语文版八年级语文上册全册导学案

语文版八年级语文上册全册导学案目录巴东三峡(二课时) 周庄水韵(二课时) 5青海湖，梦幻般的湖(二课时) 9走进纽约(二课时) 北京喜获2008年奥运会主办权(二课时) 生命之舟(一课时) 杂交水稻之父——袁隆平(二课时) 纪念白求恩(二课时) 谈语言(一课时) 最苦与最乐(二课时) 懒惰的智慧(二课时) 鲁提辖拳打镇关西(三课时) 范进中举(二课时) 选举风波(二课时) 山米与白鹤(二课时) 花儿为什么这样红(二课时) 雨林的毁灭—世界性灾难(二课时) 海洋是未来的粮仓(一课时) 世纪之交的科学随想(二课时) 小石潭记(一课时) 记承天寺夜游(一课时) 诗词五首(四课时) 生于忧患，死于安乐(二课时) 曹刿论战(二课时) 干将莫邪(一课时) 诗词五首(二课时) 巴东三峡(二课时)2.关于游记壑()2.本文按照作者的行踪，依次记叙，层次井然，我们有如欣赏一部优美的纪录片。请根据内容理清文章结构。3.巴东三峡，山高水险，两岸悬崖峭壁，刀削剑劈。山上古木葱茏众多，你认为最美的有哪两处?能说出理由吗?(提示：灯影峡，巫峡)【知识小结】【基础训练】完成课后练习第一题【拓展训练】请将《巴东三峡》与七年级(上)郦道元的《三峡》比较阅读，并总结游记与一般记叙文的区别。【总结反思】第二课时【学习目标】【学习重点难点】2.领会作者热爱祖国大好河山的思想情感。【导学指导】4.课文第七、八段侧重描写巫峡怎样的景物特点?【知识小结】【基础训练】2.一层一层的，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。()3.在江北那一面作为门的山崖上，悬着两块石头，一块像牛肝，一块像马肺。()4.偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的山顶。【拓展训练】《巴东三峡》是一篇游记的典范。学完后我们是否对游记的写法有了更多的认识?试总结游记的写【总结反思】周庄水韵(二课时)珠。斑斓()炫目()仲春()谛听()黑黝黝()璀璨()参差()竹篙()语文版八年级上册全册导学案语文版八年级上册全册导学案3.再读课文第1至第3段，你还能从那些语句中感受周庄水韵?语文版八年级上册全册导学案5.周庄独特的水乡情韵让人产生无尽遐想。试回答作者为什么写三次游周庄?而第三次又要详写呢?【知识小结】【基础训练】【拓展训练】【总结反思】语文版八年级上册全册导学案青海湖面积达4000多平方千米，环湖周长360多千米，湖面东西长，南北窄，略呈椭圆形。平均水深19米多，湖面海拔3260米，气候凉爽，是理想的避暑胜地。谧()衍()湛()潸()感?作者在描写湖水的蓝时给我们留下了深刻的印象。语言优美朴素，娴雅而有生机。为突出湖水晶第二课时【学习目标】【学习重点难点】1.重点词句的表达效果。【导学指导】2.体会语句景色呢?用了哪些描写手法?绿茵茵)【基础训练】【拓展训练】远的记忆?走进纽约(二课时)第一课时2.经典电视剧《北京人在纽约》烙()倏()掣()容?语文版八年级上册全册导学案生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂走进纽约第二课时【学习目标】【导学指导】(1)阅读课文第2段，说说作者在描写纽约都市风光时运用了动态描写还是静态描写?请分析这语文版八年级上册全册导学案(1)华尔街：2.完成课本P24第二题。北京喜获2008年奥运会主办权(二课时)第一课时北京时间2007年4月26日，北京2008年奥运会火炬揭晓，其造型源于纸卷轴。祥云、漆红、此刻我们想起了2001年7月31日晚，国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科宣布2008年夏季奥运风度翩翩：2.本文是一则消息(新闻),这则消息报道了一件什么事?表达了中国人民什么样的心情?3.找出报道这则消息的时间、地点的句子。理清这则消息报道的内容(标题、导语、主体及结语)4.