双排键毕业论文开题报告

双排键毕业论文开题报告一、选题背景

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，音乐教育在我国得到了越来越多的重视。双排键电子琴，作为键盘乐器的代表，因其丰富的音色、宽广的音域以及独特的演奏技巧，受到了大众的喜爱。然而，关于双排键电子琴的教学方法、演奏技巧及音乐表现等方面的研究尚不充分。在此背景下，本文选题旨在通过对双排键电子琴的深入研究，为提高我国双排键电子琴演奏水平及音乐教育质量提供理论支持。

二、选题目的

本文旨在通过对双排键电子琴的演奏技巧、教学方法、音乐表现等方面进行系统研究，旨在达到以下目的：

1.分析双排键电子琴的演奏特点，总结有效的演奏技巧，为双排键电子琴演奏者提供指导。

2.探讨双排键电子琴的教学方法，为提高双排键电子琴教学效果提供借鉴。

3.深入挖掘双排键电子琴音乐作品的内涵，探索音乐表现手法，为双排键电子琴音乐创作和演奏提供理论支持。

三、研究意义

1.理论意义

（1）丰富和完善我国双排键电子琴演奏理论体系，为双排键电子琴演奏者提供理论指导。

（2）拓展双排键电子琴音乐教育研究领域，为双排键电子琴教学提供新的思路和方法。

（3）通过对双排键电子琴音乐作品的分析，提高音乐作品解读和创作水平。

2.实践意义

（1）有助于提高双排键电子琴演奏者的演奏技能，提升演奏水平。

（2）为双排键电子琴教学提供实践指导，提高教学质量。

（3）促进双排键电子琴音乐作品的创作和推广，满足大众音乐审美需求。

四、国内外研究现状

1.国外研究现状

在国际上，双排键电子琴的研究主要集中在演奏技巧、音乐教育、音乐创作等方面。美国、日本等发达国家在双排键电子琴领域的研究较为成熟，具有以下特点：

（1）演奏技巧方面：国外研究者关注双排键电子琴的演奏技巧与表现手法，通过实证分析和演奏实践，总结出一套系统化的演奏方法。

（2）音乐教育方面：国外双排键电子琴教育注重培养学生的音乐素养和创新能力，采用多样化的教学手段，如集体课、个别课、工作坊等，以提高教学效果。

（3）音乐创作方面：国外双排键电子琴音乐作品丰富多样，作曲家们尝试将双排键电子琴与其他乐器、电子音乐相结合，拓宽音乐表现范围。

2.国内研究现状

相较于国外，我国双排键电子琴研究起步较晚，但近年来取得了显著成果，主要表现在以下方面：

（1）演奏技巧方面：国内研究者对双排键电子琴演奏技巧进行了一定的探讨，但研究深度和广度仍有待提高，需要结合我国实际情况，总结出一套适合国内演奏者的演奏方法。

（2）音乐教育方面：我国双排键电子琴教育逐步发展，越来越多的音乐院校开设了双排键电子琴专业，但在教学方法、课程设置等方面仍需借鉴国外先进经验，提高教学水平。

（3）音乐创作方面：国内双排键电子琴音乐作品相对较少，创作风格较为单一，需要作曲家们加大创作力度，发掘双排键电子琴的音乐表现潜力，创作出更多具有中国特色的音乐作品。

