吉林省四平市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

吉林省四平市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请将下列词语补充完整。

养(

)处优

手忙脚(

)

心(

)胆战

豆蔻年(

)

一(

)见血

(

)牙咧嘴

半信半(

)

花(

)之年2）.根据所学知识填空。

平凡的事物，在有心人的眼中能引发深刻的思考：白鹭这种常见的鸟儿，在郭沫若的眼中是“____________”；花生这种普通的植物，使许地山懂得了“人要做有用的人，______________；在与珍珠鸟的相处中，冯骥才体会到“信赖，____________”；虞世南借蝉“__________，非是藉秋风”的个性，表现了自己高洁的品格。3）.看拼音，写词语。

yīngxióng()

wú

xiàn()

huānɡ

tánɡ()

xīn

suān()

kě

chǐ()

jiào

huì()

qǐ

gǎn()

xīng

shuāi()

piān

zhānɡ()

jīn

jīn

yǒu

wèi()

yì

zhī

bàn

jiě()

我的jiù

fù(

)喜欢简单的生活，，特别yànfán(

)fánsuǒ()的事情。他平时爱写文章，并曾在shūkān(

)上发表过一些作品。在一次接受fǎngwèn(

)时，他说：“写作就是shù

shuō(

)真实的经历，用zhìpǔ(

)的文字记录自己的zhēnqínɡshígǎn(

)，这样的作品才更能打动人。”4）.根据语境和拼音填空。

（1）世界多姿多彩：róngshù_______是鸟的天堂，松鼠línglóng_______可爱，非常jǐngjué_______，陆地奔跑冠军是lièbào_______；春天最美是límíng_______，行人xiétiáo_______有序走搭石……课本中，我们也看见了近代历史的屈辱：建筑hóngwěi_______的圆明园被帝国主义侵略者无情huǐmiè_______，化为灰烬……

（2）shì鹰隼_____翼对天发_____yì感到压_____心情闲_____5）.请根据所学的内容填空。

（1）感受童真童趣。种瓜的孩子勤劳可爱：“童孙未解供耕织，________________。”放牛的孩子悠闲自在：“________________，短笛无腔信口吹。”弄冰的孩子天真顽皮：“________________，彩丝穿取当银钲。”机智应答的孩子讨人喜爱：“孔指以示儿曰：‘________________。’儿应声答曰：‘________________。’”

（2）领略人间真情。慈母情深令人动容：“临行密密缝，________________。”真挚友情让人难忘：“______________，唯见长江天际流。”爱国情怀激动人心：“黄沙百战穿金甲，________________。”这是战士们的铮铮誓言：“________________，南望王师又一年。”这是诗人的悲愤叹息：“________________，何须马革裹尸还。”彰显了毛主席的伟人胸襟。“________________？门前流水尚能西！”表达了苏轼乐观向上的人生态度。

（3）我们要铭记深刻的道理。“夫不可________与________，不可________。”告诉我们说话和做事不能前后矛盾。“人有耻，____________。”启示我们，人要有羞耻之心，不该做的事情绝不能做。

（4）即将小学毕业，请你为同学写一句临别赠言：________________________。请你为老师写一句临别赠言：______________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.中国汉字字体的演变过程是（

）。A．金文

甲骨文小篆

隶书

楷书B．甲骨文

金文

小篆

隶书

楷书C．甲骨文

金文隶书

小篆

楷书D．甲骨文

小篆

金文

隶书

楷书2）.做一枚书签送给上初中的姐姐，恰当的书写内容是（

）A．童年鹤发好运体，松姿柏态古稀年B．娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初C．不惑但从今日起，知天犹得十年来D．海屋筹添春半百，琼池桃熟岁三千3）.下列句子中歇后语运用不恰当的一项是（）A．哥哥严肃地对我说：“你真是‘隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外’，昨天晚上打呼噜的声音吵得我没睡好觉。”B．服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”服务员一笑，转身奔向后厨。C．眼看就要期末考试了，小王还迷在游戏上，我看他是要鼻尖上抹黄连——苦在眼前。D．他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师——无（吴）用”啊！评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.松鼠用爪子和牙齿梳理全身的毛。松鼠身上总是光光溜溜、干干净净的。(用合适的关联词合并句子)