本文语言最大的特点是什么?5.找出文中蕴含作者丰富情感的句子，并进行赏读(找到并赏析正标题中的“喜”字，第2段中的“就以”,第8段中的“该”)。【知识小结】【基础训练】完成课本P33第一题。【拓展训练】1.广义的新闻还包括消息、通讯和报告文学，狭义的新闻是指消息。消息具有三个特点：用事实北京喜获2008年奥运会主办权【学习目标】【学习重点难点】【导学指导】1.找出文中电头部分，它交代了什么内容?起什么作用?2.导语部分的主要内容是什么?有什么特点?语文版八年级上册全册导学案3.这则消息的主体部分叙述了几个方面的内容?4.这则消息的副标题、导语及主体部分都用了数5.精读课文主体部分，各方对北京申奥成功有什么反应?(奥委会官员及体育界人士)6.阅读第1、2段，回答：【知识小结】【基础训练】【学习目标】【学习重点难点】【导学指导】(1)关于新闻特写(2)香港回归1840年英国发动了鸦片战争，清政府战败，1842年英国强迫清政府签订了《南京条约》,永久割让香港半岛。1860年英国又强迫清政府缔结《北京条约》,永久割让九龙半岛南端。1898年幼逼迫清政府签订了《拓展香港界址专条》,强行租借九龙半岛大片土地以及附近200多个岛屿，租期99年。1997年6月30日期满。1997年7月1日中英香港交接仪式在香港举行。1997年7月1日零点，)(2)阅读文本思考：本文记叙了一件什么事?表达了人们怎么样的思想感情?诗歌赏析(台湾的思乡诗)乡色酒舒兰我还年少三十年后你是一杯乡色酒【学习目标】1.培养速度课文的能力。2.感受日益强大的祖国，增强民族自豪感和自信心。【导学指导】5.“在1997年6月30日……宣告终结。”作者为什么要郑重地说这个历史时刻?【知识小结】【基础训练】【拓展训练】根据对文本内容的理解，给下面对联出下联：上联：祖国强盛迎香港回归语文版八年级上册全册导学案生命之舟(一课时)【学习目标】2.体会电视解说词是如何运用准确、生动、简明3.学习解放军和武装警战士勇救群众的牺牲精神。【导学指导】1.字词积累溃()簿()溃()2,思考并概括：本文报道了一件什么事?语文版八年级上册全册导学案第一课时水稻被称为“东方魔稻”,确保我国以仅占世界7%的土地养活了22%的人口。语文版八年级上册全册导学案第二课时【学习目标】【学习重点难点】2.理解课文所着力表现的袁隆平的科学精神和卓越贡献。【导学指导】多音字积累相解挨枉语文版八年级上册全册导学案纪念白求恩(二课时)拈轻怕重()麻木不仁：见异思迁：2.默读课文，思考：作者写了白求恩的那些精神?并找出文中作者评价和赞美白求恩的句子，自由朗读。3.请找出每一段中最能体现作者评价和赞美白求恩的语句。针对这些句子来理清文本结构。4.本文是毛泽东专为悼念白求恩而作的，但他并未单纯地表达悼念之情，而是深刻地分析白求恩精神。请你写出作者所赞扬的白求恩精神，并谈谈你的体会。【知识小结】【基础训练】你认为现在还有向白求恩学习的必要吗?为什么?语文版八年级上册全册导学案这句话?【总结反思】【学习目标】【导学指导】2.自由朗读课本第2、3段，找出写白求恩与不少的人对工作、对同志、对人民、对技术的不同语文版八年级上册全册导学案(1)找出文中所运用的成语；(2)第4段中有一组排比句，找出并体会其妙处；(3)文中第2段对白求恩有三种称呼，说说它们的差异；5.作者如此赞美白求恩的精神，其根本目的何在呢?【知识小结】完成课本P79第二题。【拓展训练】(2008·三明)成语接龙(可不按顺序，会填的先填) 【总结反思】谈语言(一课时)【学习目标】1.理解文章内容，概括出本文的中心论点和分论点。2.欣赏本文平实易懂的语言以及作者大雅似俗的风格。3.学习文章道理论证和事例论证结合的方法。4.培养良好的语言习惯。【学习重点难点】1.分析概括本文的中心论点和分论点。2.品味本文大雅似俗的语言风格。【导学指导】一、知识链接走进王力王力(1900——1986),著名语言学家、诗人，广西博白人。王力先生毕生致力于中国现代汉语语言学科大厦的构建工作。