教科版2024-2025学年五年级科学上册1.2《光是怎样传播的》同步练习（含答案）

教科版2024-2025学年五年级科学上册1.2《光是怎样传播的》同步练习班级：姓名：亲爱的同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！一、填空题1．光是以形式传播的，太阳光的传播是向的。2．行进中的光被阻挡时，就会形成阻挡物的。3．早在2000多年前，我国古代科学家墨子就发现光是沿传播的。4．“小孔成像”说明，它的发现者是5．光在空气中沿传播，遇到物体时会发生，从而改变光的传播方向。二、判断题6．手电筒的光能穿过手继续向前传播。（）7．光的传播速度是每秒3万千米。()8．在空气中传播的光遇到任何物体都能通过。()9．光和声音一样，都不能在真空中传播。()10．在黑暗密室中，我们能看到但无法看清周围的一切。()三、单选题11．小孔成像成的是()的像。A．倒立 B．正立 C．水平横着12．手电筒发出的光不能穿过（）。A．玻璃 B．水 C．一本书13．用激光笔照射充满烟雾的水槽，会（）。A．发现没有任何明显现象 B．只看到烟雾C．看到一条清晰的光束 D．发现激光笔的光束发生了偏折14．如右图，灯光秀时在漆黑的夜空中会看到一条条五颜六色的光柱，说明()。

A．光的传播速度快B．光在空气中沿直线传播C．光遇到镜面会反射15．如图所示，这是一个用易拉罐制作的简易针孔照相机。将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到蜡烛的成像。关于针孔照相机的说法不正确的是()。A．利用了光沿直线传播的原理B．塑料薄膜对光的传播没有阻碍C．光的传播方向在针孔照相机中会发生变化四、综合题16．周末，小华邀请小伙伴们到课外活动中心参加科技体活动，他们探讨了很多有趣的科学问题。（1）光在传播过程中遇到阻碍时，下列物体中，光无法穿过它继续传播的是（）A．墙壁 B．冰块 C．清水 D．玻璃杯（2）小华拿出三棱镜和小伙伴们一起研究。他将三棱镜放在阳光下，发现它可以将阳光分解成红、橙、黄等各种颜色的光。这是光发生了（）。A．直线传播 B．反射 C．折射（3）小伙伴说，夏天雨过天晴的天空偶尔会出现美丽的虹，这种现象与三棱镜实验相类似，其中充当三棱镜色的是（）。A．空气 B．空气中的尘埃C．空气中的小水珠 D．太阳（4）在愉快的体验中，天黑了。大家转移到室内继续探究，辅导员打开了电灯。大家顿时感觉有点刺眼，但是过一会儿就觉得正常了，这是因为（），此时屋内情形都被看得清清楚楚了，主要是因为（）。

A.电灯的灯光照进了眼睛

B.灯光照在物体上，物体反射光进入了他的眼睛

C.眼睛适应了光亮的环境

D.在灯光的照射下，物体变大了（5）小伙伴们还与辅导员探讨了去年11月8日在月全食生时的“红月亮”现象。下列描述错误的是（）。A．我们能看到“红月亮”是因为月亮是光源B．月食的形成是因为光沿直线传播C．发生月食的时候，地球运行到了太阳和月球之间D．发生月食的时候，太阳、地球、月球三者几乎在同条直线上。五、简答题17．当光照射到一个不透明的物体上时，会发生什么情况？18．如图，把手电筒放置在离自己最近的卡纸前，把三张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸（屏）排成整齐的一列，每张卡纸之间间隔10厘米，让手电简的光射进小孔。根据你的实验经历，回答下列问题。（1）要保证实验顺利完成，卡纸上的小孔高度必须。（2）图中纸屏上（填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑。（3）把第二张卡纸向右移动2厘米，同样用手电筒照射，发现光斑落在了第二张卡纸上，这说明。六、解答题19．设计实验验证光是沿直线传播的。20．让手电筒的光分别从图甲、乙的B纸屏圆孔处照入。（1）如图所示，甲图中A纸屏上看见光斑，乙图中A纸屏上看见光斑。(均填“能”或“不能”)（2）这个实验说明光沿传播。（3）下列实例主要运用光的这一性质的是（）。A．皮影戏的发明B．三棱镜将白光分解成七种色光C．驾驶员通过汽车的后视镜观察车后情况（4）在实验时，下列操作正确的是（）。A．实验很明显，做一次实验就可以B．不能用眼睛直接对着手电筒进行操作实验C．移动中间的一张卡纸，手电筒不能在最后一张纸屏上留下光斑，就能马上得出结论了

答案解析部分1．答案：直线；四面八方2．答案：阴影3．答案：直线4．答案：光沿直线传播；墨子5．答案：直线；反射6．答案：错误7．答案：错误8．答案：错误9．答案：错误10．答案：错误11．答案：A12．答案：C13．答案：C14．答案：B15．答案：C16．答案：（1）A（2）C（3）C（4）C；B（5）A17．答案：光是沿直线传播的，当遇到遮挡物时，光就被挡下来，因此在背光侧没有光，就产生了影子。18．答案：（1）相同（2）能（3）光沿直线传播19．答案：实验准备：手电筒，三张带小孔的纸板。实验过程：把三张带孔的纸板固定