吉林省白城市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

吉林省白城市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面一句话抄写在横线上，注意正确、工整、美观。

不饱食以终日，不弃功于寸阴。

__________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.整本书阅读。

（1）本学期，我们阅读了不少民间故事，相信你一定被这种“口耳相传”的故事所吸引，并认识了很多令人赞佩的人物。比如，_______________________的田螺姑娘；______________________的徐文长；和铁锁结为夫妻，以德报怨、大智若愚的__________________。

（2）读《童年河》就像赏一幅画卷。这本书是____________送给孩子们的礼物，以男孩_____________的视角，讲述了__________世纪___________年代一个普普通通的上海乡下小孩进城变成城里小孩的故事。书中说“童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急”，你觉得你的童年像什么呢？请仿写这样的句子：__________________，__________________，__________________，__________________。2）.根据积累，完成填空。

（1）我爱美景。《四季之美》向我们展示了__________________、夏的夜晚、__________________、冬的早晨的独特韵味。眺望窗外，我无比向往冬的早晨，正如作者__________________在课文中写到：“落雪的早晨当然美，就是______________________________，或是___________________________，也要生起熊熊的炭火。”

（2）我爱读书。宋代理学家朱熹告诫我们读书要“三到”：_________、_________、_________；冰心奶奶勉励我们：读书好，多读书，读好书。本学期，我们开展了一系列读书活动：“以书交友”活动中，我送给好朋友张旭一本《三国演义》，并在扉页写上了一句读书名言：_______________________；“好书推荐”活动中，我向全班同学推荐了______________，因为_____________________；读书交流会上，我与大家分享了自己的读书体会：读书不能不懂装懂，正如孔子所说：“___________________________。”3）.记诵牢固，灵活用。

（1）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”该怎样读书呢?宋代朱熹强调：“读书有三到，谓___________、_____________、____________。”《论语》则告诉我们：“知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，___________。”

（2）本学期我积累了不少脍炙人口的名句，如描写山水之美的“空山新雨后，天气晚来秋。________，_______”；抒发内心愁绪的“月落乌啼霜满天，______________。姑苏城外寒山寺，___________”；表达对故乡思念之情的“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，____________”；体现生活智慧的“由俭入奢易，___________”。4）.填空。

（1）诗中有童真。读范成大的“童孙未解供耕织，______”，我们体会到了儿童的天真有趣；读杨万里的“______，彩丝穿取当银钲”，我们体会到弄冰儿童的顽皮可爱；而雷震的“______，短笛无腔信口吹”，则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的牧童。我还积累了充满童真童趣的诗句：______，______。

（2）诗中有热血。我们从王昌龄的“______，______”中，读出了将士们报国的决心；从陆游的“______，南望王师又一年”中，读出了他未见国家统一的遗憾；从杜甫“剑外忽传收蓟北，______”中，读出了他听到捷报后的喜极而泣。5）.请根据拼音写出词语。

本册语文书故事情节精彩，人物特点鲜明：诸葛亮shénjīmiàosuàn(

)成功借箭，使xīnhuáidùjì(

)的周瑜自愧不如；刘伯承手术中拒绝shī(

)行麻醉，手术过程中一声不吭，钢铁般的意志力令沃克医生sùránqǐjìng(

)刷子李有一手绝活，那就是他粉刷墙壁技艺高超，一道道jiāng(

)衔接得天衣无缝；孙膑为田忌chūmóuhuàcè(

)使他赢得了比赛，其智慧令人钦佩不已。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子运用的说明方法判断恰当的一项是（）

