为是超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解

决，小红父母请求社工的帮助，在此，社工必须向小红父母阐述户口

也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的（）需要。

A.生存的

B.发展的

C.受保护的

D.社会化的

【答案】：A

67、向社会工作者寻求帮助的妇女所带来的家庭问题，最不可能的是

（）O

A.教育问题

B.夫妻关系问题

C.生殖健康问题

D.婆媳关系问题

【答案】：C

68、在网络成瘾青少年小组的最后一期，通过视频，和组员一起回顾

整个小组活动过程，让小组成员回顾他们曾经的问题，以及解决这些

问题所采取的行动和步骤，这种做法是（）。

A.给服务对象提供积极支持

B.回顾工作过程

C.识别服务对象的积极因素

D.解除专业关系

【答案】：B

69、针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社

会工作服务属于（）层面的青少年社会工作。

A.微观

B.宏观

C.中观

【）.间接

【答案】：C

70、年近50岁的李女士是某企业的工程师。人力资源部门通知她准备

办理退休手续，李女士不愿退休，找到社会工作者老王，寻求帮助，

老王协助她查阅了相关文件，向李女士讲解劳动争议处理程序，建议

她与企业协商，协商不成，再通过工会进行劳动争议调解。在上述过

程中，老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.协调者

C.促进者

D.咨询辅导者

【答案】：D

71、经过初步接触，社会工作者与服务对象双方已有了一个基本的了

解，此时社会工作者与服务对象就可以达成一个初步的协议。内容不

包括（）。

A.机构和社会工作者可以提供的服务

B.对服务对象问题的初步界定

C.相互的角色期望及暂定的工作时间长度

D.进入下一个助人阶段

【答案】：D

72、在我国残疾预防分为一级、二级和三级。下列选项中预防措施中

属于第三级别的是（）。

A.开展新生儿计划免疫工作

B.宣讲安全规划，维护

C.及早发现伤病，及时治疗

D.使用辅助器具，开展康复

【答案】：D

73、布雷德绍认为，由专家学者、专业人士、政府行政官员进行评估

而决定的需求是（）。

A.感觉性需求

B.表达性需求

C.比较性需求

D.规范性需求

【答案】：D

74、自独生女儿过世后，张女士与丈夫的关系变得越来越冷淡，丈夫

逐渐染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次动手打张女士。

无奈之下，张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间

存在的问题，下列社会工作者的提问中,最适宜的是（??）。

A.“你希望我们提供什么帮助？”

B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么？”

C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么？”

1）.“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么？”

【答案】：B

75、（2019年）某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果，计划为

社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中，能够满足妇女战

略性社会性别需求的是（）O

A.创业技能培训

B.健康保健知识培训

C.“女德”知识培训

D.子女教育技能培训

【答案】：A

76、某厂青年职工较多，他们中一些人因工作繁忙，无暇顾及个人婚

恋问题，也不知如何结交异性朋友。为此，社会工作者设计了以提升

员工恋爱技巧为目标的小组，应选择的小组类型是（）。

A.治疗小组

B.教育小组

C.支持小组

D.兴趣小组

【答案】：B

77、社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到，

有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品；有的员工受伤后才意

识到工作岗位存在安全隐患；有的员工心存侥幸，对职业安全缺乏足

够重视。针对上述情况，小刘计划开办职业安全与健康教育小组，帮

助员工学习相关知识，提升自我保护意识和能力，小刘开展该小组工

作的正确流程是（）。

A.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书

B.招募组员一需求评估一确定目标一制订小组计划书

C.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书

D.制订小组计划书一确定目标一招募组员一需求评估

【答案】：C

78、某社会公益组织是专门为流浪乞讨人员开展外展服务的组织。下

面的内容中，（）属于他们的服务范围。

A.为流浪的成年人提供职业技能培训

B.为流浪儿童提供教育资源

C.矫正流浪人员依赖性强和好吃懒做的不良行为

D.在火车站等地方寻找流浪乞讨人员并将他们转介给服务机构

【答案】：D

79、以下不属于优抚安置社会工作的是（）o

A.军转复退军人安置社会工作

B.烈士褒扬社会工作

C.军供社会工作

I）.随军家属社会工作

【答案】：D

80、通过面对面的会谈去收集资料，可以为决定介入与干预的方法提

供依据的方法是（）。

A.询问

B.咨询

C.问卷

D.观察

【答案】：A

81、“儿童是国家的希望，民族的未来；是社会发展进步的基础。”

