大班健康公开课教案及教学反思《小青蛙跳跳跳》

大班健康公开课教案及教学反思《小青蛙跳跳跳》在设计这节大班健康公开课《小青蛙跳跳跳》时，我的意图是以生动活泼的游戏活动为主线，引导孩子们在动作中体验和理解小青蛙的生活习性和运动特点，同时锻炼他们的跳跃能力、协调性和团队合作精神。通过这节课，我希望孩子们能对小青蛙有更深刻的认识，并在游戏中提高自己的身体素质。教学目标：1.让孩子们了解小青蛙的生活习性和运动特点。2.培养孩子们的跳跃能力、协调性和团队合作精神。3.提高孩子们对自然生态的兴趣和保护意识。教学难点与重点：重点：小青蛙跳跃的动作要领和团队协作。难点：跳跃的力度和节奏的把握，以及在游戏中的团队配合。教具与学具准备：1.青蛙玩偶若干2.绿色纸张拼成的荷叶图案3.音乐CD《小青蛙》4.呼啦圈若干活动过程：一、热身活动（5分钟）我带领孩子们做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，以调动孩子们的积极性，同时引导他们关注小青蛙的跳跃动作。二、引入主题（5分钟）我向孩子们介绍小青蛙的生活习性和运动特点，让他们了解小青蛙为什么需要跳跃，以及跳跃对于小青蛙的重要性。三、游戏活动（10分钟）我将孩子们分成若干小组，每组有一个队长负责组织队员进行游戏。游戏包括“青蛙跳荷叶”、“青蛙捉害虫”等，每个游戏我都引导孩子们注意跳跃的动作要领，以及在游戏中的团队协作。我邀请孩子们分享自己在游戏中的感受和收获，同时引导他们思考如何在生活中保护小青蛙和生态环境。活动重难点：重点：小青蛙跳跃的动作要领和团队协作。难点：跳跃的力度和节奏的把握，以及在游戏中的团队配合。课后反思及拓展延伸：这节课孩子们表现出很高的热情，他们在游戏中积极参与，勇于尝试，对小青蛙有了更深刻的认识。但在活动中，我也发现有些孩子对于跳跃的力度和节奏把握不够好，需要在今后的教学中加强指导。拓展延伸：我可以邀请家长参与课堂，让他们一起参与到孩子们的游戏中，增进亲子关系，同时也能让家长更好地了解孩子在学校的表现。还可以组织孩子们去户外观察小青蛙，让他们亲身体验和了解小青蛙的生活习性。重点和难点解析：一、跳跃动作要领的指导二、团队协作的培养在游戏活动中，我特别注重培养孩子们的团队协作能力。我选择了需要团队合作才能完成任务的game，如"青蛙跳荷叶"和"青蛙捉害虫"。我指定了一个队长来组织队员，并指导他们相互配合、支持和鼓励。在游戏过程中，我会及时给予反馈和指导，帮助他们理解团队合作的重要性，并激发他们的团队精神。三、跳跃力度和节奏的把握在游戏活动中，我发现有些孩子对于跳跃的力度和节奏把握不够好。为了改善这个问题，我在游戏中特别强调了跳跃的力度和节奏的重要性。我通过示范和指导，让他们感受到正确的跳跃力度和节奏。我还设置了不同的难度级别，以适应不同孩子的能力。在游戏过程中，我会密切关注每个孩子的表现，并给予个别指导，以帮助他们更好地掌握跳跃的力度和节奏。四、对小青蛙生活习性的深入了解在引入主题环节，我通过讲解和互动的方式，让孩子们深入了解小青蛙的生活习性。我使用了图片、故事和实物展示等教学资源，以生动形象的方式向他们展示了小青蛙的生活环境和运动特点。我