小班美术活动苹果树教案

小班美术活动苹果树教案演讲人：03-15CONTENTS活动背景与目的活动准备与材料绘画技巧指导与示范幼儿实践操作环节作品展示与评价环节延伸拓展活动建议活动背景与目的010102苹果树特点及意义通过描绘苹果树，幼儿可以锻炼观察力和表现力，培养对自然美的感知和欣赏能力。苹果树是一种常见的果树，具有独特的形态和丰富的色彩，是幼儿绘画的良好素材。美术活动有助于培养幼儿的审美情感，提高幼儿的艺术素养。美术活动可以促进幼儿智力发展，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。美术活动还可以帮助幼儿建立良好的自信心和成就感，促进幼儿心理健康发展。美术活动在幼儿教育中的重要性引导幼儿通过观察苹果树的形态和色彩，运用绘画技巧表现出苹果树的美。目标幼儿能够掌握基本的绘画技能，表现出苹果树的特点和美感，同时增强对自然美的感知和欣赏能力。预期效果本次活动目标与预期效果活动准备与材料02选择宽敞明亮的教室或室外空地作为活动场地。场地应平整无障碍物，确保幼儿活动安全。布置场地时，可悬挂苹果树的图片或实物，营造氛围。场地选择与布置选择适合幼儿绘画的纸张，如素描纸或水彩纸。所需材料清单及准备方法绘画纸准备红、绿、棕等颜色的水彩颜料或丙烯颜料。颜料提供不同大小的画笔，方便幼儿绘画。画笔用于调配颜料，保持画面整洁。调色盘供幼儿清洗画笔和擦拭手部使用。水杯和抹布作为绘画参考，帮助幼儿了解苹果树的形态和颜色。苹果实物或图片颜料应放置在幼儿触及不到的地方，以免误食。教师要在活动过程中不断强调安全注意事项，提醒幼儿注意自我保护。活动前检查场地安全，确保无尖锐物品、电线等安全隐患。对于年龄较小的幼儿，教师需要更加关注其安全状况，避免发生意外。安全注意事项绘画技巧指导与示范03学习如何使用基础线条，如直线、曲线和波浪线，来勾勒苹果树的轮廓。了解色彩的冷暖对比和搭配原则，尝试运用不同的色彩组合来表现苹果树的色彩变化。掌握正确的涂抹方法，学习如何运用不同的笔触和力度来表现苹果树的质感和立体感。线条运用色彩搭配涂抹技巧基本绘画技巧介绍了解树枝的生长规律和分布特点，学习如何运用线条来表现树枝的优美形态。01020304学习如何画出粗壮的树干，注意表现树干的纹理和质感。观察树叶的形状和排列方式，学习如何运用色彩和线条来表现树叶的层次感和立体感。掌握苹果的基本形状和色彩特点，学习如何画出饱满、诱人的苹果。树干树叶树枝苹果苹果树形态特征及表现方法教师现场演示苹果树的绘画步骤，让学生直观地了解绘画过程。示范绘画步骤讲解绘画技巧解答学生疑问教师在示范过程中详细讲解绘画技巧，帮助学生更好地掌握绘画方法。针对学生提出的问题，教师进行耐心细致的解答，帮助学生解决绘画中遇到的困难。030201教师现场示范与讲解幼儿实践操作环节04按照幼儿的兴趣和能力，将幼儿分成若干小组。每组提供充足的美术材料和工具，如彩色纸、剪刀、胶水、画笔等。让幼儿根据自己的想象和创意，完成苹果树的制作。分组进行实践操作教师在幼儿操作过程中巡回指导，观察幼儿的操作情况。发现幼儿操作不当或遇到困难时，及时给予指导和帮助。提醒幼儿注意安全，避免使用剪刀等工具时发生意外。教师巡回指导，及时纠正错误引导幼儿尝试使用不同的材料和工具，探索不同的制作方法。对幼儿的创意作品给予肯定和表扬，增强幼儿的自信心和成就感。鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出独具特色的苹果树。鼓励幼儿自由发挥，培养创造力作品展示与评价环节05选择教室内合适的墙面或角落，作为幼儿作品的展示区。展示区可以装饰成苹果园的样子，增加趣味性和情境感。将每位幼儿的苹果树作品悬挂在展示区，确保每位幼儿的作品都能得到展示。设立专门区域展示幼儿作品在作品完成后，组织幼儿排队前往展示区进行参观。鼓励幼儿互相欣赏作品，并与同伴交流自己的创作心得和感受。教师可以提问引导幼儿更深入地观察和讨论，例如：“你喜欢哪棵苹果树？为什么？”组织幼儿互相欣赏、交流心得教师进行点评，肯定优点，提出改进意见“这幅作品的色彩搭配很和谐，看起来很舒服。”点评时，要肯定每位幼儿的优点和进步，例如“下次可以尝试在树干上画出更多的纹理，这样苹果树会看起来更真实。”同时，要注意语气和方式，避免伤害幼儿的自尊心。针对作品中的不足之处，教师要提出具体的改进意见，例如延伸拓展活动建议06

将苹果树元素融入其他课程领域在语言课程中，让幼儿围绕苹果树进行故事讲述或诗歌朗诵。在数学课程中，利用苹果树的形象进行数数、分类等数学游戏。在科学课程中，引导幼儿观察苹果树的生长过程，了解植物的生长规律。邀请家长参与美术活动，与幼儿一起绘制苹果树，增进亲子关系。在幼儿园举办苹果树主题画展，展示家长和幼儿的共同作品。组织亲子活动，共同创作苹果树主题画作引导幼儿观察周围的植物，