湖北省宜昌市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

湖北省宜昌市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请阅读下面一段话，根据拼音写出汉字。

夏的午后，雷雨刚刚停，凉风拂面，碧空如洗。树叶上的小水滴在阳光的照下，光彩夺目。几只飞鸟然掠过湖面，撒下一串婉转的鸣叫。此时，你不去户外走一走，你会发现这寻常的景致有一种独特的美，让人心神怡。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.经典诗文默写。

（1）品味着《四时田园杂兴（其三十一）》中的诗句：“________________，________________”，我们眼前会出现天真的孩童劳动的情景。

（2）《稚子弄冰》中“________________，________________”两句运用比喻的修辞手法，描绘了儿童玩冰时的情景。

（3）诗词传情，《闻官军收河南河北》中杜甫听闻失地收复，归心似箭：“白日放歌须纵酒，________________。”诗词立志，《从军行》中王昌龄笔下的戍边将士誓死杀敌，决心坚定；“________________，不破楼兰终不还。”

（4）《自相矛盾》中，楚人夸自己的盾坚固的句子是“吾盾之坚，________________”，夸自己的矛锋利的句子是“吾矛之利，________________”。

（5）一首首诗就是一幅幅画：“_____________，短笛无腔信口吹。”这是牧童归来的自在时光；“_____________，五千仞岳上摩天。”让我们感受到祖国山河的壮美。2）.《三国演义》中耳熟能详的故事有“煮酒论英雄”、“______________”……这学期我读过的古典名著还有《__________》，作者是__________，我最喜欢________________________________（人物和理由）。3）.把成语补充完整，并选词填空。

胸有(

)(

)

顶(

)立(

)

(

)(

)不得

(

)惊(

)战

情(

)自(

)

神(

)(

)算

（1）诸葛亮______________，巧夺十万支箭。

（2）王明那不着边际的回答令老师______________。

（3）因为考前我已经做了充分的准备，所以这次我______________地走进了考场。4）.根据不同年龄段的别称，完成练习。

（1）按从小到大的顺序，完成下面的“年龄轴”。（2）选择合适的词语填到句中。

过年时全家人聚在一起，刚过了七十岁生日的姥爷虽已年逾________，却仍是鹤发童颜，神采奕奕。刚满十三岁的姐姐正值________，浑身上下散发着朝气。姥爷对表哥说：“你马上就满二十岁了，也到了________之年，要珍惜时光，发愤图强啊！”5）.【活动二：龙言龙语】我国的龙文化历经千年而不衰，在成语、俗语、谚语及文学作品中频频出现。请你根据提示完成下面任务。

（1）我能写一个含有“龙”字的成语：______。

（2）在古典名著中，有许多人物与“龙”有关。《西游记》中随唐僧师徒四人西天取经的是______（角色），《三国演义》中有“卧龙”之称的是______（人物）。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.把下面这句话插入语段中，最合适的位置是（）

旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。

①旅行鸽和普通的鸽子非常相似。②不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的。③所以看上去是那么的绚丽多彩。④当它们组成大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。⑤有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！A．①～②之间B．②～③之间C．③～④之间D．④～⑤之间2）.对下面语段意思的概括，最恰当的一项是（）

敦煌壁画每一幅都像一朵盛开的鲜花。在万紫千红的鲜花丛中，有些描绘的是古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有些描绘的是人们奏乐、舞蹈、表演杂技的场面A．敦煌壁画规模巨大。B．敦煌壁画色彩鲜艳。C．敦煌壁画内容丰富。D．敦煌壁画形式多样。3）.因为有了搭石，家乡人的心灵美得到了体现，例如（

）A．秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。B．每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！C．假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。D．人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！（仿写句子）

幸亏___________，不然的话，________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据积累连线。

《从军行》

王维

黄河远上白云间

《送元二使安西》

王之涣

青海长云暗雪山

《凉州词》

王昌龄

西出阳关无故人

《稚子弄冰》

雷震

意恐迟迟归

《村晚》

孟郊

忽作玻璃碎地声

《游子吟》

杨万里

牧童归去横牛背2）.自主积累。读一读，连一连。

晴川历历汉阳树

小桥流水人家

沉舟侧畔千帆过

芳草萋萋鹦鹉洲

几处早莺争暖树

病树前头万木春

枯藤老树昏鸦

谁家新燕啄春泥评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话

________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。2）.按一定的顺序排列下列词语。

(1)梅花

荷花

桃花

桂花

按照开花的先后顺序：________________

(2)元宵节

重阳节

清明节

中秋节

端午节

按时间顺序：_____________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“侵入”“闯进”“掠”“毁”等动词，写出了英法联军的野蛮行径。(

)

2．“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城”，写出了圆明园被烧毁的时间之长，朗读时应读出烟云之大，语速应该缓慢。(

)

3．“凡是”“任意”“统统”等词语写出了英法联军在圆明园肆意掠夺，随意破坏圆明园。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的组诗，完成下面小题。七子之歌（节选）闻一多澳门你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！香港我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲啊，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲啊，我哭泣号啕，呼你不应。母亲啊，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！和平宣言”（节选）冯亦同巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。1．给加点字注音。

掳去(

)

梦寐不忘(

)

2．解释词语。

凤阙：________________________。

襁褓：___________________________。

乳名：________________________。

梦寐不忘：________________________。

3．“七子”指的是广州湾、威海卫、旅顺大连、九龙、台湾、_________和_________。

4．歌词中的“妈港”是指_________（地方），“母亲”指__________（谁）。_________（谁）掳去了“妈港”，“妈港”在_____年_____月_____回到了“母亲”的怀抱。

