教科版 五年级下册 科学 第二单元《给船装上动力》习题课件

第二单元船的研究第5课时给船装上动力温馨提示：点击进入讲评一二三四一选择题1.下列各图中的船依靠风力行驶的是()。A2.在船的发展过程中,它的动力发展的大致历程是()。A.人力、风力、蒸汽机、内燃机、电动机B.人力、风力、内燃机、蒸汽机、电动机C.人力、蒸汽机、风力、内燃机、电动机A3.【温州市临海市期末】下图是造船小队的同学们设计的小船,它的动力来源为()。A.两根竹条B.易拉罐C.小水轮和橡皮筋C4.为了解决动力的持续供应问题,下列说法不正确的是()。A.动力的持续供应需要其他能量不断输入B.风力推进船换用储存电量更多的电池,能行驶得更远C.蒸汽推进船一定比风力推进船行驶得远C5.如图所示,若将船舵向位置2偏转,船在水中会()。A.向右转弯B.向左转弯C.仍然沿直线行驶A返回二分类题请将下列不同的船按动力进行分类,并将序号填在表格中。(每空填1个序号)⑤动力类型核动力柴油蒸汽风力人力分类结果返回④③②①三某科学小组的“动力小船”采用电动风力推进装置,可承载200克的重物,并且还能把货物运送到目的地,如右图。请回答下列问题。1.典典在闭合开关后发现小船向后倒着行驶,应该如何调整：__________________________________________________________________________________________________。调换电池摆放的方向（或交换小电动机上的两条导线连接位置）2.把小船放入水中后,发现小船静止不动,此时应该()。A.立刻更换电池B.取出小船,检查开关是否闭合,观察螺旋桨是否正常转动C.拆除船体,重新组装B3.在排除故障后,发现小船行驶到目的地花了5分钟,如果想要小船4分钟到达目的地,那么一定可行的方法是()。A.增加5个砝码B.更换强力马达C.增加风帆B4.制作风力推进小船时,天天将电池放在距离小电动机较远的船头处。典典建议将电池与小电动机一起放在船尾处,这样可以减少使用的导线长度。他的建议合理吗,请分析原因：______________________________________________________________________________________________________。不合理，电池与小电动机放在一侧，小船受力不均匀，容易侧翻5.船舵按照以下三种方向转动时,动力小船各自的行驶方向是什么?将正确方向的箭头涂黑。返回四材料阅读题帆船是利用风力前进的船,已有5000多年的历史。帆船通常由船体、桅杆、帆等组成。按桅杆的数量,帆船可分为单桅帆船、双桅帆船和多桅帆船等。15世纪初期,中国明代郑和率领庞大的船队7次出海,到达过亚洲和非洲的三十多个国家和地区,所使用的就是风力驱动的大型多桅帆船,其中宝船是郑和船队中最大的海船。1.梦梦查阅资料后发现,郑和宝船的舵并不能完全控制船的方向,宝船还可以通过调整__________来控制方向。船帆2.宝船在设计时就用隔舱板把底部的船舱分成一个个舱区,目的是_________________________。3.宝船除了船帆外