文明创建考核细则范文（2篇）

文明创建考核细则范文育风尚四、考核办法1.考核周期：年度全面考核，确保持续监督与改进。2.考核单位：由市政府文明办公室担任考核工作的组织与实施主体，确保考核的公正性与权威性。3.考核方式：融合抽样调查与实地检查，以全面、客观地评估实际情况。4.考核结果处理：考核结果将公开透明，依据得分情况实施奖惩措施，以激励先进，鞭策后进。5.考核对象：覆盖全市范围内的所有市民及市内相关单位，确保考核的全面性与普遍性。五、考核评分标准1.公共环境整洁度考核城市绿化覆盖率及公共绿地面积优秀：绿化覆盖率≥____%，人均公共绿地面积≥10平方米。良好：绿化覆盖率≥____%，人均公共绿地面积≥8平方米。一般：绿化覆盖率≥____%，人均公共绿地面积≥6平方米。差：绿化覆盖率<____%，人均公共绿地面积<6平方米。道路及人行道清洁情况优秀：道路及人行道无垃圾、杂草、破损现象。良好：基本清洁，少量垃圾、杂草、破损现象。一般：有些许垃圾、杂草、破损现象。差：大量垃圾、杂草、破损现象。垃圾分类及处理情况优秀：垃圾精准分类（可回收、厨余、其他），处理得当，利用率高。良好：垃圾分类基本准确，处理适当。一般：垃圾分类有误或不全，处理情况一般。差：垃圾基本不分类，处理情况差。公共厕所清洁程度及服务质量优秀：干净整洁，服务人员礼貌热情。良好：基本干净整洁，服务人员态度较好。一般：有些许不干净，服务人员态度一般。差：脏乱差，服务人员态度差。2.市民行为文明度考核遵守交通规则及公共场所秩序优秀：市民普遍守法守规。良好：大多守法守规，偶有违规。一般：普遍违规，偶有守法。差：普遍违规，无守法行为。尊重他人，不乱扔废弃物品优秀：普遍尊重他人，无乱扔现象。良好：大多尊重他人，偶有乱扔。一般：普遍不尊重，经常乱扔。差：普遍不尊重，经常乱扔。排队文明，不插队现象优秀：普遍排队守序，插队极少。良好：大多排队守序，偶有插队。一般：插队现象较多。差：插队现象严重。尊重环境，爱护公共设施优秀：普遍尊重环境，爱护公共设施。良好：大多尊重环境，偶有不爱护现象。一般：普遍不尊重，经常不爱护。差：普遍不尊重，经常不爱护。3.社会公德意识考核关心弱势群体，积极参与公益活动优秀：普遍关心，积极参与。良好：大多关心，偶有参与。一般：普遍不关心，参与少。差：普遍不关心，不参与。遵守法律法规，维护社会秩序优秀：普遍遵守，社会秩序良好。良好：大多遵守，偶有违反。一般：普遍违反，社会秩序差。差：普遍违反，社会秩序严重恶化。树立良好家庭教育风尚优秀：普遍树立良好风尚。良好：大多树立良好风尚，偶有不良。一般：普遍树立不良风尚。差：普遍树立不良风尚。宣传和倡导社会主义核心价值观优秀：普遍宣传与倡导。良好：大多宣传与倡导，少量不良现象。一般：普遍不宣传与倡导。差：普遍不宣传与倡导。六、考核结果奖惩措施考核结果分为优秀、良好、一般、差四个等级，依据得分判定。优秀与良好的单位和个人将获表彰与奖励；一般与差的单位和个人将受警示与处罚。考核结果将纳入城市综合评价体系，作为城市发展与改进的重要参考。七、总结本考核细则旨在明确文明创建的各项指标与要求，为文明创建考核细则范文（二）一、引言文明创建是推动社会进步和提升民族素质的重要举措，对于一个城市或社区来说，文明创建的成果不仅反映了居民的道德水准和文化素养，也直接影响到地区的形象和竞争力。为了促进文明创建工作的开展，确保考核的公正、公开、客观性和有效性，制定本细则。本细则是文明创建考核工作的操作指南，旨在为相关工作人员提供准确的评价标准和操作方法，保证考核结果的权威性和可靠性。二、总体要求（一）积极开展文明创建行动，广泛动员社会力量参与，营造浓厚的创建氛围。（二）加大道德教育力度，提升公民的道德意识和品行修养。（三）加强环境整治和保护，创建整洁、美丽、宜居的生活环境。（四）加强社会公德建设，培养和践行社会公德。（五）推动文化繁荣发展，提高群众的文化素养和审美能力。（六）加强志愿服务的引导和组织，发挥志愿者的作用，提升社区的凝聚力和活力。三、考核指标及权重1.总体评价指标（权重：____%）（1）营造浓厚的文明创建氛围（权重：____%）（2）社会公共秩序良好（权重：____%）（3）居民生活环境整洁有序（权重：____%）2.道德建设指标（权重：____%）（1）道德守则普及与学习活动开展情况（权重：____%）（2）公民道德评价水平（权重：____%）（3）道德先进典型评选与表彰（权重：____%）3.环境整治指标（权重：____%）（1）城市环境整治工作开展情况（权重：____%）（2）单位和个人环保行为评估（权重：____%）4.社会公德指标（权重：____%）（1）遵纪守法行为评估（权重：____%）（2）公共道德行为评估（权重：____%）5.文化建设指标（权重：____%）（1）文化活动丰富程度（权重：____%）（2）文化知识和文化素养普及情况（权重：____%）6.志愿服务指标（权重：____%）（1）志愿服务活动开展情况（权重：____%）（2）志愿者服务时间和服务效果评估（权重：____%）四、考核流程1.考核准备：组织评委团队、确定考核范围和对象、制定考核指标、公示考核细则。2.考核实施：根据考核指标，进行实地调查、居民访谈和资料审核等方式收集相关数据。3.考核评定：评委团队对收集到的数据进行综合评定，并给出对应的分值。4.考核结果公示：将考核结果向社会公布，接受社会监督并接受公众评价。5.考核反馈：将考核结果反馈给考核对象，向考核对象提供改进和提升的建议。6.考核总结：对考核过程进行总结，总结经验、提出建议，为下一次的文明创建考核工作做准备。五、考核结果的运用1.考核结果作为评定文明创建成果的重要依据，对考核得分较低的单位或个人，给予鼓励、指导和督促，推动其改进和提升。2.考核结果用于表彰和奖励先进单位和个人，给予其相应的荣誉称号和奖励。六、考核的公示和监督1.考核结果应当向社会公布，接受公众