这句话表明了儿童的哪特点？（）

A.童年是每一个人人生的基础

B.儿童是每一个家庭的基础

C.儿童是一个社会发展进步的基础

D.儿童是社会的重要组成部分

【答案】：C

82、（）是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为

他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。

A.亲职辅导

B.亲职教育

C.母婴保健指导

D.幼儿早教指导

【答案】：B

83、依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对

象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽

服从安排，却不愿与社会工作者多交流、针对这种情况，社会工作者

首先应做的是（）。

A.改善专业关系

B.开展小组服务

C.开展矫正教育

D.进行家庭访问

【答案】：A

84、对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，能够养家

糊口，性别意识教育等对她们来说不是最急需的，无论性别意识怎样,

一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此，社会工作者

如果不去关注和解决她们的这些问题，她们很难静下心来参加小组活

动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要（）

A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B.根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地

C.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求

D.关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

【答案】：C

85、社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案。在计算每

一个方案的人力、物力和时间成本之后，下一步应做的是()。

A.再次确认问题

B.寻找各自可行的方案

C.确定评估指标

D.预估每个方案的成效

【答案】：D

86、小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一

起生活，他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场

所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期

徒刑3年缓刑3年，社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了良

好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订了

个案管理服务计划，社会工作者的监督、管理和帮教下，小林的生活

方式有了较大改变，还和朋友一起开办了一间汽车修理铺。题中，社

会工作者主要是通过()的方法，较好地提供了个案服务。

A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B.协调多部门、多机构提供整合性服务

C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决

D.发展特殊教育和职业技能培训

【答案】：C

87、尽管照顾濒临死亡的亲人不容易，但是处理亲人离去后的哀伤也

需要得到社会的支持和专业的协助。属于临终关怀服务的（）。

A.危机干预

B.辅助医疗专业人员为老人（控制）减轻疼痛和症状的服务

C.协助老人及其家人解决医疗费用方面的问题

D.提供丧亲后续服务

【答案】：D

88、小浩是一个未成年人，因为吸食毒品，多次进出戒毒所。与社会

工作者谈起他的经历时，小浩非常后悔，希望其他青少年不要像他这

样耽误了学业，也毁掉了家庭，辜负了家人对他的期望。因此，社会

工作者经常和他一起在学校等青少年聚集的地方进行宣传教育，希望

通过发挥朋辈群体的影响，训练青少年如何说“不”，来协助青少年

拒绝同伴邀请尝试毒品；训练青少年处理焦虑、抑郁的情绪，以降低

毒品的吸引力。这样的工作属于（）。

A.公共卫生领域的社会工作服务

B.小组社会工作服务

C.医院社会工作服务

D.社区社会作服务务

【答案】：A

89、预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含

义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说，预估就是收集资料和（）

的过程。

A.解释问题

B.解决问题

C.认定问题

D.描述问题

【答案】：C

90、（）、身体不好和认知有问题的老人更可能受到虐待或疏于照顾。

A.独居老人

B.困难老人

C.高龄老人

D.伤残老人

【答案】：C

91、矫正对象具有（）人格特征。

A.冲动好斗的

B.自卑消沉的