从1933年留学法国回国到去世前的五十多年间，无论条件怎样艰苦，环境怎样险恶，先生的学术研究从未停止过。五十多年来，他以渊博的学问、过人的才识、拓荒者的气魄和坚韧不拔的精神，在语言学领域辛勤耕耘，取得了举世瞩目的成就，他自己也成为我国二十世纪最卓越的语言学家之一，一代当之无愧的学术大师。二、自读感知，整体把握1.字词积累弄巧成拙：头头是道：以讹传讹：适得其反：不假思索：2.自读课文，找出文中列举的语言使用不当的例子，并说明为什么不当?(四个)3.理清文章结构，写出本文简单的结构提纲。(仔细阅读第1段和第6段内容)4.研读第2至5段和第6至12段，用最简洁的语言概括：王力先生针对书面语言的使用提出了怎样的观点?5.本文的中心论点是什么?【知识小结】【拓展训练】请找出下列语段中的语病并修改。小静给在外地工作的妈妈写信：亲爱的妈妈，好久不见了，真是“一日不见，如隔三秋”啊!现在我的成绩日新月异，老师对我的关怀是无所不至。……祝你健康快乐，永垂不朽!【总结反思】最苦与最乐(二课时)第一课时【学习目标】1.理解文章内容，明确作者的观点。2.理清文章脉络，培养思维的严密性。【学习重点难点】1.找出文章中心论点，分析作者是怎样阐明观点的。2.培养正确的苦乐观。【导学指导】走进梁启超梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。1898年参与戊戌变法，以六品衔办京师大学堂、译书局。变法失败后流亡日本。先后办《清议报》和《新民丛报》,坚持立宪保皇，介绍西方社会政治、经济、文化学说，当时有较大影响。晚年任清华学校研究院导师。著有二、整体把握1.字词积累语文版八年级上册全册导学案悲天悯人关系呢?结论是什么?语文版八年级上册全册导学案悲天悯人()心安理得()如释重负()是而后已()第二课时2,养成正确的苦乐观。语文版八年级上册全册导学案2.请谈谈下列句子的特点和作用：【知识小结】【基础训练】【拓展训练】懒惰的智慧(二课时)第一课时【学习目标】1.理解文章内容，能分析本文的论点、论2.认真阅读课文，分析文章独到的立意。【导学指导】语文版八年级上册全册导学案躬()摞()语文版八年级上册全册导学案懒惰的智慧第二课时1.分析文章独特立意。语文版八年级上册全册导学案二是0鲁提辖拳打镇关西(三课时)一.知识链接2.《水浒传》明清的几次起义甚至用它来鼓舞斗志。《水浒传》以历史上宋江等三十六人的农民起义为依据，无情地语文版八年级上册全册导学案1.字词积累语文版八年级上册全册导学案角咽第二课时(2)找出文中描绘鲁达的精彩场面，并对人物进行简要评析。(3)郑屠作为一个反面人物，其性格特点是什么?2.文中三拳的三个落点，鼻子——眼眶际眉梢——太阳(穴)顺序可以颠倒吗?为什么?4.郑屠为富不仁、霸占民女，却要立下“文书”,披上“法”的外衣；鲁提辖伸张正义，打死郑屠，却是违反法律，不得不亡命江湖。这里的“法”与“正义”似乎有些背谬，你是如何看的?【知识小结】语文版八年级上册全册导学案【基础训练】1.《鲁提辖拳打镇关西》选自长篇小说《》,作者是(朝代)著名的家。【拓展训练】第三课时【学习目标】2.培养维护社会公平、正义的品质。1.认识封建社会的黑暗。2.从语言、动作描写中分析人物性格。【导学指导】语文版八年级上册全册导学案范进中举(二课时)吴敬梓(1701—1754),字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。清代小说家，善诗赋，尤以小说著称，著有《儒林外史》和《文木山房集》。晚年，他根据自己的切身体验，创作了杰出的长篇小说《儒林外史》,从多方面描绘士大夫的精神面貌，对科举制度和封建礼教进行深刻的批判，成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。2.关于《儒林外史》《儒林外史》是一部长达三十万字的章回体讽刺小说。全书以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。