广西壮族自治区北海市银海区2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷

广西北海市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础知识。1．看拼音写词语，注意书写美观工整。lǎnduòqīnlüèchóuxièdīngzhǔlímínghuǐmièfánzhíxiázhǎiyāyìjiàoxùn2．比一比，再组词。浆诲幕竞噪桨悔暮竟躁3．下列选项中，含有错误读音的一项是（）A．强（qiǎng）逼 B．机械（jiè）C．龟（jūn）裂 D．愈（yù）发4．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．相依为命难以至信哀鸿遍野安居乐业B．兴亡盛哀富丽堂皇兵荒马乱栩栩如生C．心旷神怡太平盛世民不聊生夜暮降临D．路不拾遗得意忘形同心协力不计其数5．下列对加点字的解释有误的一项是（）A．负荆请罪（背着） B．举世闻名（全）C．奇珍异宝（特别的） D．学而不厌（讨厌）6．下列词语搭配有误的一项是（）A．熊熊的炭火 B．强烈的烛光 C．茂盛的榕树 D．宽阔的操场7．下列句中加点词语运用正确的一项是（）A．终于放学了，我们得意忘形地走出校门。B．连年战乱，导致老百姓流离失所。C．冀中的老百姓挖了不可估量的地道。D．电视屏幕上的那只鸟让我应接不暇。8．把词语补充完整，再选择恰当的词语填在句子里。（1）把下面的四字词语补充完整。金碧星月珍宝心神应不诗画（2）湖面上微风吹来，让人。（3）坐在小艇上，两岸的景色飞快地闪过，真让人。（4）的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。9．按要求完成句子。（1）用“生气”一词的不同意思分别写一个句子。（指活力）（形容不愉快）（2）小河多么清澈。（把句子描绘的画面写具体）________________________________________________________________________________________（3）这个湖的水很深，你不要靠近水边玩耍。（用恰当的说明方法把句子写具体）________________________________________________________________________________________（4）把下面成语的意思用具体的情景表现出来。喋喋不休：10．积累运用。（1）古代诗词有意境。“王师北定中原日，”是陆游临终的叮嘱；“，不拘一格降人材”是龚自珍热切的期盼；“，”两句一静一动，是王维笔下山间美好的景色。“纵有千古，。，来日方长。”是作者对少年中国的赞美。（2）关于读书，宋代的朱熹说：“读书有三到，谓”；大教育家孔子告诉我们“敏而好学，。”（3）你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言“”来劝告他。（4）小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉。你可以用名言“，。”来劝告他。11．阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。（1）你最喜欢的人物是谁？________________________________________________________________________________________（2）这个人物出自哪部文学或影视作品？________________________________________________________________________________________（3）你为什么喜欢这个人物？（分条讲述，把理由说清楚）________________________________________________________________________________________二、阅读。课内阅读。“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）ㅤㅤ现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精（彩采）极了！”我还有个严（历厉）的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”12．请选择文中括号里正确的字。13．在文中找出两对反义词。————14．每个人都需要和这两种力量。15．你怎样看待巴迪父母对他的爱？你父母对你的爱属于哪种形式？请你写一写。________________________________________________________________________________________阅读短文山楂是甜的ㅤㅤ①幼时的岁月里，农村生活让人感觉异常艰辛。ㅤㅤ②那时，农村没什么太好吃的水果，入秋的山楂勉强算水果吧。有一次，家里买了一堆山楂。我拿到手里，连咬了两三个，嘴里、胃里顿时涌出酸水。我把它们扔在地上，越看越气。趁着妈妈不注意，把这堆山楂全扔了。妈妈发现后竟没有批评我，而是默默地把这些“讨厌”的家伙捡了回来。妈妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠。我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖用心慢慢熬，再难吃的山楂也会变甜。就像我们的日子，酸涩难忍，可终究能通过努力，让日子变得甜一点。ㅤㅤ③冬天里没有农活可做，母亲就养了几头奶牛，奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天就会有收入了。入冬后，妈妈在水泥厂上班，下了班要回家挤牛奶，还要带着两桶沉甸甸的牛奶去奶站卖掉。那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯留在家里。妈妈把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，把我们抱上自行车的大梁上。她两眼紧盯前方，双手紧握车把，狠狠地一咬牙，自行车缓缓向前移动。妈妈带不动我们了，就放下我和妹妹，让我们自己走。路过商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。不一会儿，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃，一边在深沉的暮色里跟妈妈走。母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的伴随下，赶到了遥远的奶站。回家的路上，天冷极了，我和妹妹坐在车的大梁上，手和脸蛋是冷的，可我们的心里是热的……ㅤㅤ④那些年，母亲一心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气。现在回到老家，她一定会提前买了冰糖葫芦等我吃。吃着这冰糖葫芦，仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的！（肖于选文时有删改）16．短文以“山楂是甜的”为主线，写了和这两件事。17．第②自然段中“越看越气”的原因是（）。A．山楂很少。 B．山楂很难看。C．山楂坏了。 D．山楂很难吃。18．第③自然段中画线的语句是对妈妈的描写，你从中感受到。19．短文中的妈妈是一个怎样的人？请结合相关内容写出你的理由。________________________________________________________________________________________20．第③自然段中“手和脸蛋是冷的，可我们的心里是热的……”，你有过“心里是热的”这样的经历吗？试着写一写。________________________________________________________________________________________三、习作与表达（30分）。21．习作，任选一题。（1）选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，注意写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法。题目自定。（2）写一种自然现象或一处自然景观，按照一定顺序描写，写出景物的动态变化。题目自定。

