教科版 五年级下册 科学 第三单元《让资源再生》习题课件

第三单元环境与我们第6课时让资源再生温馨提示：点击进入讲评一二三四一选择题1.世界上最早发明造纸术的国家是()。A.中国

B.埃及

C.英国A2.下列说法或行为合理的是()。A.纸属于可再生资源,所以不需要节约B.外出购物时尽量使用环保袋C.塑料袋使用很方便,要大力推广B3.日常生活中,常见的再生纸产品有()。①纸板②纸箱③包装纸袋④卫生纸⑤书报杂志A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤【点拨】可以回收使用的产品，我们要尽可能回收利用，既提高资源利用率，又减少垃圾的排放。生活中常见的再生纸产品有纸板、纸箱、包装纸袋、卫生纸、书报杂志等。A4.你在写数学作业时,需要用草稿纸,妈妈将她用过的单面纸拿给你,让你用背面进行演算,这样做你觉得()。A.不开心,妈妈用新纸,你只能用旧纸B.很没面子,家里只能用废旧的纸作草稿纸C.非常好,重复利用纸资源,减少垃圾丢弃C5.【杭州市上城区期末】节约用纸可以减少垃圾的产生,但也要注意方法,下列做法最不合适的是()。A.使用再生纸B.纸张双面打印C.用过的纸巾回收消毒再利用C6.“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消产生的二氧化碳或温室气体的排放量,实现正负抵消,达到相对零排放。下列措施中能有效促进“碳中和”的是()。A.绿色出行,减少汽车尾气的排放B.用焚烧的方法处理垃圾C.手机充电插头一直插在插座A返回二填空题除了废纸再生外,生活中还有一些固体废弃物也能回收利用,例如________、________、_________等。（合理即可）塑料返回金属玻璃三【金华市永康市期末改编】造纸术是中国古代四大发明之一,如图甲所示为古代的造纸技术,主要包括分离、打浆、抄造、干燥四个步骤。请回答下列问题。1.根据图乙可知,正确的再生纸的制作顺序是__________(填序号)。①把稀纸浆倒在平铺的棉布上,压平整②把一张废报纸或纸巾撕碎,放入杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆③用吸水的棉布、毛巾等挤压吸水④把挤压排水后的再生纸放置在塑料片上,然后揭下来晾干②①③④2.再生纸成型揭下来后,要在()自然干燥。A.阳光下B.阴凉通风处

C.火炉旁B3.对照古法造纸,把碎纸片放入水中搅拌,相当于()。A.分离

B.打浆

C.抄造B据统计,1吨废纸可以再造新纸850千克,相当于少砍17棵树龄在20～40年的树木,节水100吨,节煤1.2吨,节电600度,还可以减少水污染……如果把今天世界上所有办公纸张的一半加以回收利用,就能满足新纸需求量的75%,相当于800万公顷森林可以免遭砍伐。4.造再生纸的原料是__________。废纸5.使用再生纸不但可以减少煤、电等能源的消耗,还可以()。A.减少树木的砍伐B.减少纸张的用量C.增加水资源A6.(多选题)废纸回收利用的意义是(

)。A.节约原材料,降低成本B.缓解水污染C.保护森林

ABC返回四材料阅读题玻璃是人类现代生活中常用的一种材料,它可以做成各种容器、器具等。固体废弃物中,玻璃占据很大比例。我们可以把废弃的玻璃收集起来,搅碎、分类,分类好的碎玻璃就被输送带送到锤磨机研磨成粉末状,玻璃粉末随后被加入玻璃熔炉中,在高温下熔化。熔化后的玻璃就可以用来制作各种玻璃制品,如玻璃棉、玻璃砖、玻璃瓶等。对回收的废弃玻璃再次利用的能耗要比从头制造玻璃至少低40%。1.根据上述材料判断,下列说法正确的是()。A.对废弃玻璃的再生利用,可以节省资源和能源B.对废弃玻璃再生利用的过程中,需要用到电能,与从头制造玻璃相比并不节约能源C.玻璃制品回收后,直接高温熔化就可以制成再