5．“母亲”是按“__________”的方针接她回来的，这一方针是由________（谁）提出来的。最初是为了解决__________问题提出来的。根据这一方针，“母亲的另一个孩子”在_____年_____月_____日时候回到了母亲的怀抱，它是谁___________。

6．你知道文中画线词语“他们”“肉体”“灵魂”“生母”的含义吗？请连一连。

他们

指澳门的土地

肉体

指葡萄牙殖民者

灵魂

指祖国（中国）

生母

指澳门人民的文化和感情

7．“三百年来梦寐不忘的生母啊！”这句话表达了怎样的感情？

_____________________

8．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（

）A．“你可知妈港不是我的真名姓？”与“叫我一声澳门”，表达了澳门对自己新名字的不认同。B．“我身分虽微，地位险要”，这句诗是香港的哭诉与表白，表达了香港面积虽小但是位置重要的自我定位。C．“如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏”，这三句诗写出了香港被侵占，被掠夺，被凌辱的历史事实。D．“母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应”，这三句诗，既表达了香港回归祖国怀抱的强烈愿望，也暗寓了当时祖国母亲积贫积弱的现状。9．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．《澳门》前四句，节奏逐渐加快，语气变得激越，这种变化带有很浓的感情倾向。B．组诗运用反问、比拟、比喻等多种修辞手法，强化了诗歌的意蕴，增强了艺术感染力。C．这组诗继承了中国古典诗歌现实主义的传统，“为时而作，为事而作”，重在叙事，缘事而情，具有震撼人心的艺术魅力。D．“我离开你的襁褓太久了，母亲！”，这两句诗既倾诉了澳被外敌掳走的经历，也与下文中的“三百年来”相照应。10．《和平宣言”（节选）》这段文字反映了（

）A．东北三省的完全沦陷B．南京大屠杀惨案C．抗日将士血染卢沟桥D．重庆大轰炸惨案11．对这首诗的赏析，不当的一项是（

）A．这首诗采用拟人化的第一人称“独白”的方式，便于抒发强烈的感情，极大地增强了一种归属感的柔情，灌注着被掳掠的血肉之躯的疼痛感。B．“如今狞恶的海狮扑在我身上”，这句中的“海狮”是指当时的英国殖民者，“我”是指诗人闻一多。C．“啖着我的骨肉，咽着我的脂膏”，这句中的“啖”和“咽”两个动词用得非常准确、生动，写出了当时的殖民者对香港的掠夺与剥削。D．“母亲！我要回来，母亲！”这句话是全诗的主题。现在香港终于于1997年7月1日回归祖国了。12．如何理解“他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂”？

__________________________

13．《香港》《澳门》诗的尾句都是“母亲！我要回来，母亲”，这样的安排有什么好处？请结合诗歌简要分析。

__________________________

14．读读全诗，结合相关资料，体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。

__________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作百花园。

家是一个最有故事、最欢乐的地方。你家的成员都有谁呢？他（她）们都有什么特点？如果要给一位家人画“漫画”，你会选择谁？请你选择一位家人，用文字“画”出来。

要求：①先想想你要写的家人在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件突出其特点的事情来写。②写出你对家人的喜爱之情。③不少于400字，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读非连续文本，完成练习。【材料一】龙行龘龘

欣欣家国您知道2024年中央广播电台总台龙年春晚主题中的“龘”字怎么念吗？据《康熙字典》记载，“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓（dá）”。“龙行龘龘”形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。在中华五千年的历史长河中，“龙”逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号。2024年是龙年，设计者首先想到春晚主标识要和“龙”有关，于是，从中国文字“龍”中寻找灵感。然后，将三“龍”叠加成为“龘”字，这个汉字就像三条巨龙一起腾空翱翔。春晚以“龘”为题眼，生动描绘出中华儿女昂扬向上的精神面貌。接着，将“龘”设计成中国传统篆刻的字体，在中正匀称中彰显出大气雄健的文化气象。最后，设计者在传统书法的基础上进行了“再加工”，金属质感的色彩光泽让“龘”字的造型好像一枚芯片。从古老汉字到现代科技，龙年春晚主标识连接古今、融通未来。【材料二】龙辰辰，新时代的象征龙，作为中华民族重要的精神象征和文化符号，千百年来，龙的形象贯穿在文学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。2024年总台春晚吉祥物形象“龙辰辰”，突出呈现了吉祥如意、平安幸福的美好寓意。它从源远流长的中华优秀传统文化中汲取设计灵感，不仅体现了传统文化中生肖龙的美感，也展现出新时代中国人昂扬向上的精气神。它以“国之重器”为取意，巧妙融入了绿松石龙形器、西周何尊纹饰、春秋云纹铜禁、唐代鎏（liú）金走龙和清代九龙壁等元素，将千百年来龙的形象演绎得淋漓尽致。（摘自“央视新闻”，选文有删改）1．根据材料判断下面的句子，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“龘”字音同“沓”，因此“龘”读作“tá”。(

)

（2）“龙行鬣鬣”形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。(

)

（3）龙辰辰将千百年来龙的形象演绎得淋漓尽致。(

)

（4）春晚吉祥物龙辰辰的设计融入了中西方文化。(

)

2．下列句子使用了哪种说明方法？请填写正确的序号。

A．列数字

B．作比较

C．打比方

D．举例子

（1）金属质感的色彩光泽让“赣”字的造型好像一枚芯片。(

)

（2）龙的形象贯穿在文学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。(

)

3．结合材料一，请简要介绍2024年春晚主标识设计师的构思过程。

4．请将画横