湖南省长沙市宁乡市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷

湖南省长沙市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、字斟句酌。（20分）1．下面词语书写和注音完全正确的一项是（）A．眼睑（jiǎn）半亩（mǒu）平衡（hén）B．完碧归赵消毁繁殖C．落在后面（là）默而识之（zhì）衣兜（dōu）D．锁碎心矿神怡玲珑2．下列句子中“滋味”的意思不同于其他三句的是（）A．鸡腿的滋味很好，令我食欲大增。B．听了这话，我心里真不是滋味。C．只有比别人更勤奋，才能尝到成功的滋味。D．少年不识愁滋味，爱上层楼……而今识尽愁滋味……3．小明在梳理本学期的阅读收获，以下不对的一项是（）A．《落花生》借花生的特点说明做人的道理，这是借物喻人的表达方法。B．提高阅读速度要集中注意力，关注关键词句。C．说明性文章只能用平时的语言风格才能说得清楚明白。D．阅读时品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。4．下面这段话排序正确的一项是（）①对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。②阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。③莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”④醉心阅读使我得到了报偿。⑤从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。A．③④①②⑤ B．③①④⑤② C．③①②⑤④ D．④①⑤②③5．下列成语最适合归为同一类的一项是（）A．安居乐业人寿年丰丰衣足食国泰民安B．流离失所家破人亡太平盛世震天动地C．兴高采烈内忧外患臭名远扬诗情画意D．夜不闭户政通人和多事之秋生灵涂炭6．有个同学把没用完的本子扔掉，看到这种现象，你想用下列哪句名言劝他？（）A．知之为知之，不知为不知，是知也。B．不饱食以终日，不弃功于寸阴。C．书籍是全世界的营养品。D．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。7．读下面的句子，在横线上填上词语。límíng之前，刘老爹就起来了，shòuruò的身子，弯曲的jǐbèi，他打开门，看到外面还是qīhēi一片。今天是新房子的落成diǎnlǐ，他一刻也不想chíyán，想着还要准备一些什么，他有抽烟的shìhào，jiàngé几分钟就抽一根……二、玩转成语（7分）8．一位领导发言时用了俗语，如果改成成语，请填在横线上。我们要有感恩之心，吃水不忘挖井人；做事要大胆，不要前怕狼后怕虎的。9．用具体情景表现“垂头丧气”。10．小明的作文中有段话用了以下成语，你觉得用得恰当吗？如果不恰当，请改正在横线上。爸爸看电视时①得意忘形地说：“太好啦！公安干警②处心积虑制订破案计划，尽管敌人③足智多谋，还是落入了人民的法网。”①②③三、家国情怀（共12分，每空1分。每空错一字不给分）11．“家国情怀”是中华文化的主要组成部分。陆游“，但悲不见”的悲怆，林升“山外青山楼外楼，”的质问，龚自珍“我劝天公重抖擞，”的决心和抱负，梁启超先生“美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，”的热切期盼，《尚书》中“，克俭于家”和魏征“，戒奢以俭”的勤俭，毛泽东的“一万年太久，”的惜时如金，都诠释着“，匹夫有责”的责任感和使命感。就是小小的蝉，也有“，”的高洁志向。四、故事达人（7分）12．五（3）班举行“民间故事传讲人”活动，正在进行讨论。（1）这次故事选择的内容，下面不符合的一项是（）A．《牛郎织女》 B．《猎人海力布》C．《孟姜女哭长城》 D．《掩耳盗铃》（2）下面属于《梁山伯与祝英台》故事中的情节的是（）A．鹊桥仙会 B．七仙女下凡 C．化蝶 D．救小白蛇（3）你最喜欢民间故事中的哪个人物？这个人物有哪些特点？________________________________________________________________________________________五、博览群书（24分）余尝谓读书有三到，谓____。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——[宋]朱熹13．照原文填空：余尝谓读书有三到，谓。14．“余尝谓”的“尝”是的意思，“三到之中，心到最急”的“急”是的意思。15．“心既到矣，眼口岂不到乎？”这句话是的语气，变成陈述句又不改变句子意思是。16．朱熹还善于用比喻说明读书的道理：“问渠那得清如许？”；还有“，此日中流自在行。”麻雀无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹，麻雀常常被有些人认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶、瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了，这应当引起我们的注意。17．麻雀素有“（）”之誉。A．害鸟 B．家雀 C．老家贼18．文章画线部分是为了说明（）。A．麻雀的生活习性 B．麻雀比较聪明C．麻雀是灭虫能手 D．麻雀是除草能手19．根据短文内容判断下列说法的正误（用“正确”“错误”表示）。①麻雀是一种很愚蠢的小动物。②麻雀适应能力强，能飞善跳，喜爱独居，远离人类栖息。③我国现在某些地方已经听不到麻雀的声音了，这是有益无害的。④麻雀有很强的记忆里，可以和猴子相比拟。20．仔细默读第一自然段，“几乎”能否去掉？为什么？请从本段找出一个跟“几乎”同样能体现说明文语言特点的词语：21．文中运用了多种说明方法介绍了麻雀，请你恰当运用至少两种说明方法介绍火龙果的种子（果肉中的籽），如果没见过火龙果的种子，也可以用上说明方法介绍一种水果。________________________________________________________________________________________六、言为心声（30分）22．同学们，我们学习了舐犊之情这一单元，感受到父母对子女浓得化不开的感情。天下所有的父母都爱自己的孩子，你的爸爸或妈妈是怎样爱你的呢？请通过一件事来表现你爸爸或妈妈的爱，学习将感情融入具体的场景和细节中。题目自拟。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.有误，“半亩”的“亩”应读“mǔ”，“平衡”的“衡”应读“héng”。

