河北省邢台市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试(上学期)试卷及答案_第1页
河北省邢台市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试(上学期)试卷及答案_第2页
河北省邢台市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试(上学期)试卷及答案_第3页
河北省邢台市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试(上学期)试卷及答案_第4页
河北省邢台市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省邢台市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).民间故事,口耳相传的经典。美好的故事滋润我们的心田。阅读下面文字,完成练习。

猎人海力布为了乡亲们的安危,没有听从小白蛇的dīnɡ

zhǔ,将大山要bēnɡ

tā、大地要被洪水淹没的消息告诉了乡亲们,自己却变成了石头。

牛郎与老牛xiāng

wéi

mìnɡ,在老牛的帮助下,与织女jié

hūn,可是却被王母娘娘拆散,他们只能每年农历七月七日鹊桥相会。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).背诵古诗,完成下列各题。①《稚子弄冰》②《村晚》③《秋夜将晓出篱门迎凉有感》④《从军行》⑤《鸟鸣涧》⑥《四时田园杂兴》(昼出)⑦《凉州词》⑧《乡村四月》⑨《黄鹤楼送孟浩然之广陵》⑩《游子吟》(1)按内容梳理,以上古诗中歌颂爱国主题的有______;描写乡村生活的有______。(填序号)

(2)诗中写儿童放牛的诗句是______,______;写儿童学习种瓜的诗句是______,______。

(3)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是______。2).阅读短文,根据拼音在横线上写词语,并给加横线的字选出正确的读音,正确的画“√”。

初秋的周末,(1)(lǒngzhào)海湾的雾气渐渐消散,我呆呆地望着正在海边和同伴们嬉戏的大队委,不禁心生(2)(dùjì),咬着嘴唇。母亲拉了一下(3)(lèngzhèng)的我:“孩子,咱先把(4)(niūkòu)系好,看看那些扬起(5)(wéigān)待发的渔船……”我知道:母亲是要我先整理好自己竞选大队委失利的沮丧心情。放眼远眺一碧万顷(qīngqǐng)的大海,黯(ànyīn)淡的心情不再晦(huǐhuì)暗了。我由衷(zōngzhōng)感谢母亲,无论在我遇到怎样的挫折时,总能引我走出困窘(jǒngjiǒng)的境地。

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

3).阅读短文,给句子空缺处加上正确的标点。

当年的我,还过于稚嫩,并不懂得()我带走的,岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青()几朵血梅()我带走的()是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊()4).为了帮助丁丁利用假期更好地阅读《红楼梦》,老师给丁丁如下的阅读建议,请你读拼音,写出词语,再读一读。

《红楼梦》一书人物众多,既有yítàiduānzhuāng_______、yǎngzūnchǔyōu_______的少爷小姐,又有形形色色的bǎomǔ_____丫头。这些性格鲜明的人物吸引着我们,让我们qíngbùzìjīn_______地把这本书读了一遍又一遍。每读一遍,我们都对里面的人物有zhǎnxīn_____的认识。阅读这本书,建议你nǐdìng_____阅读计划,yùjì_____好阅读时间,并认真shíshī_____。5).请在括号里根据拼音写出汉字。

我们是吃饭长大的,也是读书长大的。阅读,能鞭cè(

)我们努力向上,成为可kān(

)大用,能担重任的栋liáng()之材;阅读,可以duàn

liàn(

)我们的思考力,让我们变得聪明líng

lì(

);阅读,可以提升我们的人生gé

jú(

),拒绝平yōng(

)。同学们,让我们一起阅读吧,以书为友,携手奔fù(

)更美好的未来。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).点、横、竖、撇、捺等基本笔画非常明显的字体是(

)A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书2).下列加点字读音都正确的一组是(

)A.手腕(wǎn)

龇牙(zī)

烟波浩渺(miǎo)B.绰起(chāo)

踌躇(zhú)

矜持不苟(jīn)C.窈窕(táo)

玷污(diàn)

膘肥体壮(biāo)D.黯然(àn)

忌讳(huì)

