2024年安徽省合肥市庐阳区中考二模化学试卷

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2024年安徽省合肥市庐阳区中考二模化学试卷一、选择题1．2024年春节期间，“哈尔滨”火爆出圈。下列说法不正确的是A．冰雪大世界霓虹灯闪耀，是利用稀有气体通电时发生化学反应并发光的性质B．游客滑雪时佩戴的头盔是用ABS塑料制作的，是利用其既轻便又坚固的特点C．接送游客的电动汽车在给电池充电时，是将电能转化为电池中的化学能D．品尝特色美食“铁锅炖大鹅”，鹅肉能提供蛋白质、油脂等多种营养素2．2024年3月22日，安徽省水利厅、合肥市人民政府联合举办的“节水中国行，安徽合肥"主题宣传活动在合肥开幕，活动以“美丽中国、节水优先”为主题。下列措施不正确的是A．推广节水器具，引导公众节水意识B．禁止使用农药，防止湖水污染C．合理施用化肥，防止水体富营养化D．升级生产工艺，提高用水效率3．钾是人体肌肉组织和神经组织中的重要成分之一，钾元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是A．钾的质子数、中子数皆为19 B．符号“2K”可表示两个钾元素C．钾原子的原子质量为39.10 D．自然界中的钾很难以单质形式存在4．蛋白质是由多种氨基酸构成的复杂化合物，如丙氨酸(C3H7O2N)。下列有关丙氨酸的说法正确的是A．1个丙氨酸分子中含1个氧分子B．丙氨酸中碳、氢元素的质量比为3：7C．丙氨酸被氧化时放出能量可供人体活动需要D．丙氨酸在人体中代谢只生成CO2和H2O5．模型认知是化学核心素养之一，建构模型是学习化学的重要方法，下列化学模型正确的是A．常温常压时气体的密度 B．金属的活动性C．溶液的pH D．物质中氧元素质量分数6．氢氧化钠是实验室常用的化学试剂。下列有关氢氧化钠的说法正确的是A．氢氧化钠易溶于水且溶解时可放出大量的热B．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，先用水冲洗再涂稀盐酸C．氢氧化钠暴露在空气中仅能发生物理反应D．氢氧化钠可用作CO2、HCl、NH3等气体的干燥剂7．热爱劳动，从我做起。对下列劳动教育中所涉及知识的叙述，不正确的是选项劳动教育内容化学知识A用洗洁精和热水清洗餐具上的油渍能促使油渍快速的溶解于水B做完饭后，关闭燃气阀门灭火隔离可燃物C自行车部件生锈后要及时清除铁锈疏松的铁锈能使铁制品生锈的速率加快D制作馒头时加含碳酸氢钠的发酵粉制作馒头过程中产生CO2能使馒头蓬松A．A B．B C．C D．D8．科学家研制出一种新型的催化剂，可以去除装修残留的甲醛(CH2O)，反应过程的微观示意图如图。下列说法不正确的是A．从图示中可看出各种分子间存在着间隔B．反应前后分子数目和原子数目均没有改变C．变化中分子破裂成原子后重组成新分子D．该变化共生成了2种氧化物和1种单质9．为了达到相应的实验目的，下列实验设计合理的是A．验证质量守恒定律 B．探究铁生锈条件C．探究CO2部分性质 D．鉴别氯化铵和硝酸铵10．小明同学在探究金属与酸的反应时，将足量镁片、铝片(均已去除氧化膜)分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应(装置如图甲)，用压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法错误的是A．反应结束后二者产生氢气的体积相等B．曲线②为铝与盐酸反应的压强变化曲线C．反应结束后，消耗质量较多的金属是MgD．AB段下降的原因是随着反应的进行盐酸浓度逐渐减小11．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图。下列说法正确的是A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．甲中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲C．t2℃时，将20g甲加入到50g水中，充分溶解后降温到t1℃，溶液仍不饱和D．