B.有误，完璧归赵：比喻把原物完好无损地归还原主。故“完碧归赵”的“碧”错误。销毁：烧掉；毁掉故“消毁”的“消”错误。

C.正确。

D.有误，琐碎：多而细碎的。故“锁碎”的“锁”错误。心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。故“心矿神怡”的“矿”错误。

故答案为：C

【点评】考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。2．【答案】A【解析】【分析】A.“滋味”指食物的味道。

B.“滋味”引申指苦乐感受。

C.“滋味”比喻某种感受。

D.“滋味”比喻某种感受。

故答案为：A

【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。3．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。C.有误，说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼。但无论哪种风格，描述都要准确、清楚，有一定的条理。

故答案为：C

【点评】考查了课文理解、说明语言、阅读策略和方法。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。4．【答案】B【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系排列，先是“莎士比亚说：‘书籍是全世界的营养品。”接着是“对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。”紧接着是“醉心阅读使我得到了报偿。”然后是“从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。”最后是“阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。”

故答案为：B

【点评】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读—读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。5．【答案】A【解析】【分析】A.都是褒义词。

B.“流离失所、家破人亡“是贬义词，”太平盛世、震天动地”是褒义词。

C.“兴高采烈、诗情画意”是褒义词。“内忧外患、臭名远扬”是贬义词。

D.“夜不闭户、政通人和”是褒义词。“多事之秋生灵涂炭”是贬义词。

故答案为：A

【点评】本题考查了学生对词语进行归类的能力。完成此类题目要注意分析所给词语的词性、意义、结构等，然后辨析分类。完成此类题目的关键是理解所给词语的意义等特点，然后根据一定的标准分类。6．【答案】D【解析】【分析】A.“知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语》，意思：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是大智慧。

B.“不饱食以终日，不弃功于寸阴”是葛洪的名句，教育我们不要整天就只是吃饱喝足，却不去多思考、多探索，不要因为懒惰而功亏一篑。成功的秘诀只有努力奋斗，除此之外，别无他径。

C.“书籍是全世界的营养品”是莎士比亚的名句，这句话通过比喻说明了阅读的重要性和价值，将书籍视为精神的食粮，就像阳光对植物的生长、鸟儿飞翔那样不可或缺。它强调了阅读在个人成长和知识积累中的作用，并鼓励人们勤奋学习。

D.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”是朱用纯的名句，意思：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。结合释义和语境“”可知，应填“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。

故答案为：D

【点评】考查名言警句。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。7．【答案】黎明；瘦弱；脊背；漆黑；典礼；迟延；嗜好；间隔【解析】【分析】书写时注意，“黎明”的“黎”是上下结构，偏旁是：“氺”，不要写成“梨”；“瘦弱”不要写成“受弱”；“脊背”的“脊”部首是：月，是上下结构，不要写成“肌”；“漆黑”的“漆黑”偏旁是：氵，是左右结构，不要写成“期”；“典礼”的“礼”是左右结构，偏旁是：礻，注意不要写成“扎”；“迟延”的“延”偏旁是：廴，是半包围结构，不要写成“廷”；“嗜好”的“嗜”部首是：口，是左右结构，不要写成“鳍”；“间隔”的“隔”部首是：阝，是左右结构，不要写成“阁”。