答案解析部分1．【答案】懒惰；侵略；酬谢；叮嘱；黎明；毁灭；繁殖；狭窄；压抑；教训【解析】【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“懒惰”的“懒”不要写成形近字“赖”，“侵略”的“侵”不要写成形近字“浸”，“繁殖”的“殖”不要写成同音字“值”，“压抑”的“抑”不要写成形近字“仰”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：懒惰、侵略、酬谢、叮嘱、黎明、毁灭、繁殖、狭窄、压抑、教训

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】浆糊；教诲；幕布；竞赛；噪声；船桨；后悔；日暮；毕竟；烦躁【解析】【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。如：“浆"与“桨"，部首、读音和意思都不同。浆：较浓的液体。组词：浆糊。桨：划船用具。组词：船桨。

故答案为：浆糊、教诲、幕布、竞赛、噪声、船桨、后悔、日暮、毕竟、烦躁

【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：①从字音区别。②从字形区别。③从字义区别。④利用形声字的特点区别。3．【答案】B【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。A、C、D正确B：机械（jiè改xiè）

故答案为：B

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。4．【答案】D【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。

A.有误，难以置信：不容易相信。故“难以至信”的“至"错误。

B.有误，兴亡盛衰：指人与事变化发展的各种情况。故“兴亡盛哀"的“哀"错误。

C.有误，夜幕降临：指夜晚来临，天空像被幕布盖住一样，用以表示夜晚的到来。故“夜暮降

临”的“暮"错误。

D.正确。

故答案为：D

【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。5．【答案】D【解析】【分析】考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。

A、B、C正确。

D.有误，学而不厌：学习而不觉满足。厌：满足。

故答案为：D

【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。6．【答案】B【解析】【分析】本题考查了词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。

A、C、D搭配无误。

B.搭配有误。词语“强烈"意思：极强的；极大的。故形容“烛光"不可以。

故答案为：B

【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢?还是表示动作或形状、颜色的呢?然后想一想，这个词和哪个词搭配。7．【答案】A【解析】【分析】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

A.得意忘形：形容人高兴得忘乎所以，失去常态。与语境不相符。

B.流离失所：漂泊流浪，没有安身的地方。与语境不相符。

C.不可估量：难以估计。与语境相符。

D.应接不暇：原形容美景很多，来不及观赏。现多形容来人或事情多，应付不过来。与语境相符。

故答案为：A

【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。8．【答案】（1）辉煌；披；戴；奇；异；旷；怡；接；暇；情；意（2）心旷神怡（3）应接不暇（4）金碧辉煌【解析】【分析】考查了补写词语和选词填空。补写词语时只要注意平时的积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩耀眼。

