教科版 六年级下册 科学 第四单元《重点实验提优练》习题课件_第1页
教科版 六年级下册 科学 第四单元《重点实验提优练》习题课件_第2页
教科版 六年级下册 科学 第四单元《重点实验提优练》习题课件_第3页
教科版 六年级下册 科学 第四单元《重点实验提优练》习题课件_第4页
教科版 六年级下册 科学 第四单元《重点实验提优练》习题课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四单元物质的变化重点实验提优练温馨提示：点击进入讲评1234567典典在帮老师整理实验室时，他发现有几瓶液体的标签脱落，导致无法直接分辨。请你帮他解决下列问题。(脱落的标签分别是白醋、苏打水、白糖水、水、紫甘蓝汁)A.紫色液体B.无色液体C.无色液体D.无色液体E.无色液体1.下列的辨别方法中，正确的是()。A.用嘴巴尝B.凭自己的感觉判断C.通过肉眼观察，先确定有明显特征的液体C返回2.典典分别用滴管吸取了后面的四种无色液体，然后各滴在四把铁勺中，分别在蜡烛火焰上加热。他发现D瓶中的液体慢慢变黄，颜色加深，最后变成了黑色的固体物质，由此可以判断D瓶中的液体为________。除了颜色变化，在加热D瓶中的液体的过程中，还会出现的现象有_________________________(写出一条)。白糖水产生气泡（合理即可）返回3.(易错题)典典又将A瓶中的液体的样品分别滴在B、C、E瓶中的液体的样品中，发现B瓶中的液体的样品变为红色，C瓶中的液体的样品变为蓝色，E瓶中的液体的样品变为紫色。由此推断:_____(填字母，下同)瓶中的液体是白醋，_____瓶中的液体是苏打水，_____瓶中的液体是水。BCE返回4.典典鉴别完各种液体后，将白醋和小苏打倒入空饮料瓶中混合，发现瓶中产生了大量的气泡。他将瓶中的气体倒入自制“天平”左端的透明轻质杯中(如图)，观察到“天平”左端下沉。该实验的目的:____________________________________。实验现象说明:____________________________________。比较产生的气体与空气相比，哪个更重产生的气体比空气重返回5.典典做完白醋和小苏打的实验后，发现会产生一种气体，于是他就收集了这种气体，倒向一根点燃的蜡烛，神奇地发现蜡烛熄灭了。这说明气体的运动方向是()。A.1号箭头方向B.2号箭头方向C.3号箭头方向B返回6.通过上面的实验，典典发现白醋和小苏打混合会发生化学变化，且产生一种特殊的气体，你能根据典典发现的实验现象归纳总结一下这种气体具有哪些特点吗？_______________________________________________。无色、比空气重、不支持燃烧返回7.典典最后在整理实验材料时发现，点燃后的蜡烛也发生了一些变化。蜡烛在刚刚燃烧的过程中发生了化学变化，产生了一些新物质。这个过程中产生的新物质不包括()。A.水

B.蜡烛油

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论