牛津译林版七年级英语上册同步学与练 Unit 3 第3课时 Grammar（含答案）

Unit3Welcometoourschool!第3课时Grammar0101务学习目标1.能听、说、读、写下列词汇：wall,pardon,phone(=telephone)2.能正确使用以下常用表达：1.lookat2.letmesee3.afterclass4.onthephone3.能熟练掌握并使用下列重点句式，谈论如何学习：1.Mum,lookatthepicturesofmyfriendsonthewall._______________________________________2.Letmetellyouaboutit._______________________________________3.Iwanttosayhellotoher._______________________________________4.Pardon?Daniel,Ican'thearyouwellonthephone._______________________________________5.Howdoyougettoschool?_______________________________________4.学会表达人称代词；有效完成听力训练。002预习导学Ⅰ.必备单词:根据提示填写单词(词块预习)1._________________n.墙2._________________excl.(用于请求别人重复)什么，请再说一遍3._________________n.电话Ⅱ.英汉互译短语看一看____________________2.让我想想____________________3.下课后___________________4.通电话___________________5.从……到……____________________Ⅲ.翻译课文重点句型1.Mum,lookatthepicturesofmyfriendsonthewall.________________________________________2.Letmetellyouaboutit.________________________________________3.Iwanttosayhellotoher.________________________________________4.Pardon?Daniel,Ican'thearyouwellonthephone.________________________________________5.Howdoyougettoschool?________________________________________6.Itisalongwayfrommyhometotheschool.________________________________________003探究提升1.Letmesee.“Letmesee.”可表示“让我想想”。【拓展】“Letmesee.”意为“让我看一看”,用于向别人请求看看他的物品,相当于“Letmehavealook.”,但后面不能直接跟宾语。“Letmehavealook.”后面若接宾语sth.,要加介词at,即“Letmehavealookatsth.”。tell告诉tellsb.aboutsth.意为“告诉某人关于某事的情况”,tell,动词,意为“告诉”。【拓展】含tell的短语:tellastory讲故事tellthetruth说实话tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)去做某事3.playwithsb和某人一起玩playwithsb.意为“和某人一起玩”。如:Sometimeshelikestoplaywithkids.有时他喜欢和小孩儿一起玩。【拓展】playwith后面接玩的对象,即playwithsth.,表示“玩弄某物”。如：Don'tplaywithfire.It'sdangerous.别玩火。它是危险的。4.sayhelloto向某人问好sayhellotosb.意为“向某人问好”。如:It'spolitetosayhellotoothers.向其他人问好是有礼貌的。【拓展】类似的表达有：saysorry/goodbye/thankstosb.向某人说对不起/再见/谢谢5.Pardon?什么?/请再说一遍好吗“Pardon?”为简略形式,意为“什么?/请再说一遍好吗?”，一般用于没听清，请人再说一遍的情况下，完整形式为“Ibegyourpardon.”。口语中可省略为“Begyourpardon.”或“Pardon?”,但此时都要用升调来读。如果用降调来读的话，意思就是“请原谅”。如：——Doyouhaveacomicbook?你有漫画书吗?——Pardon?Ican'thearyouclearly.请再说一遍好吗?我听不清你说的话。【拓展】excuseme意为“对不起;打扰了”。6.onthephone通电话onthephone意为“通电话”,其中on为介词，意为“通过，使用，借助于”。phone，名词，意为“电话”,相当于telephone。如:Sheiswaitingtoanswerthephone.她正在等着接电话。【拓展】（1）phone作动词意为“打电话”,相当于call。如:Sheworksfarawayfromherhometown.Sheoftenphonesherparents.她在离家乡遥远的地方工作。她经常给她的父母打电话。（2）表示“给某人打电话”的固定结构有：phone/call/ringsb.;givesb.acall/ring等。如:【即学即练】IwillgiveyouacallwhenIarriveinChina.