大班美术教案及教学反思《变废为宝》_第1页
大班美术教案及教学反思《变废为宝》_第2页
大班美术教案及教学反思《变废为宝》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班美术教案及教学反思《变废为宝》作为一名幼儿园教师，我设计了这节大班美术教案《变废为宝》，旨在让幼儿通过废旧物品的再利用，培养他们的创新意识和环保意识。本次活动围绕废旧物品制作手工艺品展开，让幼儿在动手操作的过程中，体验到创作的乐趣，同时也能认识到废旧物品的价值。一、教学目标1.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。2.培养幼儿的环保意识，让他们明白废旧物品可以再次利用。3.培养幼儿的动手操作能力，提高他们的手工技巧。二、教学难点与重点1.教学难点：如何引导幼儿将废旧物品制作成有趣的手工艺品。2.教学重点：培养幼儿的环保意识和创新意识。三、教具与学具准备1.教具：废旧物品（如纸箱、塑料瓶、废旧布料等）、手工工具（如剪刀、胶水、针线等）、画纸、颜料等。2.学具：每个幼儿准备一份废旧物品，以及相应的手工工具。四、活动过程1.引入：向幼儿展示一些废旧物品，如纸箱、塑料瓶、废旧布料等，让他们思考这些物品可以用来做什么。2.讲解：向幼儿讲解如何使用手工工具，以及如何将废旧物品制作成手工艺品。3.创作：让幼儿根据自己的想象，利用废旧物品和手工工具进行创作，制作自己喜欢的手工艺品。4.展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，让大家欣赏并评价。五、活动重难点1.活动难点：如何引导幼儿将废旧物品制作成有趣的手工艺品。2.活动重点：培养幼儿的环保意识和创新意识。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本次活动结束后，我会反思自己在教学过程中的表现，以及幼儿对活动的反应，以便于下次活动的改进。2.拓展延伸：可以让幼儿将自己制作的手工艺品带回家，让家人欣赏，以此提高幼儿的自豪感。同时，也可以鼓励幼儿在日常生活中，多关注废旧物品的再利用，培养他们的环保意识。通过本次活动，我希望能让幼儿认识到废旧物品的价值，培养他们的创新意识和环保意识。同时，也让幼儿在动手操作的过程中，体验到创作的乐趣，提高他们的动手能力。重点和难点解析：一、活动引入环节的设计二、创作环节的引导在创作环节，我给予了幼儿一定的指导，教他们如何使用手工工具，以及如何将废旧物品制作成手工艺品。这个环节的重点在于培养幼儿的动手操作能力和创新意识。在实际操作中，我发现有些幼儿对于手工工具的使用并不熟练，因此在活动中，我特别强调了工具的正确使用方法，并亲自示范，以确保幼儿们能够顺利地进行创作。三、展示环节的互动在展示环节，我让幼儿们将自己的作品展示给大家，并让大家欣赏和评价。这个环节的目的是让幼儿们感受到创作的乐趣，同时也能培养他们的自信心。在展示过程中，我发现每个幼儿的作品都有其独特之处，于是我鼓励他们向大家介绍自己的作品，并说出自己的创作思路。这样的互动，不仅让幼儿们更加自信，也让他们从他人的作品中得到了启发。四、课后反思及拓展延伸通过本次教学活动，我深刻认识到，在幼儿园教学中，我们要注重培养幼儿的想象力

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论