故答案为：黎明、瘦弱、脊背、漆黑、典礼、迟延、嗜好、间隔

【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。8．【答案】饮水思源；畏首畏尾【解析】【分析】吃水不忘挖井人：意思是喝水也不要忘记挖井的人，做人要懂得在你享受成果的同时，不要忘了创造成果的人，要懂得感恩。与之意思相近的成语是“饮水思源”。前怕狼后怕虎：形容一个人胆小怕事、顾虑重重，什么事情都做不成。与之意思相近的成语是“畏首畏尾”。

故答案为：饮水思源、畏首畏尾

【点评】考查了成语的积累。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。9．【答案】风起叶落，天空泛卷着乌云，泼墨似的笼罩着曾经的晴空。又是一阵风，灌进我有些单薄的衣衫，抖动了手中那张记录了我成绩的苍白的试卷。脚像灌了铅，僵硬麻木的行走，心，坠着，坠着，近乎绝望。【解析】【分析】垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。用具体情景表现出“垂头丧气”即可。

故答案为：风起叶落，天空泛卷着乌云，泼墨似的笼罩着曾经的晴空。又是一阵风，灌进我有些单薄的衣衫，抖动了手中那张记录了我成绩的苍白的试卷。脚像灌了铅，僵硬麻木的行走，心，坠着，坠着，近乎绝望。

【点评】考查了情景写话。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。语句要通顺，要有条理。10．【答案】①得意忘形——兴高采烈；②处心积虑——费尽心思；③足智多谋——诡计多端【解析】【分析】①得意忘形：形容人高兴得忘乎所以，失去常态。与语境不相符，应改为“兴高采烈”。②处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。与语境不相符，应改为“兴高采烈”。③足智多谋：富有智慧，善于谋划。与语境不相符，应改为“诡计多端”。

故答案为：①得意忘形——兴高采烈、②处心积虑——费尽心思、③足智多谋——诡计多端

【点评】考查了成语的积累。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。11．【答案】死去元知万事空；九州同；西湖歌舞几时休；不拘一格降人材；与天不老；与国无疆；克勤于邦；居安思危；只争朝夕；天下兴亡；居高声自远；非是藉秋风【解析】【分析】“死去元知万事空，但悲不见九州同”意思是：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一；出自南宋爱国诗人陆游所作的《示儿》。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”出自宋代林升的《题临安邸》。意思是：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自出自清代诗人龚自珍《己亥杂诗》。意思是：我奉劝天帝（这里是指朝庭)能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”意思是：我们年轻的中国是如此的美丽，与天一样长青不老，我们年轻的中国是如此的壮阔，与大地一样没有疆界。赞美了少年中国的美丽。.克勤于邦，克俭于家：既能勤劳，又能节俭。“居安思危，戒奢以俭”的意思是：处在安乐的环境中要想到可能有的危险，用节俭来消除奢侈。“一万年太久，只争朝夕。”出自出自毛泽东的《满江红·和郭沫若同志》，意思是：要等一万年后才能等到胜利，这时间等的实在是太久了，所以我们要抓紧时间，主动出击。“天下兴亡，匹夫有责”意思是：国家的盛衰是全国人民的责任。“居高声自远，非是藉秋风”意思：蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。

故答案为：死去元知万事空、九州同、西湖歌舞几时休、不拘一格降人材、与天不老、与国无疆、克勤于邦、居安思危、只争朝夕、天下兴亡、居高声自远、非是藉秋风

【点评】本题考查了古诗文默写、名言警句。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。12．【答案】（1）D（2）C（3）《猎人海力布》中的猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头。他热心助人、舍己为人。【解析】【分析】（1）考查了民间故事的积累。《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《猎人海力布》属于民间故事，《掩耳盗铃》属于寓言故事。故选：D。