披星戴月：意思是指身披星星，头顶月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

奇珍异宝：其意思是指珍异难得的宝物，通常用来形容极其珍贵或极为难得的东西。

心旷神怡：心胸开阔，精神爽朗。

应接不暇：指景物多，来不及——过目。

诗情画意：意思是如诗的感情，如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。

（1）依据意思结合语境选：“心旷神怡"；

（2）依据意思结合语境选：“应接不暇"；

（3）依据意思结合语境选：“金碧辉煌”。

故答案为：（1）辉煌、披、戴、奇、异、旷、怡、接、暇、情、意（2）心旷神怡（3）应接不暇（4）金碧辉煌。【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。9．【答案】（1）花儿在春天焕发出生气。；弟弟不想写作业，妈妈很生气。（2）眼前是一条清澈宽阔的小河，水面如镜，微风吹过，河面荡起层层的涟漪。（3）这湖的水很深，用30米长的绳子坠着石头沉到水中探不到底，深不可测。你千万不要靠近水边玩耍。（4）今天我们班去郊游，临走时妈妈不停地唠叨着：“穿多一件毛衣，千万别着凉了，带上这个……”我实在是受不了了，只好赶紧捂着耳朵出了门。【解析】【分析】（1）考查了用词造句。

“生气"意为“活力"时，常用来形容植物等富有生机；“生气"意为“不愉快"时，多形容人的心情。示例：(指活力)：花儿在春天焕发出生气。(形容不愉快)：弟弟不想写作业，妈妈很生气。

（2）考查把句子写得具体生动。

根据题意，这个题目要求具体描写，也就是扩充这个句子，并使这个句子更加生动。扩句如下：眼前是一条清澈宽阔的小河，水面如镜，微风吹过，河面荡起层层的涟漪。

（3）考查用说明方法扩写语句。

常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这10种。为了使所要说明的事物具体化，可以采用列数据的方法，以便读者理解。例如：这湖的水很深，用30米长的绳子坠着石头沉到水中探不到底，深不可测。你千万不要靠近水边玩耍。

（4）考查想象与表达的能力。

展开丰富的联想和想象，让自己的表达更生动。喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。根据词语的意思想象合理即可。例如：今天我们班去郊游，临走时妈妈不停地唠叨着：“穿多一件毛衣，千万别着凉了，带上这个"我实在是受不了了，只好赶紧捂着耳朵出了门。

故答案为：（1）花儿在春天焕发出生气。弟弟不想写作业，妈妈很生气。（2）眼前是一条清澈宽阔的小河，水面如镜，微风吹过，河面荡起层层的涟漪。（3）这湖的水很深，用30米长的绳子坠着石头沉到水中探不到底，深不可测。你千万不要靠近水边玩耍。（4）今天我们班去郊游，临走时妈妈不停地唠叨着：“穿多一件毛衣，千万别着凉了，带上这个"我实在是受不了了，只好赶紧捂着耳朵出了门。

【点评】考查造句、说明方法、扩展写话。造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。要仔细阅读句子，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。10．【答案】（1）家祭无忘告乃翁；我劝天公重抖擞；明月松间照；清泉石上流；横有八荒；前途似海（2）心到、眼到、口到；不耻下问（3）莫等闲，白了少年头，空悲切（4）一粥一饭；当思来处不易【解析】【分析】（1）考查古诗文默写。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"出自宋代陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材"出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

“明月松间照，清泉石上流"出自唐代王维的《山居秋瞑》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

出自梁启超的《少年中国说（节选)》，原文：天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

（2）考查古诗文默写、名言警句。出自《古人谈读书》，原文：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?“敏而好学，不耻下问"出自《论语》，意思：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

（3）考查名言警句。“莫等闲，白了少年头，空悲切"是岳飞的名句，意思：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。

（4）考查名言警句。“一粥一饭，当思来处不易”是朱用纯的名句，意思：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易。

故答案为：（1）家祭无忘告乃翁；我劝天公重抖擞；明月松间照；清泉石上流；横有八荒；前途似海（2）心到、眼到、口到；不耻下问（3）莫等闲，白了少年头，空悲切（4）一粥一饭；当思来处不易。

