大班十二生肖教案9篇_第1页
大班十二生肖教案9篇_第2页
大班十二生肖教案9篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班十二生肖教案9篇作为大班十二生肖教案的设计者，我以孩子们的好奇心和对动物的喜爱为出发点，设计了一系列活动，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中了解中国的传统文化，同时培养他们的观察力、想象力和创造力。一、教学目标1.让孩子们认识十二生肖，了解它们的特点和生活习性。2.培养孩子们的观察力、想象力和创造力。3.让孩子们在活动中体验合作、交流和分享的乐趣。二、教学难点与重点1.教学难点：让孩子们理解和记忆十二生肖的顺序和特点。2.教学重点：培养孩子们的观察力、想象力和创造力。三、教具与学具准备1.教具：十二生肖图片、生肖特征卡片、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。2.学具：每个孩子一本《十二生肖故事》绘本。四、活动过程1.引入：通过一首儿歌《十二生肖歌》引发孩子们对生肖的兴趣，让他们在愉快的氛围中进入活动。2.认识生肖：展示十二生肖的图片，让孩子们观察并说出每个生肖的名字和特点。3.生肖特征游戏：将孩子们分成小组，每组分发一套生肖特征卡片，让孩子们通过观察和讨论，找出每个生肖的特征。4.创作生肖：让孩子们选择一个自己喜欢的生肖，用彩笔在画纸上绘制出该生肖的特征。6.生肖排序游戏：让孩子们通过游戏的方式，记忆和理解十二生肖的顺序。五、活动重难点1.活动难点：让孩子们理解和记忆十二生肖的顺序和特点。2.活动重点：培养孩子们的观察力、想象力和创造力。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：通过本次活动，我发现孩子们对生肖的兴趣很浓，他们在活动中积极参与，表现出较强的观察力和想象力。但在生肖排序游戏中，部分孩子对生肖的顺序还不太熟悉，需要在今后的活动中加强练习。2.拓展延伸：可以让孩子们在家中和父母一起收集更多关于生肖的资料，了解生肖的文化内涵，也可以组织一次生肖故事比赛，让孩子们在分享故事的过程中，提高自己的表达能力和自信心。重点和难点解析：在本次活动的设计中，我认为有几个重点和难点需要特别关注，分别是生肖特征游戏的设计、生肖排序游戏的实施以及课后拓展延伸的安排。生肖特征游戏的设计是本次活动的重要环节。在这个游戏中，我让孩子们通过观察和讨论，找出每个生肖的特征。这一环节的目的是培养孩子们的观察力和想象力。然而，我发现有些孩子在观察生肖特征时，容易混淆，难以准确描述生肖的特点。因此，在今后的活动中，我会在展示生肖图片时，给予孩子们更多的时间和机会去仔细观察，并引导他们用准确的语言描述生肖的特征。生肖排序游戏的实施是本次活动的一大难点。在这个游戏中，我让孩子们通过游戏的方式，记忆和理解十二生肖的顺序。然而，在实际操作中，我发现有些孩子对生肖的顺序还不太熟悉，难以完成游戏。为了改善这一情况，我计划在活动前，先和孩子们一起复习生肖的顺序，让他们在游戏前有一定的基础。同时，我也会根据孩子们的实际情况，适当调整游戏难度，让他们能够在游戏中更好地记忆和理解生肖的顺序。课后拓展延伸的安排也是本次活动的重要环节。我让孩子们在家中和父母一起收集更多关于生肖的资料，了解生肖的文化内涵。我还组织了一次生肖故事比赛，让孩子们在分享故事的过程中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论