武汉版生命生态安全【武汉版】《生命安全教育》五年级 第6课《不良信息危害大》课件

《不良信息危害大》武汉版生命安全教育第6课五年级二单元第六课时教学目标（1）认识网络谣言和暴力：理解它们的定义和危害。（2）提高网络安全意识：学习安全上网和正确使用网络资源。（3）培养应对能力：学习鉴别和处理不良信息的方法。（4）形成良好网络行为：尊重他人，避免参与不道德网络行为。新知导入随着信息技术的发展，网络已成为我们学习生活的一部分,但网络上的信息未经筛选,大量不良信息充斥其中，如果我们不提高警惕，就会给自己的身心带来巨大的伤害。新知导入1、什么是不良网络信息?2、不良网络信息有什么危害?新知讲解情境园请同学们阅读教材并思考，在张老师的教育下，小虎和亮亮有什么样的反思？在张老师的教育下，小虎和亮亮认识到自己是中了网络暴力信息的“毒”，如果继续看下去，不仅成绩会下降，而且思想也会误入歧途，甚至走上犯罪的道路。新知讲解智慧屋

什么是网络不良信息：指互联网上那些容易对我们的心灵造成伤害，给我们的精神带来污染的垃圾信息，它们大多具有低俗、虚假等性质，对未成年人的身心发育和健康成长十分有害。新知讲解1.色情信息:

淫秽色情信息通过网络对青少年造成了“精神污染”，严重毒害着青少年的身心健康,有人称之为“电子海洛因”。新知讲解2.暴力信息:

宣扬暴力、战争、凶杀、恐怖的信息，经常通过网络游戏进行传播，影响青少年性格和价值观的形成，使之产生暴力倾向。新知讲解

3.不道德信息:

网上出现的违背公民基本道德规范和社会公德、扰乱社会公共秩序、败坏社会文明风气的信息，会扭曲我们的人生观和价值观。新知讲解4.迷信信息:

如算卦、测字等信息，它们宣扬迷信思想，接触这样的信息，会让我们变得越来越消极。新知讲解5.网络诈骗信息:网络上以各种形式向人骗取财物的诱惑信息。

对待形形色色的信息,我们要练就一双“慧眼”，正确使用网络资源。

新知拓展如何正确使用网络资源：1.选择积极健康的网站，浏览与教育、科技、新闻等有关的信息，培养高尚的情操,增强对各种诱惑的抵御能力。

2.不要浏览暴力、恐怖、色情、赌博、迷信等有损青少年身心健康的网站,以免深陷其中不能自拔,更不能做不良信息的传播者。新知拓展要抵御网络诱惑，你可以：（1）设定明确的上网目标（2）限制每日的上网时间（3）使用过滤和屏蔽工具（4）培养健康的在线习惯（5）保持批判性思维（6）当需要时寻求帮助（7）了解并教育自己关于网络安全和隐私保护新知拓展要抵制垃圾信息，你可以：（1）使用过滤器和屏蔽工具（2）谨慎分享个人信息（3）举报垃圾信息（4）避免点击未知的链接（5）在公开场合谨慎发布个人信息新知拓展小贴士发现网络不良信息，要及时向网络警察举报。还可以在电脑上安装反不良信息的软件。课堂练习训练场一、说一说，图中的内容属于哪种不良信息?网络诈骗信息不道德信息课堂练习训练场一、说一说，图中的内容属于哪种不良信息?色情信息暴力信息课堂练习训练场二、判断。1.鹏鹏看到网上弹出一则中奖信息,要先交手续费，他立刻判断这是假的。()2.小明看到网上有色情信息，马上将它关掉,并告诉父母。(）√√课堂练习训练场二、判断。3．浩浩特别崇拜网络游戏里的人物，还模仿他们的动作打打杀杀。()4.小丽喜欢看网络上星座算命的信息，常常在课间给同学讲解。(）XX课堂练习训练场三、发现网站不良信息,应该怎么办?如果发现网站的不良信息，应该：（1）避免点击、浏览或传播。（2）利用平台的举报功能报告不良信息。（3）向父母或老师寻求帮助。（4）安装网络过滤软件防止不良信息。（5）提高网络素养和自我保护意识。课堂练习健康上网倡议书

亲爱的同学们，大家好!今天，互联网已成为我们汲取知识、了解世界、丰富生活的重要工具。但是，网络世界中黄、赌、毒、暴等陷阱也使我们不少同学身陷其中，中毒不浅。现在，我们特向广大同学们发出如下倡议:锦

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卷课堂练习健康上网倡议书

1.不进营业性网吧。营业性网吧是面向成年人开设的，缺乏必要的安全屏蔽。正在成长中的我们有可能因为好奇而误入陷阱。因此，我们要严格遵守有关法律、法规，遵守学生行为规范，坚决不进入营业性网吧。锦

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2.不浏览色情网站。色情网站是荼毒未成年人心灵的鸦片，一旦接触，就会使人精神萎靡、身心受害。我们要主动抵御色情网站的侵袭，自觉做到不碰、不沾、不看、不传。锦

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3.不沉迷网络游戏。网络游戏能丰富我们的生活，但容易使我们沉迷其中难以自拔。我们是学生，学习是我们的首要任务，游戏只是我们课余生活的点缀。4.科学上网。努力学习和掌握必备的网络科学知识，树立正确的上网观，充分运用现代网络优势,获取知识，增长本领,丰富阅历。锦

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5.文明上网。严格遵从网络规则，恪守网上道德，不黑他人网站，不改他人网页，聊天讲文明，发帖守法律，在虚拟世界里播撒文明之光!6.绿色上网。主动使用“网络妈妈”等绿色上网软件，自觉选择安全上网通道，正确把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。7.遵守全国青少年网络文明公约。锦

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卷课堂总结我的收获我知道了网络不良信息包括_____________________，它们对未成年人的________________极其有害。以后，我要______________________________________________________，正确使用网络资源。色情、暴力、赌博、诈骗信息身心健康和正常成长避免接触这些不良信息，积极向好地使用网络资源，提升自我素质作业布置1、通过