C.严重脱节的

D.困难重重的

【答案】：A

92、某外来民工子弟学校的驻校社会工作者发现学生中时常有暴力行

为发生。针对该问题，在学校的支持下，社工计划进行多方面的干预

与处置，其中并不恰当的一项举措是：

A.把有暴力行为的学生交给辖区内的警察去训诫

B.建立有暴力行为学生的家长学校，促进家长改变粗暴的家庭教育方

式

C.组织起被殴打学生的心理关爱小组，开展自信心和社交技能的提升

D.在各个班级开展先期一个月的“反暴力行为”的主题班队活动

【答案】：A

93、在家庭干预中，常用技巧不包括（）。

A.再标签技巧

B.实验技巧

C.聚焦技巧

D.例子使用技巧

【答案】：B

94、下列关于社会救助的说法中正确的是（）。

A.享受社会救助的权利是以履行某种义务为直接前提的

B.专项社会救助是对基本生活救助的重要补充，某些群体或某类家庭

申请专项救助不能重叠

C.社会救助以提高救助对象生活水平、改善其生活质量为目标

D.社会救助强调国家和社会对维护社会成员基本生存权利的责任和义

务

【答案】：D

95、社会工作者小英了解到，某企业部分员工对如何与青春期的子女

沟通感到束手无策。为此，小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内

容的培训课程，回应员工的需要。在此培训中，小英担任的角色是

（）O

A.促进者

B.联络者

C.教育者

D.倡导者

【答案】：C

96、小方刚进入公司不到一个月，由于对工作环境和工作事务的陌生,

时常无法完成当日的工作任务，小方为此承受了非常大的压力。社会

工作者了解后，帮助小方分析了自己的问题，引领小方熟悉公司业务,

并鼓励他对自己有信心，小林得到了很大的鼓舞。这说明企业社会工

作具有（）功能。

A.维护职工合法权益，体现社会公平正义

B.预防问题发生，保障社会和谐均衡稳定

C.协调内外关系，增强企业组织的凝聚力

I）.为企业职工提供心理疏导和支持

【答案】：D

97、（2015年真题）社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我

状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全

体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪

化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该

组员就可以（）。

A.从父母圈跳到成人圈

B.从成人圈跳到儿童圈

C.从儿童圈跳到成人圈

D.从儿童圈跳到父母圈

【答案】：C

98、一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾

孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时，社工

需要为他们提供（）服务。

A.促进儿童成长健康

B.补充和改善家庭监护状况

C.救助和保护儿童

D.为其提供儿童健康成长的知识

【答案】：B

99、（2016年）社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到，老王一

直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后，作出以下

分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关，也与老王工

作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是（）的

观点。

A.社会化理论

B.社会标签理论

C.社会责任论

D.市场责任论

【答案】：C

100.大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。一段时

间后，大李因工作强度大，不知不觉又开始吸毒，在与社会工作者小

林的一次会面中，大李告诉小林自己复吸的事，并表示如果被老板和

家人知道，不仅会丢掉工作，也会影响与家人的关系，请求小林为他

保密，对此，小林合适的做法是（）。

A.明确告诉大李毒驾的严重后果，鼓励他积极戒毒

B.遵守保密原则，协助大李保住这份工作，以维持与家人的关系

C.遵循服务对象自决的原则，由大李自行决定是否辞职

D.联系大李的家人，要求其加强对大李毒驾行为的监管

【答案】：A

101、（2015年）张某因诈骗罪在监狱服刑15年，获假释出狱后在社区

接受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后，认真查阅张某的相

关档案材料，做了充分准备。与张某第一次见面时，小秦以尊重、平

等、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。

A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实，好吗？”

B.“您了解社区的纪律和规定吗？”

C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗？”

D.“我看到您一个人很孤独，您的太太和孩子为什么离开您？”

