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文档简介

2024年秋季学期教学质量检测题四年级科学(时间:60分钟)一、填空1.生物学家根据动物是否有由一节节的()连起来的(),将它们分为()动物和()动物两大类。2.鱼类是在()中生活、用()呼吸、用()运动、以颌取食的变温脊椎动物。3.鸟类是体表有()、有()、恒温、()生的脊椎动物。4.哺乳动物是身体表面有()、恒温、()生和()的高等脊椎动物。5.运动的物体在某个时刻的位置,可以用相对于另一个物体的()和()来描述。6.通常用速度描述物体运动的()。速度等于物体在()内通过的路程。()内通过的路程越(),速度越()。二、判断(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”)7.所有脊椎动物的脊椎都长得一样。()8.鸟的喙的外形与鸟吃的食物息息相关。()9.会飞行的只有鸟类。()10.动物的脊椎能让身体在一定范围内运动。()11.珍稀动物都是脊椎动物。()12.鱼类的体温会随环境温度的变化而变化。()13.哺乳动物的体温会随环境温度的变化而变化。()14.自然界没有绝对不动的物体,静止是相对的。()15.不同的物体具有不同的运动形式。()16.光在空气中传播的速度约为3米/秒。()三、选择(把正确答案前面的序号填写在括号里)17.下列动物中,不是脊椎动物的是()。A.马B.蜘蛛C.蛇18.脊柱主要有支撑身体、保护()的作用。A.视力B.大脑C.内脏19.鸟足的形态与它们的()相适应。A.生活环境B.吃的食物C.呼吸20.鸵鸟的足粗壮,适合()。A.陆地奔跑B.水中游泳C.攀援树木21.下列与鲸运动方式相同的动物是()。A.袋鼠B.白鳍豚C.蝙蝠22.荡秋千的运动形式是()。A.旋转B.振动C.摆动23.骑自行车时,脚在绕圈,车轮在(),车在前进。A.滚动B.旋转C.摆动24.运动的物体具有能量,速度越快,能量越()。A.大B.小C.一样25.同一种物体,运动时速度越大,冲击力越()。A.弱B.大C.小26.声音在空气中传播的速度约为()米/秒。A.3B.7.9C.340四、探究实践27.研究鸽子的羽毛①观察鸽子的正羽,你有什么发现?我发现:鸽子的正羽()、()、大。②将正羽羽根剪断,里面是什么样的?我发现:正羽管中间是()的。③在正羽上滴一滴水,水会被吸收吗?我发现:水()被吸收。④用放大镜观察,绒羽是什么样的?我发现:放大镜下的绒羽像()一样蓬松。28.请你用给定的实验材料设计一个体验脂肪作用的小实验。实验材料:橡皮筋、一块动物油脂、一杯冰水实验方法:①()②()③()实验现象:()实验结论:哺乳动物的脂肪有()的作用。五、综合应用29.分类(填序号)①鲸②鲫鱼③企鹅④蝙蝠⑤海鳗鱼类:()鸟类:()哺乳动物:()30.判断在行驶的汽车里,乘客的运动情况。①乘客没有运动。因为以()为参照物,乘客在()里的()没有发生变化,所以乘客没有运动。②乘客在运动。因为以()为参照物,乘客相对于它们的()发生了变化,所以乘客在运动。31.下列属于直线运动的在括号中填“A”,属于曲线运动的填“B”。拉锯()、风车转动()、荡秋千()拍球()、滑直滑梯()32.下列交通工具1小时通过的路程分别为:高速列车300千米,轮船45千米,自行车15千米,汽车120千米,快艇100千米,喷气式客机900千米。根据上面的信息可知,速度最快的交通工具是(

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