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文档简介
中考分析
(14年——16年)PPT整理:1近三年山西中考的题型分值变化山西201420152016单选303030填空15108作图+简答3+3(作图+简答)6+6(作图+简答)4+6(作图+简答)计算题11108实验探究题152428总计7176742一、单选单选201420152016分值303030题目数101010两年共同知识点物态变化、分子热运动、内能、欧姆定律的应用;电功率的计算、力与运动三年共同知识点物理量估测、声现象、安全用电原则、物体的浮沉条件及其应用总结知识点涉及比较多,比较固定,难度不是很大3456二、填空填空201420152016分值15108题目553总结填空题和选择题是一个整体,知识点会互补,难度不大789三、作图题+简答题作图201420152016分值3612作图力臂画法,找最小力平面镜成像力臂画法简答电热惯性触电危害总结力臂画法还是比较重点的,简答题会结合实际出1011四、计算题计算题201420152016分值11108一力学综合计算,考察速度、压强、功的计算公式或变形公式压强的大小及其计算;功率的计算压强的大小及其计算;功的计算;热量的计算二电功与热量的综合计算电功与热量的综合计算
总结计算题一道力学,一道电学。每年都在减少这方面的分数,大题会越来越综合,题目数量将会维持在一个1213五、实验探究题实验探究题201420152016分值152428一凸透镜成像规律及其探究实验光的反射定律凸透镜成像规律及其探究实验二固体的密度测量实验液体的密度测量实验探究水的沸腾实验三电功率的测量(连接电路的注意事项、连接实物图、曲线图的分析、电路故障的判断)伏安法测电阻的探究实验电功率的测量四控制变量法与探究性实验方案控制变量法与探究性实验方案压力及重力与压力的区别五
控制变量法与探究性实验方案总结实验探究题属于开放性较大的题目,设计到初中物理常用的实验方法,考查的知识点包括凸透镜成像,密度测量,电功率或者电阻的测量。每年都会考察控制变量法的探究,灵活性比较大1415161718山西中考分析每年的选择和填空题知识点变化不大,相对来说比较容易。填空和计算题分值在减少,实验探究题分值一直在增加。同时除了一些固定的考察知识点,比
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