书中人物，大都以当时的真人真事为影，全书没有以一个中心人物为主干，但有一个贯穿全书的中心，即反对封建科举、封建礼教，讽刺因热衷功名而造成的极端虚伪的社会风气。在中国讽刺小说中，本书获得很高的评价。二、自读感知，整体把握1.字词积累果不其然：尖嘴猴腮：2.阅读课文，思考：范进命运的分水岭是什么?在这之前和之后发生了哪些事?3.范进在他丈人胡屠户、乡绅张静斋、邻人眼中分别是什么形象?4.范进对胡屠户、张静斋、邻人的态度如何?【知识小结】【基础训练】完成课本P124第一题中的1、2题。【拓展训练】【总结反思】范进中举第二课时【学习目标】2.分析人物形象，挖掘文章主题。【学习重点难点】【导学指导】1,分析人物形象，领略人物特色。语文版八年级上册全册导学案【知识小结】【基础训练】【拓展训练】选举风波(二课时)【学习目标】1.分析文中人物的性格特点。【学习重点难点】语文版八年级上册全册导学案秦文君，女，当代著名的儿童文学作家。1982年开始文学创作，已出版作品400余万字。代表(1)样子全不是原来的了。(2)稍微胜过一点。(4)平心静气地评说。2.理解挫折是不可避免的。【导学指导】语文版八年级上册全册导学案语文版八年级上册全册导学案【知识小结】【基础训练】完成课本P135第二题。【拓展训练】“反正，谁也不会天生是伯乐的，这是真理。”对于这句话你是怎么理解的?请联系实际生活谈一谈。【总结反思】山米与白鹤(二课时)第一课时【学习目标】1.识记、理解、积累文中字词。2.体会小说中细腻的心理描写。【学习重点难点】1.体会文章中细腻的心理描写。2.理解文章主题。【导学指导】贝特西·贝尔斯，美国儿童文学作家，1928年生于北卡罗来纳。主要作品有儿童小说《午夜的狐1.字词积累老态龙钟：了如指掌：咄咄逼人：无动于衷：2.本文写了一件什么事?告诉我们一个什么道理?3.山米和外祖母在一起的这段时间里，他们的情感发生了什么变化?是什么事促使他变化的?请理出情节并分析山米的情感历程。4.文中的白鹤除了有联络山米和祖父的感情的作用外，还有什么作用?【知识小结】【基础训练】【拓展训练】【总结反思】第二课时【学习目标】2.热爱生活，懂得理解别人的爱并爱一切值得爱的东西。2,理解文中主题。【导学指导】写中揣摩出人物的性格特征的?(从描写手法角度分析)语文版八年级上册全册导学案【拓展训练】找出下列句子的语病并修改：1.北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008去北京当个志愿者，为奥运服务。2.我生长在京剧之家，京剧对我一点都不陌生。【总结反思】花儿为什么这样红(二课时)第一课时【学习目标】1.明确本文的主要内容及结构层次。2.学习从不同角度说明事物的方法，把抽象的科学说得具体明晰。3.识别与理解综合运用多种说明方法来说明事理的作用。【学习重点难点】1.理清文章的说明顺序。2.分析文章的说明方法及作用。语文版八年级上册全册导学案1.字词积累语文版八年级上册全册导学案【基础训练】完成练习册P29阅读理解的第一题。【拓展训练】第二课时【学习目标】【学习重点难点】1,分析文章的说明方法及作用。2.理解“蜂争粉蕊蝶争香”的含义。【导学指导】1.本文采用了哪些说明方法?它们有何作用?4.请总结花儿红的本质是什么。语文版八年级上册全册导学案雨林的毁灭—世界性灾难(二课时)语文版八年级上册全册导学案【导学指导】热带雨林是地球上最复杂和生物种类最多的环境，它仅占地球面积的70%,却拥有地球动植物物种的1.字词积累语文版八年级上册全册导学案【知识小结】【基础训练】完成课本P160第一题。【拓展训练】【总结反思】【学习目标】1.理解保护地球生物多样性的意义。【重点难点】2.认识毁坏自然资源的严重性，从自己做起保护环境。【导学指导】1.文中作者什么不直接说“生命会从地球上消失”,而说“生命将再次受到严峻的考验”?“永远失去了”是什么意思?2.精读课文，找出文中所用的说明方法。3.文中第3段用举例子的说明方法的作用是什么?4.