【答案】：C

102、在我国开展社区社会工作的组织机构，不包括下列选项中的（）。

A.街道办事处

B.社区委员会

C.社区学校

D.社区服务中心

【答案】：C

103、为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工

作者拟为其开展小蛆辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是

（）O

A.让组员分享对复员退伍的看法

B.协助组员进行职业生涯规划

C.为组员链接职业培训资源

D.为组员介绍当前军改政策背景

【答案】：C

104、社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题

后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解

决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的（）。

A.接案

B.预估

C.计划

D.评估

【答案】：A

105、社区社会工作者在中国城市社区工作时，对其社区进行分析，首

先应通过观察或与居民聊天掌握社区的（）。

A.基本类型

B.基本情况

C.共同性问题

D.群体性问题

【答案】：A

106、（2015年）为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作

者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的

爱国主义教育活动。

A.老有所养

B.老有所为

C.老有所依

D.老有所医

【答案】：B

107、高军的父母早年离异，高军一直和父亲生活，父亲再婚后，只顾

新建的小家很少关心高军。进入初中后，高军变得更加沉默寡言，并

且成绩不断下滑，还经常打架、逃学迷恋网络，最后被学校开除。后

来高军一直待在家里，对外面的就业形势毫无所知。社会工作者针对

高平的状况，制订了树立信心、帮助高军学习社会技能并且帮助建立

工作支持小组的计划。高军的社会工作事例说明青少年需求具有

（）的特点。

A.整合性

B.综合性

C.多元性

D.动态性

【答案】：C

108、对于流浪乞讨人员，救助机构首先应（）。

A.纠正其偏差行为

B.给予生活的合理安排

C.向其提供工作

D.对其行为和心理进行疏导

【答案】：B

109、（2015年）社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小

强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。为

此，小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。

A.减少小强上课走神的次数

B.提高小强的学习能力

C.延长小强上课注意力的集中时间

D.改变小强注意力不集中的习惯

【答案】：C

110、发展残疾人事业，就是要实现残疾人的（）。

A.依赖社会

B.平等、参与和共享

C.帮助、怜悯

D.挑战、机遇和参与

【答案】：B

111、初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老

师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作

者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不

喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，

让小丽认识到上述懑法属于：

A.非黑即白

B.灰色眼镜

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】：D

112、社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧亘接

影响受助家庭成员的过程是()阶段。

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.终结阶段

【答案】：C

113、下列选项中，针对慢性疾病患者与长期照顾者的常用社会工作是

()O

A.心理辅导

B.转介

C.心理评估

D.个案管理

【答案】：D

114、某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工，患尘肺病的人数较多。

A.因地制宜

B.因势利导

C.因陋就简

D.低成本、广覆盖

【答案】：A

115、(2017年)班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩

下滑，常无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因

在数学课上睡觉，老师很生气,，对他说，你这是什么态度，根本不像

个学生，干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课，针对上述

情况，小姚在介入时首先应关注的焦点问题是()