（2）考查了民间故事内容的理解。《梁山伯与祝英台》讲述了梁山伯和祝英台的悲壮爱情故事。梁山伯是一个书香门第的学子，祝英台是一个出身寒苦的女子。两人自幼相识，情投意合，结为好友。然而，由于时代背景和家庭压力等原因，他们无法成婚。最终，在彼此深情的牵挂下，两人相继病故，化为一对蝴蝶飞向天际，以此象征他们的爱情永不磨灭。故属于《梁山伯与祝英台》故事中的情节的是：C.化蝶。

（3）考查推荐介绍。写出一个民间故事及喜欢的人物的特点即可。如：《猎人海力布》中的猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头。他热心助人、舍己为人。

故答案为：（1）D；（2）C；（3）《猎人海力布》中的猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头。他热心助人、舍己为人。

【点评】本题考查了知识百科、推荐介绍。知识百科是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识储备，还能提高我们的自学能力。【答案】13．心到、眼到、口到14．曾经；重要15．反问；心既到矣，眼口就一定会到乎16．为有源头活水来；向来枉费推移力【解析】【点评】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有改写句子，有朗读，有名言警句，有字词解释，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。13．考查古诗文默写和朗读。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。

故答案为：心到、眼到、口到14．考查字词解释。“余尝谓”指我曾经说。其中，“余”是“我”的意思，“尝”是“曾经”的意思，“谓”是“说”的意思。原句出自宋代朱熹的《训学斋规》。“三到之中，心到最急”三到之中，心到最重要。故“急”指重要。

故答案为：曾经、重要15．考查改写句子。“心既到矣，眼口岂不到乎?”心既然已经到了，眼和口难道会不到吗?这句话是反问的语气，变成陈述句又不改变句子意思是心既到矣，眼口就一定会到乎。

故答案为：反问、心既到矣，眼口就一定会到乎16．考查名言警句。分别出自《观书有感二首》，是宋代学问家朱熹的组诗作品。出自宋朝朱熹的《活水亭观书有感二首·其二》。

故答案为：为有源头活水来、向来枉费推移力【答案】17．B18．C19．错误；错误；错误；正确20．不能删去。“几乎“说明虽然很多地方都有，但并非处处都有。这个词体现了说明文语言的准确性。常常21．火龙果中有近万粒具有香味的芝麻状种子，黑黑的，跟芝麻大小差不多，营养丰富，深受喜爱。【解析】【点评】阅读理解是语文学习过程中最常见的考核题型。如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。本文的说明对象是麻雀，通过写麻雀适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴，虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手，写出了麻雀对人类生活的重要性。17．考查读文获取有用信息的能力。从第二自然段读出，麻雀素有“家雀“之誉。故选：B。

故答案为：B18．考查对句子的理解。仔细读文可知，文中画线部分是为了说明麻雀的功劳很大，是灭虫能手，故选：C。

故答案为：C19．考查对内容的理解。由文中句子“一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的“可知，句子①“麻雀是一种很愚蠢的小动物“说法错误。由句子“它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴“可知，句子②“喜爱独居远离人类栖息“说法错误。由文章内容知道麻雀是捉虫能手，如果听不到麻雀的叫声，虫子没有了天敌，这对人类来说是有害的，所以句子③说法错误。由文中句子“一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的“可知句子④说法正确。

故答案为：错误、错误、错误、正确20．考查对字词的赏析。“几乎“说明虽然很多地方都有，但并非处处都有。“常常“表示程度，说明麻雀并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这个词体现了说明文语言的准确性。所以不能删去。“常常“表示程度，说明麻雀并不是任何时候都被人们认为是害鸟，跟“几乎”同样能体现说明文语言特点。

故答案为：不能删去。“几乎“说明虽然很多地方都有，但并非处处都有。这个词体现了说明文语言的准确性。常常21．考查推介介绍。运用至少两种说明方法介绍火龙果即可。示例：火龙果中有近万粒具有香味的芝麻状种子，黑黑的，跟芝麻大小差不多，营养丰富，深受喜爱。

故答案为：火龙果中有近万粒具有香味的芝麻状种子，黑黑的，跟芝麻大小差不多，营养丰富，深受喜爱。22．【答案】父母的爱人们常说父爱如山，可在我看来，我的父亲对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。每逢冬天寒风凛冽、大雪纷飞的时候，我就会情不自禁地想起小时候上学时，爸