教科版 六年级下册 科学 第二单元《易错易混提优练》习题课件_第1页
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第二单元生物的多样性易错易混提优练温馨提示：点击进入讲评12345易错点1：在调查记录动物的时候，往往容易只调查地面上生活着的动物，忽略调查植物上、水域中、土壤中生活着的动物而出错。我们要根据动物的生活痕迹，调查曾经在这里生活过的动物，尽可能不遗漏掉任何一种动物，以便全面、客观地描述校园中生活着的动物状况。【例】下列说法中，错误的是()。A.在调查记录动物时，只需要把眼睛看到的动物记录下来就行B.要根据动物的生活痕迹调查曾经在这里生活过的动物C.除了陆地上，水域中、土壤中生活着的动物也要调查A返回易错点2：二歧分类法是确定一个标准，将生物分为两类，然后在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。在使用这种分类方法时，容易忽略这里只能分为两类，不能再额外增加分类标准而出错，所以要关注分类标准的准确性。【例】如右图所示，关于二歧分类法，下列说法正确的是()。A.根据茎中含木质部的多少，分为草质茎和木质茎B.根据生活区域的不同，分为陆生、水生、岩生等C.根据叶子的形状，分为针形、圆形、三角形等A返回易错点3：容易混淆不同种类动物之间的特征重点而出错。蜘蛛不属于昆虫，含“鱼”字的动物不一定是鱼类，如甲鱼属于爬行动物，鲸鱼属于哺乳动物，章鱼属于软体动物等。【例】关于动物的分类，下列说法正确的是()。A.孔雀、企鹅、鸵鸟属于鸟类B.金鱼、草鱼、章鱼属于鱼类C.蚂蚁、蚊子、蜘蛛属于昆虫【点拨】章鱼不属于鱼类；蜘蛛不属于昆虫。A返回易错点4：遗传指的是生物后代与亲代具有相似的特征，变异指的是生物后代与亲代具有不同的特征。遗传中会有变异存在，而变异中也有遗传存在，两者并不绝对，容易理解不到位而出错。【例】下列描述中，属于生物遗传现象的是()。A.斑马都长有黑白相间的条纹B.典典和他爸爸的左脚上都有一块伤疤C.梦梦和她妈妈在海边都晒黑了A返回易错点5：容易误认为所有史前生物都能够形成化石而出错。化石的形成过程及其后期的保存都需要特殊的条件，如生物自身条件、埋藏条件、时间因素、生物遗体的保存条件等。【例】下列关于化石的说法正确的是()

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