_______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读教材中《汉字字体的演变》，把字体和字体的特点用线连起来。

甲骨文

铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。

金文

字形方正，笔画规整平直。南北朝后，成为占主导地位的字体。

小篆

我国最早的统一的文字，结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。

隶书

刻在龟甲或兽骨上的文字，是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。

楷书

书写方便，汉字的基本笔画已形成，成为汉字发展史上的分水岭。2）.用线把书名、人物，作者连起来。

林冲

《三国演义》

曹雪芹

史湘云

《西游记》

吴承恩

牛魔王

《水浒传》

罗贯中

姜维

《红楼梦》

施耐庵评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下面的句子，序号写在前面的括号里。

()就这样，挚友被押解起来，米卢司赶回家乡……

()然而就在准备行刑时，他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。

()很多人知道下面这个故事。

()在场的人无不为两个人的友情所感动，当权者也当即决定释放米卢司。

()上述故事可能不适用于现代社会的法律，但是它所包含的情感却不会过时。

()一个名叫米卢司的人犯法当死。

()……规定的期限眼看到了，米卢司却还是不见踪影。当权者以为他再也不可能回来了，就把米卢司的挚友押解到刑场。

()临刑前，他的挚友向当权者请求，希望给米卢司一个机会，让他回家去与父母见最后一面；如果米卢司不能够在规定的时间内赶回来，他的挚友表示愿意替他担当死罪。2）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“及时雨”宋江、“智多星”吴用都是中国古代长篇小说《水浒传》中的人物。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.把古诗补充完整，并完成练习。

观书有感

其一

半亩方塘一鉴开，天光云影徘徊。

。

其二

，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

1．将诗句补充完整。

2．这两首诗的作者是______代诗人__________。这两首诗描绘其“_______”的感受。借助生活中的现象揭示深刻的哲理。第一首借助_________的现象，比喻________，才能保持思想的活跃与进步；第二首诗借助_______，比喻艺术创作需要灵感的道理。

3．第一首诗告诉我们()，第二首诗告诉我们()

A．读书要持之以恒，不能半途而废

B．要不断学习、更新和发展，汲取新知识

C．要博览群书，还要注重积累

D．学习要专心致志，不能三心二意评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.近期，学校在评比新时代好少年，凡是符合“文明有礼”“自强自立”“诚实守信”“尽责奉献”“尊老爱幼”“助人为乐”“勤奋好学”等其中一条的，均可推荐。请你推荐你身边的一位同学参加新时代好少年的评比，也可以自我推荐，注意写出被推荐人的特点。

提示要求：①先确定你要推荐的人，并想一想符合哪一项条件，拟好题目。②通过一件典型的事例来具体介绍被推荐人，注意运用多种方法来描写人物。③书写工整，标点规范，400字左右，不出现真实校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课堂拓眼界月迹（节选）①我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”②我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。1．文中划线部分运用了_______的修辞手法，写出了月亮_______的特点。这个过程可用图呈现，请补充完整。

白道儿→_______→_______

2．“月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，展开丰富的想象，你觉得月亮里有什么？由此你想到哪个与月亮有关的中国故事？

我仿佛看见月亮里有________、________、_______。

我想到与月亮有关的中国故事是_____（填序号）

A．《嫦娥奔月》

B．《夸父逐日》

C．《水滴石穿》

D．《孔融让梨》

3．作者对桂树的描写很有特色。仿写句子，通过把画面写具体表达对广州的喜爱之情。（可以使用恰当的修饰和补充说明的语句）

[例]院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

大榕树

木棉花

我选(

)：_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.结合情境，在下面语段中的横线处填写序号。

2022年3月，感动中国2021年度获奖人物揭晓。他们的身份和年龄不尽相同：身残志坚的清华博士生江梦南，今年刚好三十，恰是_________之年；分享“中国脱贫故事”的香港记者陈贝儿，生于1979年，已过