五、研究内容

本研究主要围绕双排键电子琴的演奏技巧、教学方法、音乐表现等方面展开，具体研究内容如下：

1.双排键电子琴演奏技巧研究

（1）分析双排键电子琴的演奏特点，包括音色、音域、演奏技法等。

（2）探讨双排键电子琴演奏中的基本技巧，如触键、音阶、琶音、和弦等。

（3）研究双排键电子琴演奏中的高级技巧，如音乐表现、情感传达、舞台表现等。

2.双排键电子琴教学方法研究

（1）总结现有双排键电子琴教学方法的优缺点，分析其适用范围。

（2）探索适应我国国情的双排键电子琴教学方法，包括个别教学、集体教学、网络教学等。

（3）提出针对不同年龄段、不同水平的双排键电子琴教学策略。

3.双排键电子琴音乐表现研究

（1）分析双排键电子琴音乐作品的风格特点，总结音乐表现手法。

（2）探讨双排键电子琴在独奏、合奏、伴奏等不同场合的音乐表现。

（3）研究双排键电子琴与民族乐器、西洋乐器、电子音乐等其他音乐元素的融合，拓宽音乐表现领域。

4.实证分析与应用实践

（1）选取具有代表性的双排键电子琴演奏者、教师、作曲家进行访谈，了解他们的实践经验。

（2）通过实际教学案例，验证所提出的教学方法在提高双排键电子琴演奏水平和教学质量方面的有效性。

（3）组织双排键电子琴音乐会、比赛等活动，展示研究成果，推动双排键电子琴音乐事业的发展。

六、研究方法、可行性分析

1.研究方法

本研究采用以下研究方法：

（1）文献分析法：通过查阅国内外相关文献资料，了解双排键电子琴演奏、教学、音乐表现等方面的研究现状和发展趋势。

（2）实证分析法：通过实地调查、访谈、教学案例分析等手段，收集一线双排键电子琴演奏者、教师、作曲家的实践经验。

（3）比较研究法：比较国内外双排键电子琴演奏、教学、音乐表现的差异，分析原因，为我国双排键电子琴事业的发展提供借鉴。

（4）实验法：设计双排键电子琴教学实验，验证所提出的教学方法在实践中的应用效果。

2.可行性分析

（1）理论可行性

本研究的理论可行性主要体现在以下几个方面：

-国内外已有大量关于双排键电子琴的研究成果，为本研究提供了丰富的理论资源。

-研究内容紧密结合我国双排键电子琴演奏、教学、音乐表现的实际情况，具有较高的针对性和指导意义。

（2）方法可行性

本研究的方法可行性如下：

-文献分析法能够帮助研究者全面了解双排键电子琴领域的现状和趋势，为后续研究提供理论依据。

-实证分析法能够确保研究结果的客观性和实用性，提高研究的实践价值。

-比较研究法和实验法相结合，有助于验证所提出的教学方法，确保研究结果的科学性和有效性。

（3）实践可行性

本研究的实践可行性表现在以下方面：

-研究成果可以为双排键电子琴演奏者、教师、作曲家提供实际指导，提高演奏水平、教学质量和音乐创作能力。

-研究过程中所积累的教学案例、实证数据等资源，可以为双排键电子琴相关机构和组织开展实践活动提供参考。

-通过组织音乐会、比赛等活动，将研究成果转化为实践成果，进一步推动双排键电子琴音乐事业的发展。

七、创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面：

1.理论创新：通过对国内外双排键电子琴研究成果的系统梳理，构建一套适合我国国情的双排键电子琴演奏与教学理论体系，为我国双排键电子琴事业的发展提供理论支持。

2.方法创新：采用实证分析法、比较研究法和实验法等多种研究方法，结合实际案例，对双排键电子琴演奏、教学、音乐表现等方面进行深入研究，提高研究的科学性和实用性。

3.实践创新：将研究成果应用于双排键电子琴演奏、教学和音乐创作实践，通过组织音乐会、比赛等活动，推动双排键电子琴音乐事业的创新发展。

八、研究进度安排

本研究的时间跨度为两年，具体研究进度安排如下：

1.第一年：

（1）第一至三个月：确定研究主题，收集国内外相关文献资料，进行文献综述。

（2）第四至六个月：开展实证分析，进行实地调查、访谈，收集一线双排键电子琴演奏者、教师、作曲家的实践经验。

（3）第七至九个月：比较国内外双排键电子琴演奏、教学、音乐表现的差异，总结现有教学方法，提出创新性教学方法。

（4）第十至十二个月：设计双排键电子琴教学实验，验证所提出的教学方法。

2.第二年：

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