【七上历史】沟通中外文明的“丝绸之路”(预习+知识梳理+习题)

本课重点识记内容1.汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，现在新疆和更远的广大地区成作西域。2、汉武帝招募使者出使西域，联系大月氏人夹击匈奴。3、张骞公元前138年、公元前119年两次出使西域，西域各国纷纷派使节来长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来。4、从长安出发，经过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲，这条沟通欧亚的陆上交通道路成为“丝绸之路”。5、汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞传入中国。6、丝绸之路是古代东西方交往的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。7、从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。再转运到欧洲地区，这是著名的海上丝绸之路。8、公元前60年，西汉政府在西域设立西域都护，作为最高长官管理西域36国。9、西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域进行有效的管辖。10、西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。11、东汉明帝时，派兵出击匈奴，派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。12、班超在西域期间，派甘英出使大秦，到安息后受阻，未能继续前行，但是开辟了通往西亚的路线。人教版历史部编七年级上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”预习提纲一、张骞通西域1.西域范围：汉代人把今天玉门关和阳关以西，也就是今天新疆和更远的广大地区称作。2.两次出使西域第一次第二次时间公元前138公元前119目的联络夹击匈奴访问，建立友好关系结果，但了解了西域的情况成功促进了汉朝与西域的相互了解与往来3.意义：①促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来②为的开通创造了条件二、丝绸之路1.时间：西汉时期2.人物：汉武帝、、班超、甘英、班勇等；张骞功劳最大。3.开通条件：西汉经济发达；丝织业兴盛；张骞通西域；西域都护保护商旅。4.路线：长安→→西域（今新疆地区）→中亚→西亚→欧洲5.来往货物：=1\*GB2⑴汉朝的丝绸、漆器等物品、开渠、凿井、铸铁等技术传入西域=2\*GB2⑵西域的良种马、香料、玻璃、宝石、、、石榴等传入中国6.历史影响：（1）对汉代：①是中西交往的大动脉，促进的交流和发展；②促进的兴盛，提高汉朝的地位。（2）对今天：①仍是的一条重要通道；②在当今的交流中仍发挥重要作用；③有利于沿线城市旅游事业和考古工作的开展。三、海上丝绸之路1.时间：西汉时期2.路线：①山东沿岸→黄海→朝鲜→日本②广东沿海港口→马来半岛→→孟加拉湾沿岸→（最远）3.意义：方便中国与、通商联系四、对西域的管理1.西汉时期：措施：（西汉汉宣帝）设置意义：标志着西域（今地区）开始正式归属于中央政权，成为我国不可分割一部分。2.东汉明帝时期：措施：①派再次出使西域②班超派出使大秦③班勇继承父业，也出使西域。人教版历史部编七年级上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”知识梳理一、张骞通西域西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，现在新疆和更远的广大地区称作西域。背景：匈奴从西域不断向中原发动进攻，汉王朝十分被动。目的：联系大月氏[zhī]人夹击匈奴。支持者：汉武帝。出使者：张骞。第一次出使时间：公元前138年。结果：张骞把在西域各国所见，以及各国想与汉朝往来的愿望，向汉武帝报告，使汉朝了解到西域的具体情况。第二次出使时间：公元前119年。结果：张骞走访西域各国，西域各国纷纷派使节来长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来。二、丝绸之路丝绸之路路线：从长安出发，经过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。汉朝-西域：汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。西域-汉朝：西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞传入中国。意义：丝绸之路是古代东西方交往的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。海上丝绸之路：东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。再转运到欧洲地区。三、对西域的管理西域都护设立：公元前60年，西汉政府在西域设立西域都护，作为最高长官管理西域36国。都护府：设在乌垒城。西域都护权利：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域进行有效的管辖。管辖范围：包括今新疆及巴尔喀什湖以东，以南的广大地区。意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。东汉管理西域：东汉明帝时，派兵出击匈奴，派班超出使西域，班超克服困难，使西域各国重新与汉朝建立联系。甘英出使大秦：班超在西域期间，派甘英出使大秦，到安息后受阻，未能继续前行，但是开辟了通往西亚的路线。同步习题：七上第14课沟通中外文明的“丝绸之路”（含答案）一、选择题他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域，又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。这里的“他”是（）A．汉武帝B．董仲舒C．卫青D．张骞2．新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，文化灿烂。自古以来就是我国领土不可分割的一部分，并非清朝时新入版图的疆土。早在二千多年前的西汉时期，中央政府就在此设置了（）A．北庭都护府B．伊犁将军C．西域都护D．宣政院3．2017年5月，习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上说：“2000多年前，我们的先辈们开辟了古丝绸之路，开启了人类文明史上的大交流时代。”促进丝绸之路开辟的历史人物是（）A．蒙恬B．张骞C．玄奘D．郑和4．近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国2》介绍了我国各地的美食。那么中原人开始吃上最早产自新疆的石榴、核桃等食物应该是在（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．元朝5.某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过（）A．长安→河西走廊→西亚→欧洲B．河西走廊→西亚→新疆→欧洲C．长安→西亚→河西走廊→欧洲D．河西走廊→长安→西亚→欧洲6．“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”这反映出张骞通西域的重要意义是（）A．促进了西域经济的发展B．使新疆地区正式归属中央政权统辖C．密切了与世界上其他国家的友好往来D．促进了汉朝与西域的经济文化交流7．张骞第一次出使西域的直接目的是（）A．发展同西域的友好关系B．了解西域的地理和物产情况C．联合大月氏夹击匈奴D．开辟丝绸之路加强中外联系8、后人在对张骞的评价中说骞始开通西域道也。”这里所说的“西域道”的起点是（）A．洛阳B．成都C．长安D．酒泉二．材料题：9．阅读下列材料，回答问题。材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得恺撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。材料二：下图是古代著名中西陆上交通示意图。(1)恺撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？(2)根据材料二说出这条通道