A.小华的优势潜能

B.老师的教育方式

C.小华的学习兴趣

D.老师的教学方法

【答案】：B

116、张婆婆在老伴去世后一直一个人住在乡下，她的儿女都生活在城

市，无法照顾她，于是就委托邻居代为照顾。某日，社会工作者小徐

前去探访，发现张婆婆的房间里特别凌乱，床头摆着尿盆，床上的被

褥很潮湿、很长时间没有换洗，而且张婆婆的一头长发乱蓬蓬的散披

着，邻居说，张婆婆很遨遢，他们有时很想去照顾她，但是闻不得张

婆婆家中的异味。上述情况表明，张婆婆目前存在的风险因素是

()O

A.情感上的虐待

B.自我忽视

C.他人疏于照顾

I).身体虐待

【答案】：C

117、社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障

碍人士的社区康复服务。他们充分利用社区资源，在医疔、职业、教

育和社会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务，推动其参与社区

公共事务，努力构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化，小李团队

实施的上述整合性服务是()。

A.治疗一康复一服务

B.治疗一康复一发展

C.教育一康复一支持

D.咨询一康复一陪伴

【答案】：A

118、对于以前从未参加过小组的老人，其会接触到许多新奇的他人的

私人经历。对他们来说，抗拒诱惑，不与他人讲小组中发生的事是个

挑战，此时社会工作者要重点强调的小组工作注意事项是（）。

A.尊重自决权

B.平衡对小组和个人所负的责任

C.尊重保密权

D.干预小组动力，保护小组成员免受伤害

【答案】：C

119、协助服务对象适应新工作和新生活，顺利度过军地转化的过渡期

属于（）的内容。

A.军转复退军人安置社会工作

B.烈士褒扬社会工作

C.军供社会工作

D.军休社会工作

【答案】：A

120、自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵，每次争

吵后，王女士都在女儿面前抱怨；不久，王女士发现女儿开始有厌学,

逃课，学习成绩下滑。王女士非常担心女儿，于是向社会工作者求助。

根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士（）。

A.改善与丈夫的关系

B.加强与女儿的沟通

C.调整其丈夫与女儿的关系

D.明确与女儿的界限

【答案】：D

12k每个人都是由3个独立的自我状态：父母、成人、儿童组合而成

一个个体，三者交互作用，会呈现个人的行为表现。体现了

()o

A.沟通分析论

B.社会代价理论

C.社会网络理论

D.社会照顾理论

【答案】：A

122、以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是()。

A.收集服务对象档案进行评估

B.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见

C.观察社工机构的变化

D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料

【答案】：C

123、将具备一定条件的儿童寄托到社会上的正常家庭中去，以使其进

一步融入主流社会，促进其发展的服务项目是()。

A.家庭收养

B.家庭寄养

C.社会寄养

D.类家庭寄养

【答案】：B

124、下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是()o

A.提供相关的医疗资讯

B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源

C.提供相关的医疗及福利的电话咨询

D.提供促进身体康复的器械

【答案】：D

125、岁的小明自小父母离异，与自己的父亲一起生活。由于父亲要挣

钱养家，没有时间管小明，所以小明从小就自由散漫，游手好闲，不

尊敬、不接纳他人，让父亲很着急，于是父亲找到了社会工作者。在

进行面谈时，小明十分不配合，对社会工作者十分地敌视，认为自己

很正常，不管社会工作者怎样劝说，小明依旧不配合。此时，社会工

作者正确的态度是（）。

A.告诉小明：“邻居和同龄的青少年都觉得你不友好，你肯定存在一

些问题。”

B.告诉小明：“我是来帮你的，如果你再不配合，我就离开了。”

C.告诉小明：“我能理解你当前的状态，我希望能够为你提供关爱。”

D.告诉小明：“你父亲十分爱你，一个人把你养大也很不容易，你应

该为他做些改变。”

【答案】：C

126、收集评估资料的途径不包括（）

A.收集服务对象档案进行评估

B.收集服务对象周围人对介入过程的意见

C.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法

D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料

【答案】：B

127、（2018年）社会工作者小林发现，他所服务的某村留守妇女希望学

习子女教育方面的知识。为满足她们的需求，小林开设了“亲子关系”

主题课程。从社区教育的基本目标看，小林的做法属于（）社

区教育。

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.预防式

【答案】：C

128、社区社会工作的逻辑起点和基本立足点是：

A.对街道党工委工作思路的了解

B.对社区民情尤其是社区需要的了解

C.对社区各类社会民间组织活动的了解

D.对社区经济状况的了解

【答案】：B

129、某军休干部管理与服务中心的社会工作者小宋设计了“岁月如歌”