（1）须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

（3）地球是一个半径约为6400千米的星球。A．作比较

打比方列数字B．举例子

引用

列数字C．作比较

打比方

引用D．举例子

列数字

引用2）.下列加点字理解完全正确的一项是（

）A．干将发硎（磨刀石）万马齐喑（沉默）B．学而不厌（满足）

春芳歇（休息）C．地履其黄（踩，踏）余尝谓（无所谓）D．默而识之（知识）

心到最急（重要）3）.请选出加点字读音和字形正确的一组，将序号填在括号里（

）A．龟裂jūn

妨碍ài

发誓shì

地履其黄lǚB．歇凉xiē

酵母jiào

隐避bì

难以至信zhìC．酬谢chóu

客栈zhàn

舀起wǎi

奇花初胎táiD．灰尽jìn

馅坑xiàn

机械xiè

同心胁力xié评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.天气突然变冷了。（尝试加入天气变化前后的样子，将画面写具体）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把古诗句和题目连起来。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船

《早春呈水部张十八员外》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无

《浪淘沙》

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯

《己亥杂诗》

落红不是无情物，化作春泥更护花

《舟过安仁》

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风

《六月二十七望湖楼醉书》2）.我国古代对一些年龄有特定的称呼，请你为下面的年龄连上正确称呼。

女子十三四岁的年纪

豆蔻年华

男子二十岁左右的年纪

弱冠之年

人七十岁

古稀之年评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)1.孩子心惊胆战，站在横木上：摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。

(

)2.正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。

(

)3.船长喊道：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”

(

)4.刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

(

)5.他木来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”2）.给下面的句子排序。

(

)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

(

)初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

(

)小城里每一个庭院都栽了很多树。

(

)凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《不可思议的金字塔》是一篇非连续性文本，这种文体的特点是文本呈现形式多样，内容直观，简明，概括性强，易于比较。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗词，回答问题：红军不怕远征难，万岁千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．这首诗的中心句是：(

)。

2．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括），你最欣赏哪一幅图画，说说理由。

_____________________

3．这首诗从表达方式的角度看，属于(

)；从体裁的角度看，属于(

)诗。

4．对这首诗欣赏有误的一项是（

）A．诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下了轻快豪迈的感情基调。B．诗的颔联描写了红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D．诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪上草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐写作古人云“腹有诗书气自华”，读书可以启智，读书可以明理。在读书的过程中，同学们的情感常常会随着文章的内容而起伏，或激动、或振奋、或悲伤、或愤怒……请选择你最喜欢的一篇文章或者一本书，写写你的读后感。

要求：（1）题目自拟；（2）将感想表达清楚；（3）字体工整，语句通顺，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。

①在强强的想象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味……②转眼间又到了苇叶葱笼的五月。强强来到了爷爷的小屋。③五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。④“爷爷，爷爷，我们做芦笛去！”“好的，我们这就去。”⑤强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。⑥夜晚很快就到了。爷爷说：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看。你一个人留在屋里怕不怕？”强强说：“放心吧，爷爷，我不怕。”⑦大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。⑧强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊着：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。⑨“哗——哗——”海水一浪接着一浪，不知疲倦。强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进了被窝。⑩强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久，蒙眬中，他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇特的声响。⑪啊，爷爷的芦笛！⑫“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”(1)本文是以一种物品为线索来叙述故事的，这个物品在文中出现了三次，你认为这个物品是_______。

(2)文中三次出现芦笛声，请你快速从文本中提取关键信息，把描写芦笛声的词语抄写下来。_____________________________

(3)请你用简练的语言概括本文的主要内容。

____________________________

(4)给这篇文章选择一个题目，你认为最合适的是_____。（填序号）①海边的小闸屋②爷爷的芦笛③我的爷爷理由是____________________

(5)文中画线句子的表达效果表述正确的一项是_____

①运用了拟人修辞手法，写出了海浪奔涌不息的特点，强调了天气的恶劣，间接写出了强强此时的无助和焦急。

②运用了比喻修辞手法，把海浪比作一个非常认真的人，突出了海浪奔涌不息的特点。

③运用了夸张修辞手法，写出了海浪越来越大的特点，强调了海浪的可怕和强强的焦急。

(6)从上面的题目中，我们不难看出环境描写对人物心理的衬托作用，文中还有很多处这样的环境描写，请你联系上下文，试着分析一下第⑦自然段环境描写的妙处。

_____________________________

(7)结尾处“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”这句话的含义是____________________。

(8)对文中的爷爷，有不同的评价。有