吉林省延边朝鲜族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

吉林省延边朝鲜族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境和拼音填空。

（1）世界多姿多彩：róngshù_______是鸟的天堂，松鼠línglóng_______可爱，非常jǐngjué_______，陆地奔跑冠军是lièbào_______；春天最美是límíng_______，行人xiétiáo_______有序走搭石……课本中，我们也看见了近代历史的屈辱：建筑hóngwěi_______的圆明园被帝国主义侵略者无情huǐmiè_______，化为灰烬……

（2）shì鹰隼_____翼对天发_____yì感到压_____心情闲_____2）.小言同学对本学期学过的部分古诗进行了梳理与探究，请你根据要求帮助他完成下面的表格。题目补充诗句我的发现《四时田园杂兴（其三十一）》童孙未解供耕织，______相同点：都是描写______。

不同点：一个是初夏时节，一个是寒冬时节。《稚子弄冰》______，彩丝穿取当银铮。《______》黄沙百战穿金甲，______。相同点：都写到了玉门关，都是______诗。

不同点：一首是抒发誓死保家卫国的情怀，一首是表达思乡之情。《______》黄河远上白云间，______。《送元二使安西》劝君更尽一杯酒，______。相同点：写的都是春天景色。

不同点：一个是抒发______之情；一个是抒发______之情。《泊船瓜洲》______，明月何时照我还。3）.请在括号里根据拼音写出汉字。

我们是吃饭长大的，也是读书长大的。阅读，能鞭cè(

)我们努力向上，成为可kān(

)大用，能担重任的栋liáng()之材；阅读，可以duàn

liàn(

)我们的思考力，让我们变得聪明líng

lì(

)；阅读，可以提升我们的人生gé

jú(

)，拒绝平yōng(

)。同学们，让我们一起阅读吧，以书为友，携手奔fù(

)更美好的未来。4）.下列每一行中都有一个错别字，将序号用“√”标出，并在后面的横线上改正。

（1）A．布置

B．签字

C．茏罩

D．哭笑不得______

（2）A．骏马

B．放肆

C．拟定

D．磨拳擦掌______

（3）A．飞弛

B．瞄准

C．调度

D．出谋划策______

（4）A．忌妒

B．簇拥

C．慈详

D．眼疾手快______5）.博闻强记：按所学知识完成练习。

（1）【诗文有画】在郭沫若的笔下，白鹭是一首诗，更像一幅画：“_______________，_______________，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”。

（2）【诗文有情】唐朝诗人林杰在《乞巧》中用“_______________，穿尽红丝几万条”，表达了古代女子追求幸福生活的美好情感。梁启超先生在《少年中国说》中用高亢、充满力量的语言写道，“美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，_______________”既赞颂了少年中国，又讴歌了中国少年，读来使人心潮澎湃。

（3）【诗文有理】岳飞在《满江红》中用“莫等闲，_______________，空悲切”，告诉我们趁着年少，一定要珍惜时间，好好学习。朱熹在《观书有感》中用“问渠那得清如许？_______________”告诉我们，只有不断学习，才能提升自己。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子运用的修辞手法与其他不同的一项是（）A．扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。B．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。C．在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。D．大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。2）.下列选项中表述有误的一项是（

）A．颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一，《颜勤礼碑》是其代表作之一。B．《手指》一文，作者丰子恺先生用幽默风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们想到生活中类似的人。C．《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，还描写了威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的静寂。D．尼罗河被称为巴比伦的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。3）.下列词语书写正确的一项是（

）A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我从来不觉得这是一个错误。（换一种说法，意思不变）

__________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

①少孤为客早

A.秋山又几重

a.《淮上喜会梁川故人》

②明日巴陵道

B.流水十年间

b.《送李端公》

③浮云一别后

C.晚家南山陲

c.《喜见外弟又言别》

④中岁颇好道

D.多难识君迟

d.《终南别业》2）.大显身手。（读一读，连一连。）

有志者

珍惜时间

形容文章没有起伏

旁征博引

无为者

放弃时间

形容文章简短有力

平铺直叙

勤奋者

丧失时间

形容文章废话太多

断章取义

闲聊者

消磨时间

形容文章引用有误

短小精悍

自满者

抓紧时间

形容文章引证广泛

废话连篇评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。2）.句子排序

(

)突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

(

)渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

(

)池塘的水满了，明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。

(

)天上的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。

(

)闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。

(

)雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.名著阅读检测。判断下面的信息，对的打“√”，错的打“×”。

1．中国四大古典名著是指《西游记》《三国演义》《红楼梦》和《儒林外史》。(

)

2．《西游记》是一部具有神话特点的小说。(

)

3．“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”这个故事发生在五行山。(

)

4．“三打自骨精”“大战红孩儿”“千里走单骑”几个故事都出自《西游记》。(

)

5．“火眼金睛，磕头毛脸，就是个活雷公相似”写的是孙悟空的外貌。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

我们爱你——

战国编钟奏出的古曲，

改革开放谱写的新歌，

神州万里涌动的滚滚春潮，

祖国大地燃起的希望之火。

我们爱你——

奋斗书写的史册，

汗水浇灌的硕果，

松树的伟岸、梅花的高洁，

博大的胸怀、恢弘的气魄。

1．诗中“史册”是指________________________________。

2．诗中“硕果”是指________________________________。

3．“博大”“恢弘”赞颂了_________________________________________。

4．通过朗读第1小节，我们可以联想到_______________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.补充写作提纲。

请你以“这一次，他（她）真的很

”为题，写一篇习作。请先把题目补充完整，横线上可填后悔、愤怒、开心等，注意把他（她）当时的表现写具体，反映出他的内心。

评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。手指<节选>①五指中地位最优、相能最堂皇的，无如中指。他居于中夹，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。②无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。③手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。1．联系上下文，理解“养尊处优”的意思。

_______________________________

2．第一自然段巧用________的修辞手法，将无名指、食指在中指左右比作________在关公左右，接着加上“________”一词，风趣地显示出中指______________的特点。

3．第二自然段中画“——”的句子写出了无名指和小指____________________的特点。

4．由中指我想到了生活中的(

)这类人，由无名指和小指我想到了(

)这类人。

A．有勇有谋的

B．华而不实的

C．任劳任怨的

D．单纯可爱的

5．选文最后一句话以手指的全体比喻________，阐明“_________________________”的人生道理，是文章表达的主旨。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请用“√”为加点字选出正确的读音。

酝酿（liàng

niàng）

诚恳（kěn

kěng）

礁石（qiáo

jiāo）

穿梭（shuō

suō）

拗不过（ào

niù）

牺牲（xī

qī）2）.给加点字选择正确的解释。（填序号）承chéng①在下面接着，托着：~尘（