生命回顾小组工作方案，为军休所的老干部提供服务。小宋采用分享

老照片的方式帮助军休老干部重温在部队时取得的人生成就，引导他

们分享现在的欢乐时光和幸福生活。鼓励其参与社会活动，力所能及地

关心他人、服务社会。小宋这样做的主要目的在于（??）。

A.缓解老人的寂寞孤独感

B.帮助老人坦然面对死亡

C.建立老人间的信任关系

1）.协助老人重构生命价值

【答案】：D

130、社区居民小刘因在服刑期间表现良好被假释回家，社会工作者小

张一方面为其报名参加技能培训班，以解决其就业问题；一方面对其

提供心理辅导服务，帮助他更好地融入社会。上述做法属于：

A.矫正社会工作

B.优抚安置社会工作

C.社会救助社会工作

D.社区社会工作

【答案】：A

131、（2019年）两个月前，高奶奶因脑中风导致瘫痪，生活不能自理，

语言表达也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙，没有更多时间照顾老

人，请了住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶

奶可能存在被疏于照顾的问题，因为她发现（）

A.高奶奶身上有多处瘀伤

B.高奶奶身上出现了褥疮

C.保姆不让朋友见高奶奶

D.高奶奶身上有多处烫伤

【答案】：B

132、某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全

岛“。一年来，在“

A.教育权

B.生命权

C.特殊权益

I）.生育权

【答案】：B

133、老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务,

有时会感到情绪透支，觉得自己的工作没有价值，这说明老年社会工

作者应注意（）。

A.价值观问题

B.反移情现象

C.工作倦怠问题

D.职业伦理问题

【答案】：C

134、社会工作者小王受区妇联委托，在其服务的社区开展受虐妇女的

服务需求调查。受虐妇女们受到“家丑不能外扬”这一传统观念的影

响，最初不愿接受小王的访谈。在小王的关心、支持和不懈努力下，

受虐妇女们终于敞开心扉，讲述她们的受虐经历和应对策略。受虐妇

女们的讲述反映了妣们的0。

A.表达性的需求

B.比较性的需求

C.感觉性的需求

D.规范性的需求

【答案】：C

135、（2019年真题）某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。

该机构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的

问题和对象。按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括

（）O

A.服务要使用的方法

B.服务要改变的人

C.服务要影响的政策

D.服务要改变的系统

【答案】：A

136、服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近，他向社会工作

者小王哭诉，自己已经两年不吸毒了，交管部门依然吊销了他的驾照,

这等于砸了他的“饭碗”。小张感到万念俱灰，开始复吸，且萌发了

轻生念头。此时，小王恰当的做法是（）。

A.联系交管部门，请他们对小张进行法制教育

B.开展情绪疏导，并协助其审请临时救助

C.解释毒驾处理政策，引导其理解毒驾对社会的危害

D.接纳小张的想法，协助其分析吸毒可能导致的后果

【答案】：B

137、我国的教育资助体系共分五个层次，不包括（）。

A奖

B.减

C.助

D.增

【答案】：D

138、下列针对妇女生殖健康的工作描述，错误的是（）。

A.妇女是生育的主体，而不是客体

B.妇女主动参与健康计划的制订和实施，而不是被动的承受者

C.妇女的生殖健康包括了妇女对自己健康权利的认识、权利的行使和

能力

D.妇女生殖健康存在的问题是由单一原因造成的

【答案】：D

139、社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。

小林运作社会工作的专业加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居

民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接

关联的是（）。

A.组织居民间的互助交流活动，增进相互了解

B.经常走访居民家庭，了解居民需求

C.及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级

D.处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务

【答案】：B

140、关于男女平等，下列说法错误的是（）。

A.男女平等是指男女两性在社会和家庭两方面享有平等的权利和机会

B.男女平等是妇女解放的重要目标，也是社会进步的一项重要指标

C.男女平等是整个社会平等的一部分

I）.男女平等国策的贯彻和执行就是社会性别主流化的过程

【答案】：A

141、某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛，黄同学的个子不高,

平时很少打篮球，李同学对黄同学说，矮冬瓜，你也参加吧。同学们

哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学，社会工作者

小王得知此事后，帮助黄同学缓解恐惧情绪，与其一起探讨如何以正

确的态度对待李同学的行为，以及如何以适当的方式应对此事，小王

这一做法的目的是引导黄同学（）

A.学会尊重别人

B.辨识自己的情绪

C.学会宽恕别人

D.辨别益友与损友

【答案】：C

142、南方突发特大洪水灾害，社会工作者采用（）介入行动最

为合适。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.安置服务

【答案】：A

143、下列选项中，不属于性别视角的妇女社会工作的是（）。

A.建立平等的协作关系

B.协助妇女重新界定问题，提升意识

C.挖掘自身潜能，链接周围资源，解决面对的问题

D.协助相同处境的妇女建立学习小组

【答案】：I)

144、(2016年)王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干，母子经常争吵。

王女士找到社会工作者小秦，希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时,

小强属于()。

A.现有服务对象

B.潜在服务对象

C.非自愿型服务对象

D.转介的服务对象

【答案】：B

145、某老旧社区人二结构较为复杂，环境卫生状况令居民不满。为了

改善该社区的环境状况，社会工作者与社区居委会一起组织社区居民成

立“社区居民议事会”，促成“三社联动”，组织社区居民讨论通过

了《社区环境卫生改善实施方案》，并就具体事项做了分工，明确相

关人员的职责与任务。上述社会工作者推动社区居民参与的层次和形

式是(??)。

A.协商

B.告知

C.咨询

D.共同行动

【答案】：D

146、随着生活方式的改变，糖尿病患者逐年增多。有些患者在确诊后

常会变得紧张和焦虑，有些患者因需要终生服药、饮食控制，还可能

出现严重的并发症和阶段性生活质量下降等问题，伴发自暴自弃和情

绪低落等现象。针对上述问题，医务社会工作者应首先提供的服务是

(??)o

A.运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预

B.调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师

C.与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案

D.告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险

【答案】：A

147、（2015年）社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，

小明一到教室就莫名地紧张，常找各种理由不来上学。小马请小明写

出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况，协助他分析这些想

法是否符合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，帮助小

明克服焦虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是

（）O

A.辨识情绪

B.舒缓压力

C.转换想法

1）.分辨是非

【答案】：C

148、对有关婚配、生育保健等问题提供医学意见。属于婚前保健服务

的内容中的（）。

A.胎儿保健

B.婚前卫生指导

C.婚前卫生咨询

D.婚前医学检查

【答案】：C

149、（2016年）社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作的

法律法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是

（）O

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国妇女权益保障法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国慈善法》