=_______________________________________答案：IwillcallyouwhenIarriveinChina.7.人称代词①概念：人称代词是用来指代人或事物的代词。②构成：人称代词有主格和宾格两种形式，当被代替的词作主语时，用主格形式；当被代替的词作宾语时，用宾格形式。人称代词有人称形式的变化，即第一人称、第二人称和第三人称；还有数的变化，即单数和复数。具体人称、数与格的变化形式如下表；单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythem.sheheritit③用法:人称代词在句中可用作主语、宾语、表语等。如：IamaChinesegirl.我是一个中国女孩。Letmehelpyou.让我来帮助你。Openthedoor,please.It'sme.请开门。是我。④词序:a)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称→第三人称→第一人称，即：you→he/she/it→I。b)复数人称代词并列作主语时，其顺序为：第一人称→第二人称→第三人称，即：we→you→they。c)当两个第三人称出现时，一般把男性人称代词放在前面,即:he→she。d)如要承担责任，则总是把第一人称we或Ⅰ放在第一位。⑤特殊用法：a)国家、城市、名胜或可爱的动物，用she指代。b)大型动物或猛兽，用he指代。c)小孩或性别不明的人，用it指代。d)时间、天气用it指代。助记人称代词并列现，注意顺序礼貌见；单数人称二、三、一，复数人称一、二、三；承担责任“I”在前，其他人称没意见。004强化训练一、根据中文提示写出单词或短语。1.—Canyou(打电话)meafterwork?—OK,Iwill.2.—Doyourememberme?—Oh,(让我想想).AreyouLiMing?3.—Openthewindow,please,Mike.—(请再说一遍)?4.—Ican’t(听到)youwell.Pleasesayitagain.—OK.I'llsayitslowly.5.—Howmanypicturesarethereonthe(墙)?—One,two,three...Therearesix.二、用适当的人称代词填空。1.Simonlovesplayingfootball.oftenplaysfootballafterschool.2.Milliehasalittlebrother.Shelooksafterverywell.3.DanielandKittygotoschooltogether.liveneareachother.4.Thechildrenareplayingbasketballintheplayground.Shallwegoandwatchplaying?5.—Kate,doknowthewomaninawhitedressoverthere?—Yes.isMissGreen,myEnglishteacher.6.MynameisMayandhisnameisJohn.areinthesameclass.7.MynameisMillie.liveinBeijing.8.IamDanielandthisisAmy.Wouldyouliketomakefriendswith?9.Ihavemanynewfriendsatschool.Theyareallniceto.10.Look!MissWangiscarryingaheavybox.Let'sgotohelp.三、单项选择。1.alllikeplayingcomputergames,butweonlyplayatweekends.A.I,youandheB.You,heandIC.He,IandyouD.You,Iandhe2.—DoesthenewteacherMrLinteachChinese?—No,ChineseteacherisMrsLi.knowsMrLin.A.your;our;HerB.you;our;SheC.your;ours;SheD.you;ours;Her3.—I'lldothewashingup.Jack,wouldyoupleasecleanthefloor?—Why?Susanissittingtheredoingnothing.A.herB.sheC.ID.me4.LiLeiandDickaremygoodfriends.inClassl,Grade7.A.TheyareallB.TheyallareC.WeallareD.Weareall5.TomisbestfriendandIoftenhelpwithhisEnglish.A.my;himB.I;heC.my;heD.mine;his四、句型转换。1.Myteachersarenice.SoIlovethem.(合并为一句)Ilovemyteachersbecausenice.2.Ilivefarawayfromtheschool.(同义句转换)It'samyhometheschool.3.Thereisonlyonephotoonthewall.(对画线部分提问)thereonthewall?4.Ittakesher30minutestogettoschool.(对画线部分提问)ittakehertogettoschool?5.Shegoestoschoolonfoot.(对画线部分提问)shetoschool?五、完形填空。Inourschool,thereisanEnglishClub,aMusicClub,aFootballClub,aTennisClubandmanyotherclubs.The1Clubisthemostpopular(最受欢迎的