作者所引资料是从哪几个方面说明“雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种”的?5.课文第4、5段使用了哪些说明方法?有何作用?【知识小结】【基础训练】指出下列各句的说明方法：1.美国三家癌症研究所已查明有3000多种植物有抗癌功能，其中70%在热带雨林中生长。2.顺便说一下，日本是世界上最大的热带木材进口国，每年用木材生产的一次性木筷子，可以建【拓展训练】搜集有关环境、资源保护的格言。【总结反思】海洋是未来的粮仓(一课时)第一课时语文版八年级上册全册导学案2.分析多种说明方法的运用。语文版八年级上册全册导学案6.标题用了什么修辞手法?有什么作用?世纪之交的科学随想(二课时)语文版八年级上册全册导学案1.字词积累5.杨振宁认为中国和美国在教育方式上的差异是什么?【知识小结】【拓展训练】文中列举了许多艺术家“梦笔生花”的故事和科学家的“科学之梦”,二者有何共同之处?你从中得到怎样的启示?【总结反思】世纪之交的科学随想第二课时【学习目标】1.了解中美科技发展及教育哲学上的差异。2.认识创新是民族进步的灵魂。3.联系自身实际深入思考。1.了解中美教育哲学在鼓励创新上的差异。【导学指导】1.文本探究：精读课文第3-9段，概括说明两百多年来产生许多新事物的原因。2.阅读课文第10-13段，相互讨论并交流：“科”与“技”哪个更重要一些?二者有什么关系?3.细读文章第14-17段，概括说明：中国和美国的教育哲学在鼓励创新上有什么差异?4.文章标题有什么特点?请谈谈你的看法。语文版八年级上册全册导学案【知识小结】【基础训练】【拓展训练】【总结反思】小石潭记(一课时)语文版八年级上册全册导学案语文版八年级上册全册导学案(3)文中用“”写溪流形状；用“”写溪水情3.背诵全文。记承天寺夜游(一课时)【学习目标】1.了解本文写作背景，体会作者壮志难酬的苦闷心情。2.学习本文生动细致的景物描写，品味凝练含蓄的语言。3.掌握写景抒情文的一般写法。4.掌握重点实词的意义。【学习重点难点】1.品味文章优美的语言，体会作者所抒发的情感。2.培养想象能力及古文鉴赏能力。【导学指导】1.走近苏轼苏轼(1037——1101),北宋文学家，书画家，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。苏轼出身于一个用文化修养的家庭，父亲苏洵和弟弟苏辙都是著名的文学家，三人合称为“三苏”,都被列为“唐宋八大家”之中。苏轼具有广博的历史文化知识和多方面的才能。2.关于本文写作背景本文是苏轼在被贬谪于黄州的困苦境遇中写的。这篇仅有80余字的短文，写一个月光皎洁的夜晚，作者无法入眠，到承天寺约好友张怀民一同在月光如水的庭院中散步。作者以诗一样的笔触描绘了月色之美，同时也流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心绪。二、自读感知，整体把握1.字词积累月色入户：遂至承天寺：相与步于中庭：欣然起行：念无与乐者：闲人：2.听录音或朗读课文，思考：这篇短文描绘了在承天寺夜游时看到的什么美景?同时抒发了作者什么样的心情?3.文章以什么为线索贯穿全文?依次写了什么内容?语文版八年级上册全册导学案一词多义入念无与乐者：念欲欲语文版八年级上册全册导学案游恒山记(二课时)第一课时江苏江阴)。曾祖父和祖父曾挂名做过官，至他出生时不感兴趣，常读一些山经地志之类的书，渐受影响，立下壮游山河的志向。他的壮游得到母亲2.关于《徐霞客游记》《徐霞客游记》是徐霞客三十多年旅游勘察的记录，现整理出版的仍有60余万字。它是一部著名的古代游记，也是一部我国古代地理学名著,在地理学史上具有重要地位。1.字词积累2.听录音朗读，整体感知课文，说说本文主要记叙了什么?在游览过程中，作者具有怎样的精神?语文版八年级上册全册导学案3.大声朗读课文，按照作者的游踪顺序，登山过程可分为几个阶段?(四个)但能钩衣刺领于是石路萦回倚而室之：语文版八年级上册全册导学案【知识小结】【基础训练】【拓展训练】查阅相关资料，探究“是山土山无树，石山则有。