大班体育公开课教案《有趣的易拉罐》

大班体育公开课教案《有趣的易拉罐》我设计这节大班体育公开课《有趣的易拉罐》的初衷，是希望通过这个活动，让孩子们在玩的过程中，锻炼他们的身体协调能力、团队合作精神以及创造力。我选择使用易拉罐作为活动材料，是因为易拉罐既有重量，又可以滚动，能够很好地吸引孩子们的注意力，同时也能让他们感受到力的作用。本节课的教学目标有三个：一是让幼儿能够熟练地滚动、翻滚、跳跃易拉罐，提高他们的身体协调能力；二是培养幼儿的团队合作精神，让他们在活动中学会相互配合、相互帮助；三是激发幼儿的创造力，让他们在活动中能够想出各种不同的玩法。在教学过程中，我会先向孩子们介绍易拉罐的特点，让他们了解易拉罐可以滚动、翻滚、跳跃等。接着，我会组织孩子们进行一些简单的练习，比如滚动易拉罐、翻滚易拉罐、跳跃易拉罐等，让他们能够熟练地掌握这些基本动作。在孩子们掌握了基本动作之后，我会组织他们进行一些团队游戏，比如让孩子们两两一组，一起滚动易拉罐，看哪一组滚动得最快；或者让孩子们一起翻滚易拉罐，看哪一组的动作最协调。这样的游戏不仅能锻炼孩子们的身体，还能培养他们的团队合作精神。在整个教学过程中，我会鼓励孩子们发挥自己的创造力，想出各种不同的玩法。比如，他们可以用易拉罐搭建一座塔，或者用易拉罐进行一场障碍赛跑等。我相信，通过这样的活动，孩子们不仅能够锻炼身体，还能激发他们的创造力。这节课的难点在于让孩子们熟练地掌握滚动、翻滚、跳跃易拉罐的基本动作，以及如何在团队游戏中做到动作协调。而重点则在于通过这些活动，让孩子们能够锻炼身体，培养团队合作精神，激发创造力。为了上好这节课，我会准备一些易拉罐、绳子、圈等辅助材料。在活动过程中，我会引导孩子们正确使用这些材料，确保他们在安全的环境下进行活动。我还会进行一些拓展延伸活动，比如让孩子们回家后，和爸爸妈妈一起用易拉罐进行一些有趣的活动，让他们能够在家庭环境中，继续锻炼身体，培养团队合作精神，激发创造力。重点和难点解析：在这节大班体育公开课《有趣的易拉罐》中，有几个重点和难点是我需要特别关注的。让孩子们熟练地掌握滚动、翻滚、跳跃易拉罐的基本动作是一个重要的教学目标，也是这节课的重点之一。如何在团队游戏中让孩子们做到动作协调，培养他们的团队合作精神，是这节课的另一个重点。激发孩子们的创造力，让他们想出各种不同的玩法，是这节课的难点之一。对于第一个重点，我会通过一些简单的练习，让孩子们能够熟练地掌握滚动、翻滚、跳跃易拉罐的基本动作。我会先向孩子们介绍易拉罐的特点，让他们了解易拉罐可以滚动、翻滚、跳跃等。然后，我会组织孩子们进行一些实际的练习，比如滚动易拉罐、翻滚易拉罐、跳跃易拉罐等，让他们能够在实践中掌握这些基本动作。对于第二个重点，我会组织孩子们进行一些团队游戏，比如让孩子们两两一组，一起滚动易拉罐，看哪一组滚动得最快；或者让孩子们一起翻滚易拉罐，看哪一组的动作最协调。这样的游戏不仅能锻炼孩子们的身体，还能培养他们的团队合作精神。对于一个难点，我会鼓励孩子们发挥自己的创造力，想出各种不同的玩法。比如，他们可以用易拉罐搭建一座塔，或者用易拉罐进行一场障碍赛跑等。我相信，通过这样的活动，孩子们不仅能够锻炼身体，还能激发他们的创造力。在整个教学过程中，我会密切关注孩子们的掌握情况，适时调整教学方法，确保他们能够达到教学目标。同时，我也会注重安全，确保孩子们在活动中的安全