【答案】：B

150、王大爷年近80岁，独居，社区社会工作者小杨发现王大爷腿脚

不便，上门为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况，小杨认为应

为王大爷提供家政、助餐等居家养老服务。王大爷表示：“我可以照

顾自己，不用外人到我家里来。”王大爷的反应说明，社会工作者在

处理此类问题时应()。

A.平衡老人自立与他人协助间的需求

B.尊重老人的隐私权

C.营造适宜与老人沟通的环境

D.极力说服老人接受居家照顾服务

【答案】：A

151、妇女向社会工昨者寻求帮助的家庭问题中，最不可能的是

()O

A.教育问题

B.夫妻关系问题

C.生殖健康问题

D.婆媳关系问题

【答案】：C

152、对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办

结，但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活，他们有

意无意地抗拒、延缓着这种再社会化，呈现出一定的角色失调、心理

失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的正确说法，不包括

()O

A.引导军休干部进行认知重构

B.与军休干部据理力争

C.帮助军休干部提升社交技能

D.模仿和角色扮演

【答案】：B

153、青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最

多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系

不断产生变化，最主要的特点不包括()。

A.多变

B.创新

C.反叛

D.善变

E.伪善

【答案】：D

154、某社会工作服务机构今年社会救助的服务主题是“社区反贫困能

力建设”。下列最符合该主题的做法是0。

A.协助救助对象成立合作社，培育社区领袖

B.联系各类服务组织，为救助对象提.供更多的服务

C.帮助救助对象拓展社会交往，修复或建立各类社会关系

D.将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助部门

【答案】：D

155、小霞是某社区的社会工作者，她发现社区内有好几户家庭中都有

肺结核疾病患者，社会工作者将这些家庭连接起来，扩展受助家庭成

员的社会支持。社会工作者在为这些家庭提供服务时，不仅让这些家

庭的成员掌握有关肺结核疾病的相关知识，而且对家庭成员进行沟通

技能和问题解决技能等方面的训练，改善家庭成员之间以及与社区之

间的沟通交流。社会工作者小霞正在进行的这种形式的家庭社会工作

被称为（）。

A.家庭照顾技巧训练

B.家庭心理健康教育

C.家庭行为学习

D.家庭主题服务活动

【答案】：B

156、社会工作者在医疗机构中通常以团队的形式开展工作。医务社会

工作中的团队合作是指（）。

A.社会工作者与医疗团队合作

B.社会工作者之间的合作

C.社会工作者与社区的合作

I）.社会工作者与患者家属的合作

【答案】：A

157、根据艾德沃特（Atwater）对青少年特征的描述，青少年期处于生

理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这

个时期的青少年开始关注与（）的人际交往。

A.家庭成员

B.社会成员

C.同辈

D.成年人

【答案】：C

158、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在

于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

A.支持性儿童福利

B.补充性儿童福利

C.替代性儿童福利

D.儿童保护

【答案】：D

159、（2016年真题）李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时

连食堂都找不到，对此害怕不已，怀疑自己患了老年痴呆症。下列说

法中，能够说明李老伯记忆力变化的原因是（）。

A.老年人的结晶智力比年轻人多

B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变

C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能

D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤

【答案】：B

160、当今社会，年龄歧视依然存在，对伤残的、不能工作的、不能运

用先进技术和丧失青春活力的老人常常会有贬损的看法。在进行老年

社会工作时，要注意（）。

A.价值观问题

B.移情与工作倦怠问题

C.社会参与问题

D.居家安全问题

【答案】：A

161、为落实应对人口老龄化国家战略，某社会工作服务机构整合资源,

为社区老年人提供多项服务以提高社区老年人的健康意识和行动能力。

其中，社会工作者运用资源共享方式开展的服务是（）。

A.请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检

B.?请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求

c.?利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座

D.?利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组

【答案】：C

162、为了准备接案，社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型

外，还要了解他们的（）。

A.外貌

B.求助过程

C.对社工的认可度

D.学历情况

【答案】：