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文档简介

组装小车湘科版科学

一年级上册01教学目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06作业布置教学目标认识锤子、扳手和螺丝刀等工具，了解这些工具如何帮助自己组装物品。0102运用比较方法，学会使用合适的工具组装小车并且能选择2种以上的工具组装小车模型。03观察小车图纸，简单描述各部件的特点，并能分析推理出如何选择合适的工具组装小车。科学观念04培养学生动手实践操作能力。科学思维探究实践态度责任新知导入生活中，很多物品需要组装后才能使用。这些物品怎么组装起来的？使用工具，将木条用螺丝固定起来的新知导入选择合适的工具组装小车工程实践任务探究新知先看图纸，小车用到哪些零部件？车轮车轴车架组装小车探究新知观察图纸，小车的零部件怎样组装到一起的？组装小车用螺丝钉、螺丝母、螺丝杆等把小车的零件组合起来探究新知分类：将相同的小车零件摆放在一起。车轮摆在一起螺丝放在一起……组装小车探究新知下列这些工具，哪些适合组装小车？组装小车探究新知我的选择螺丝刀扳手组装小车探究新知观看视频：怎样用工具把小车零件连接、固定起来。组装小车探究新知动手试一试组装小车注意：正确实用工具，不要伤着自己或他人探究新知展示评价比一比，谁的小车更牢固？探究新知展示评价小车哪个地方不牢固？怎么解决？车轮不牢固，螺丝钉没拧紧车前横木松动，螺丝帽没拧紧小车变形了，上面的螺丝没拧紧探究新知组装小车时，我们学会使用哪些工具？它们分别起到什么作用？锤子：可用来敲击，如钉钉子反思交流探究新知组装小车时，我们学会使用哪些工具？它们分别起到什么作用？螺丝刀：可以用来拧螺丝反思交流探究新知组装小车时，我们学会使用哪些工具？它们分别起到什么作用？扳手：可用来拧螺丝、螺母反思交流探究新知组装小车时，如果不使用工具，会遇到哪些困难？用手拧螺丝、螺丝帽会很吃力反思交流小车各零件的组装不会牢固探究新知自我评价评价标准星级我的星级我获得星数我会使用1-2种工具组装小车☆我会使用3种以上的工具组装小车☆课堂练习选择题（1）组装小车前，要先看（）人，认识小车的结构。A.图纸B.工具C.模型（2）拧螺丝时需要使用的工具是（）A.扳手B.螺丝刀C.钳子（3）组装的小车不牢固，原因分析不正确的一项是（）A.螺丝或螺母没拧紧B.零件组装顺序按错了C.没安装螺丝或螺母ABB1.选择合适工具能快速组装小车。（）2.组装小车可能用到扳手和螺丝刀等工具。（）3.小车零件分类摆放便于快速组装。（）4.我们在组装小车前需准备大量工具。（）课堂练习判断题√√√✘课堂总结通过这节课的学习，

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