熠熠发光(yì)3).下面是小龙运用修改符号修改的病句,其中修改错误的是(

)A.我们了组长的报告。B.他穿着一件灰布上衣和的帽子。C.看到这一幕,同学们不自禁地笑起来了。D.老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读例句,再照样子写一写。

例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

大家忙得不可开交,___________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。

腰缠万贯

瓜熟蒂落

孤掌难鸣

富甲一方

笑里藏刀

独木难支

水到渠成

口蜜腹剑2).词语搭配连线。

严格的

态度

严厉的

要求

严肃的

形势

严峻的

目光评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).根据课文内容,把下面的句子重新排序。

①田忌照孙膑的话,调换了一下马的出场顺序。

②田忌和齐威王第一次赛马,田忌三场都输了

③孙膑看了这次赛马,认为田忌可以取胜。

④田忌觉得很扫兴。

⑤第二次赛马田忌果然赢了齐威王。

(②)→(

)→(

)→(

)→(

)2).请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。(只填写序号)(

)

①细想又都不像,因为小寒前后,桂花早已开过,兰花却还要迟些日子才开。

②三味书屋是三间的小花厅。

③还没进门,迎面先扑来一阵清香。

④那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).五年级下册第三单元《综合性学习:邀游汉字王国》。这个单元一定让你学到了很多有关汉字文化的知识,学习了搜集资料的基本方法,还学会了写简单的研究报告。

请判断下列说法是否正确。

1.搜集资料可以通过查找图书,网络搜索和请教别人等方法。(

)

2.隶书字形结构稳定,线条圆转,粗细基本致,象形意味不明显。()

3.研究报告的标题可以不用体现研究的主要内容,但是要写出研究的目的和研究方法。(

)

4.在甲骨文中,就可以看到许多象形字向形声字演变,有些形声字是在象形字的基础上增加声符创造的,有些是增加形符创造的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗乐园。《望天门山》______________,______________。______________,______________。1.默写古诗

2.这首诗的作者是________朝诗人________。

3.后两句的意思是____________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).根据要求,完成习作。

1993年5月12日,国务院批准南安撤县设市,南安第一次以“市”的名义登上历史发展的舞台。2023年是南安市撤县建市30周年,我们为南安的点滴发展而自豪。请你以学生李明的身份,给远在他乡的朋友王东写一封信,可以向他介绍你现在所在南安市区或是乡镇中的一处美景或是一个名人,也可以是一样美食或是自己经历的一次民俗活动,也可以畅想未来的南安……通过书信表达你对南安的一份情。

要求:题目自拟,注意书信格式。语句通顺,书写工整,内容具体,表达真情实感,正确使用常用的标点符号,字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,完成后面的题目落花生(节选)许地山①“谁能把花生的好处说出来?”②姐姐说:“花生的味道很美。”③哥哥说:“花生可以榨油。”④我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”⑤父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红墩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”⑥我们都说是,母亲也点点头。⑦父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”⑧我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”⑨父亲说:“对。这是我对你们的希望。”⑩我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。1.从片段中找出下列词语的反义词。

寒酸——(

)

低廉——(

)

2.片段中父亲提出的问题是“___________________________”。

3.片段中画横线的句子将_____和

______进行对比,说明_________________。

4.“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”对这句话理解正确的一项是(

)A.我们不能像花生那样不好看,我们要有一个华丽的外表,大家才能喜欢。B.做对别人有用的事情才是最可贵的。C.我们要多种花生,因为花生的用途很多。D.我们要做有用的人,更要注意我们的外表。5.片段结尾处写道:“父亲的话却深深地印在我的心上。”对于这句话你是怎样理解的?在今后的学习生活中你打算怎么做?

______________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择正确的读音或汉字,在下面画上“____”。

趴(pā

bā)下

韵(yòng

yùn)味

茅(享

亭)

(搁

擅)长

角落(lào

luò)

潜(qián

qiǎn)艇

辉(煌

惶)

(侵

浸)透2).给画线的字选择恰当的解释。(填序号)

(1)惠:①受到的好处。

②智慧。

③敬辞。

甚聪惠(

)

(2)其:①其中。

②他,代词。

③那,那个。

孔君平诣其父(

)

(3)为:①帮助。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论