北向俱石，故树皆在北”这种现象的成因。语文版八年级上册全册导学案满井游记(一课时)1.字词积累2.听录音或教师范读，说一说你看到了一幅什么时节的美景?能说一说作者的心情吗?3.文中哪些段落集中描绘了满井初春的美景?余下段落有何作用?语文版八年级上册全册导学案4.小组讨论：你最喜欢文中写景的那些语句?并说明理由。5.作者在游览途中怀着怎样的心情?请找出相关语句讨论、交流。6.作者主要写满井初春之景，而开篇却写北京早春的风沙天气，有何作用?余之游将自此始：余之游将自此始：语文版八年级上册全册导学案诗词五首(四课时)杜甫(712——770),字子美，祖籍湖北襄阳，生于河南巩县。他七岁会做诗，十四五岁时称誉1.字词积累怒号()布衾()三重茅()丧乱()挂胃()突兀()语文版八年级上册全册导学案2.诗中“归来倚杖自叹息”,你认为诗人在叹息什么?诗词五首【学习目标】【学习重点难点】【导学指导】2.小组讨论：研读诗歌第1段。茅屋既被秋风所破，可见风之大，受害之重，请找一找从哪些词3.细看诗中插图，想象诗人当时是怎样的神情?什么?语文版八年级上册全册导学案何?完成课本P196第一题中的1小题。文中有“自经丧乱少睡眠”,这里的“丧乱”是指历史上的什么事件?语文版八年级上册全册导学案1.字词积累鸡黍()鸡豚()语文版八年级上册全册导学案完成课本P196第一题中第2小题。梅花(王安石)(1)解释：凌：遥：诗词五首第四课时1.走近范仲淹2.走近苏轼1.字词积累3.整体感知语文版八年级上册全册导学案生于忧患，死于安乐(二课时)孙叔敖()行拂()乱其所为语文版八年级上册全册导学案怎样的?(1)动心忍性：(2)困于心，衡于虑：(3)故天将降大任于是人也：(4)所以动心忍性：(5)然后知生于忧患：(3)所以动心忍性。语文版八年级上册全册导学案【学习目标】1.理解文章内容及作者所运用的论证方法。2.培养正确的人生观，正确对待生活中的忧患安乐。【学习重点难点】1.认识“逐步深入论证”的结构特点。【导学指导】语文版八年级上册全册导学案昔孟子少时，父早丧，母仉(zhāng)氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，蹙(bi),踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔(shuò,夏历每月初一日)望，官员入文庙，行礼跪拜，揖(拱手礼)让进退，孟子一一习记之。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居曹刿论战(二课时)第一课时丘明所著,现在一般认为是战国初年根据各国史料编撰而成的。所记史实，起于鲁隐公元年(前722年),终于鲁悼公四年(前464年),比《春秋》多17年，叙事更至鲁悼公十四年(前454年)。书中1.字词积累曹刿()鄙()又何间()焉玉帛()肉食者：忠之居也：一鼓作气彼竭我盈：2.听录音或范读(注意听准字音)并思考：本文讲述了一个怎样的故事?文中的主要人物是谁?3.本文以时间为序，请简要叙述各部分段意。4.小组合作，理解重点字词；(1)古今异义间今义：牺牲鄙狱(2)重点词语神弗福也：公将鼓之：【知识小结】【拓展训练】搜集一些关于战争的成语。(不少于5个)【总结反思】第二课时【学习目标】【学习重点难点】1.分析文中曹刿及鲁庄公两个人物形象。2.理解关键词句的含义。【导学指导】(1)曹刿：(2)鲁庄公：(1)古今异义忠(2)一词多义伐故克之【拓展训练】文中表现了鲁庄公的“鄙”,但有些地方也说明了鲁庄公的不“鄙”,找一找是哪些。【总结反思】干将莫邪(一课时)《搜神记》系志怪小说集，二十卷。原本已失传，今本是后人从《法苑殊林》《太平御览》等书中辑录而成的，书中记录的多为神怪灵异，但也保存了一些富于现实意义的民间传说，从不同方面反映出当时的社会面貌和人民的思想情感。干将()()莫邪()侠相()之自刎()乃什()汤镬(