将t1℃时甲物质的饱和溶液升温到t2℃(不考虑水的蒸发)，溶液中溶质的质量分数增大12．如图是研究燃烧条件的创新实验，已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。下列说法错误的是A．热水的作用是提供热量且隔绝氧气B．该实验只能证明燃烧需要氧气C．步骤Ⅱ中白磷燃烧产生大量白烟D．拔掉塞子的目的使热水顺利进入下管中二、填空与简答13．阅读科普短文，回答下列问题。过氧化氢，俗称双氧水，广泛应用于化工、纺织、造纸、军工、电子、航天、医药、建筑及环境保护等行业。由于双氧水分子结构的低对称性及过氧键的存在，造成双氧水容易发生自分解反应。高浓度双氧水溶液对杂质特别敏感，如pH值、温度、光、少量金属离子(如Cu2+等)，都能大大加速过氧化氢的分解。一定溶质质量分数的过氧化氢溶液的分解率与pH的变化关系如图甲。60℃时，一定溶质质量分数的过氧化氢溶液浓度变化与加入不同浓度Cu2+关系如图乙。(1)过氧化氢中氧元素的化合价为。(2)储存溶质质量分数为10.9%的H2O2溶液的最佳pH范围为______(填序号)。A．pH<2.5 B．2.5<pH<3.5 C．3.5<pH<4.5 D．pH>4.5(3)过氧化氢在加热到153℃以上，会发生强烈的爆炸性分解，反应的化学方程式为。(4)根据图乙可得出的结论是。三、实验题14．某小组运用下图装置制取气体并探究其性质，回答下列问题。(1)仪器a的名称是；A中制取氧气的化学方程式为。(2)实验室用装置B制取氢气，装置中有一处错误，应改正为。(3)探究小组用改进后装置B制取氢气，用装置C收集氢气，气体应该从(填“b”或“c”)通入，点燃氢气前进行的操作。四、填空与简答15．某校化学兴趣小组在实验室用废CuO(含FeO、Fe2O3杂质)制备胆矾晶体(CuSO4·5H2O)，经历下列过程(已知Fe3+在pH=5时沉淀完全，Fe2+能被H2O2氧化为Fe3+)：(1)农业上常用(填名称)和胆矾配制农药波尔多液，波尔多液不能用铁桶盛放的原因。(2)写出步骤①发生的化学反应方程式(任写一个即可)，其基本反应类型是。(3)溶液Ⅱ中的存在的阳离子有(填离子符号)。五、综合应用题16．“围炉煮茶”成为一种休闲生活方式。实践小组在老师的指导下，对茶的冲泡和茶中所含元素等展开了项目化学习之旅。任务一：泡茶【学习实践】茶艺师展示了茶文化内涵与礼仪相结合的沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶茶艺，同学们了解到泡茶主要过程如下：【交流讨论】(1)冲泡茶叶需高提水壶，水自高点下注，使茶叶在壶内翻滚散开，高冲的作用相当于实验基本操作______。(填序号)A．蒸发 B．搅拌 C．升华(2)倒出茶汤后，趁热闻香。从微观的角度解释趁热闻香识茶的原理。任务二：茶中某些营养元素的鉴定鉴别茶叶中某些元素采用灰化法，高温灼烧目的是为了去除茶叶中大量的有机物留下无机成分，无机成分中含大量K+、Ca2+、Fe3+、Mg2+等离子，主要操作步骤如下所示：(3)茶叶中的无机成分中能预防贫血的元素是(填元素名称)。(4)写出步骤3中鉴别Ca2+发生的化学方程式。(5)茶叶中含有大量Ca2+和Mg2+，能用其它方法证明吗？写出你的方案：。任务三：认识茶垢剂中的过碳酸的茶具泡茶久了，会附着着很多茶渍，可用茶垢剂除去。茶垢剂的主要成分为过碳酸钠，化学式为Na2CO4，还含有少量不溶于水和酸的杂质。过碳酸钠是一种白色粉末，易潮解；常温下与水生成Na2CO3和H2O2，进而缓慢产生氧气；与稀盐酸反应生成CO2、O2、H2O和NaCl，有关化学方程式：。某化学小组利用下图装置对茶垢剂产品中过碳酸钠质量分数进行测定。(6)小芳认为测定装置④中收集O2的体积转化为氧气质量可计算样品中过碳酸钠质量分数，小晨认为测定装置②增重的质量可计算样品中过碳酸钠的质量分数，你同意哪位同学的方案，理由是：。(7)请你再设计一种简单的方法测定茶垢剂中过碳酸钠的质量分数：。(8)下列物质能使茶垢剂失效的是______。(填序号)A．硫酸 B．氢氧化钙 C．二氧化锰 D．氯化钠六、计算题17．碳化铝(Al4C3)