【点评】考查古诗文默写、名言警句。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。11．【答案】（1）尼尔斯。（2）《尼尔斯骑鹅旅行记》（3）他能逐渐改正缺点，养成勇敢、机智、善良、乐于助人的美好品德，是一个知错就改的好孩子。【解析】【分析】阅读文学书籍我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。学生据此写出自己被其中的人物吸引或感动理由即可。

故答案为：（1）尼尔斯（2）《尼尔斯骑鹅旅行记》（3）他能逐渐改正缺点，养成勇敢、机智、善良、乐于助人的美好品德，是一个知错就改的好孩子。

【点评】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。

推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。【答案】12．彩，厉13．精彩；糟糕；慈祥；严厉14．爱；警告15．我认为巴迪父母对他的爱都是正确的，母亲对他的爱是鼓励，父亲对他的爱是鞭策。我父母对我的爱属于鼓励那种形式，我无论做什么父母总是引导我，鼓励我，让我信心百倍地去做。即便做的不好，父母也不训斥我，而是循循善诱地教导我。【解析】【点评】语段选自《“精彩极了”和“糟糕透了"》。这篇课文讲了作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大的影响，以及作者从这两种评价中感悟到的。

学习理解语段内容，了解语段的主旨。认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。12．考查选字填空。彩：为文采，文章才华。采：指摘取。历：指经历；经过。厉：指严格；严肃。根据字义，结合语境，应依次选择：彩、厉。

故答案为：彩，厉13．考查找出反义词。精彩：(形)）特别好；最出色。糟糕：(形）指事情、情况很坏。这两个词意思相反，是一对反义词。慈祥：(形）形容善良、和蔼、安详的样子，多用于老人。严厉：(形）严肃而厉害。这两个词意思相反，是一对反义词。

故答案为：精彩、糟糕、慈祥、严厉14．考查对语段内容的理解并填空回答问题。通读语段，根据文中的“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：‘小心，注意，总结，提高""这些内容，本题应填空为：每个人都需要爱和警告这两种力量。

故答案为：爱、警告15．考查开放探究。通读语段可知，巴迪父母对他的爱，一个是夸奖，一个是训斥。我对巴迪父母对他的爱是这样看待的：我认为巴迪父母对他的爱都是正确的，母亲对他的爱是鼓励，父亲对他的爱是鞭策。我父母对我的爱属于鼓励那种形式，我无论做什么父母总是引导我，鼓励我，让我信心百倍地去做。即便做的不好，父母也不训斥我，而是循循善诱地教导我。

故答案为：我认为巴迪父母对他的爱都是正确的，母亲对他的爱是鼓励，父亲对他的爱是鞭策。我父母对我的爱属于鼓励那种形式，我无论做什么父母总是引导我，鼓励我，让我信心百倍地去做。即便做的不好，父母也不训斥我，而是循循善诱地教导我。【答案】16．妈妈做山楂酱；妈妈给“我”和妹妹买冰糖葫芦17．D18．动作；作者母亲骑自行车的小心翼翼19．短文中的妈妈是一个勤劳和疼爱子女的人。从“那些年，母亲一心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气”“现在回到老家，她一定会提前买了冰糖葫芦等我吃”等地方可以看出来。20．那天上午刚考完试，下午的时候天空飘着几朵乌云。成绩出来时，我发现我的成绩并不理想，同学们都纷纷来问我的成绩，知道我考了低分，个个都露出一副惊讶的表情。我当时觉得老天都在跟我作对，在我心情最糟糕的一天，即将下雨，这难道不是火上浇油吗？终于熬到了放学，我迈着沉重的脚步走在回家的路上。突然，下起了大雨，我并没有着急找躲雨的地方，我认为今天遭受了这么重的打击，淋雨就当洗洗脑了。我依然在雨中走着，这时我的头顶出现了一把大伞，我回眸一看，是她！我想等待着我的应该又是你今天考的怎么样？这句在我耳边不知重复了多少遍的嘲笑。但是她没有说话，在我平静下来之后，她用温和的话语说道：“我知道你今天没考好，可我不知道该怎样安慰你，我认为不安慰是对你心灵最好的慰藉。”那一瞬间，那一句简短的话语，改变了她在我心中的地位。说完，她将伞递到我的手中。我的心在她安慰我的那一瞬间，在给我伞的那一瞬间，在关心我的那一瞬间就再也不会变得冰冷了，那一瞬间将永远定格在我的内心。【解析】【点评】本文以“山楂”为线索，描写了一个朴实、勤劳又疼爱子女的伟大母亲形象，表达了作者对母亲的感激和感恩之情。

阅读理解是语文学习过程中最常见的考核题型。如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。16．考查了概括文章内容的能力。阅读文章内容可知，短文以“山楂是甜的”为主线，写了妈妈做山楂酱和妈妈给“我”和妹妹买冰糖葫芦这两件事。

故答案为：妈妈做山楂酱；妈妈给“我”和妹妹买冰糖葫17．考查对字词的理解。根据“有一次，家里买了—堆山楂。我拿到手里，连咬了两三个﹐嘴里、胃里顿时涌出酸水。我把它们扔在地上，越看越气”可知，“越看越气"的原因是山楂很难吃。故选D。

故答案为：D18．考查了人物描写方法。“她两眼紧盯前方，双手紧握车把，狠狠地一咬牙，自行车缓缓向前移动”这句话是对作者母亲的神态描写，从中感受到作者母亲骑自行车的小心翼翼。

故答案为：动作；作者母亲骑自行车的小心翼翼19．考查了对人物形象的分析。从“那些年，母亲—心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气”可以看出短文中的妈妈是一个勤劳的人。从“现在回到老家，她一定会提前买了冰糖葫芦等我吃”可以看出短文中的妈妈是一个疼爱子女的人。

故答案为：短文中的妈妈是一个勤劳和疼爱子女的人。从“那些年，母亲一心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气”“现在回到老家，她一定会提前买了冰糖葫芦等我吃”等地方可以看出来。20．考查了语言表达能力。根据第③自然段中“手和脸蛋是冷的，可我们的心里是热的……”描写的内容可知，天气虽然寒冷，但是母女三人温馨的场景让人心里很温暖、感动。据此写一写自己和母亲之间或者生活中让自己内心感动的场景即可。

故答案为：那天上午刚考完试，下午的时候天空飘着几朵乌云。成绩出来时，我发现我的成绩并不理想，同学们都纷纷来问我的成绩，知道我考了低分，个个都露出一副惊讶的表情。我当时觉得老天都在跟我作对，在我心情最糟糕的一天，即将下雨，这难道不是火上浇油吗？终于熬到了放学，我迈着沉重的脚步走在回家的路上。突然，下起了大雨，我并没有着急找躲雨的地方，我认为今天遭受了这么重的打击，淋雨就当洗洗脑了。我依然在雨中走着，这时我的头顶出现了一把大伞，我回眸一看，是她！我想等待着我的应该又是你今天考的怎么样？这句在我耳边不知重复了多少遍的嘲笑。但是她没有说话，在我平静下来之后，她用温和的话语说道：“我知道你今天没考好，可我不知道该怎样安慰你，我认为不安慰是对你心灵最好的慰藉。”那一瞬间，那一句简短的话语，改变了她在我心中的地位。说完，她将伞递到我的手中。

我的心在她安慰我的那一瞬间，在给我伞的那一瞬间，在关心我的那一瞬间就再也不会变得冰冷了，那一瞬间将永远定格在我的内心。21．【答案】（1）我喜欢的玩具我最喜爱的玩具是一个洋娃娃，它有趣极了！它有一头金黄的秀发，那金灿灿的头发像黄金般惹人喜爱。头发一直长到脑勺后，上面还扎着一个粉红色的蝴蝶结，仿佛一只粉红色的蝴蝶。它有一双蓝宝石一样的眼睛，又细又长的睫毛，高高挺挺的鼻子。红红的樱桃小嘴像抹了口红似的。洋娃娃白白嫩嫩的身上穿着一条公主裙，雪白的裙子上绣满了七彩斑斓的鲜花，就像一片洁白的云朵上长出了一朵朵绚丽多姿的花儿。洋娃娃的小脖上戴着一条珍珠项链。右手中指上还戴着一枚黄金戒指。它那细嫩的脚上穿了一双透明的发光的水晶鞋