广东省珠海市香洲区立才学校2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题

2024-2025学年第一学期初三年级历史学科期中考试卷（试卷满分100分，考试时间80分钟）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1.题1表表格内容说明古文明埃及谚语：尼罗河上午干涸，埃及下午死亡。两河流域苏美尔人诗歌：猖獗的洪水呀，没人能和它对抗……庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。题1表A.发源于埃及和西亚B.受自然环境影响C.毁坏于洪水的泛滥D.具有多元的特征2.很多人将印度河流域发现的摩亨佐·达罗遗址（见题2图）称为“青铜时代的曼哈顿”，这是因为从遗址看，摩亨佐·达罗遗址A.房屋是用烧制的砖块建成的B.一条宽阔的大马路纵贯城市C.城市的建设经过了精心规划D.拥有世界上先进的排水系统题2图3.题3表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计，这表明古巴比伦《汉谟拉比法典》中的法律条文涉及内容归类第44—47条、第78—88条、第268—272条、第276—277条租贷第273条、第274条、第275条雇佣第35—41条、第71条、第278条、第279条、第281条购买、交换第89—96条、第117—119条借贷题3表A.法律体系完善B.商品经济活跃C.民主政治发达D.社会等级森严4.英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是A.古代希腊人是欧洲人的祖先B.古希腊是一切人类文明的发源地C.古代希腊是西方文明的源头D.希腊文明是文艺复兴产生的根源5.古希腊戏剧家阿里斯托芬在《骑士》一剧中，描述了一个将军试图劝说一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克里昂的职位，这从侧面反映了雅典A.民主政治达到顶峰B.人人享有政治权利C.戏剧真实再现现实D.民主政治有其局限6.罗马共和国早期，公民权仅限于罗马城邦居民所有，同盟城邦和被征服地区的居民获得公民权需要满足诸多苛刻的条件；而在帝国时期，获得公民权的难度大大降低，到了帝国后期，几乎所有的自由民都获得了公民权。这一变化A.缓和了贵族和平民间的矛盾B.扩大了罗马帝国的统治基础C.使罗马成为地跨三洲的帝国D.提高了奴隶阶级的政治地位7.有学者在谈到希腊神话时指出：希腊的神不像中国的神那样，是一些缺乏个性特征的可望而不可即的伦理楷模；也不像基督教的上帝那样，是一个缺乏感性色彩的令人望而生畏的抽象“精神”；他们是一些活生生的血肉之躯，既存在于现实世界又高于现实生活。对此理解正确的是A.希腊神话否定伦理道德B.中国的神优于希腊的神C.希腊的神缺乏感性色彩D.希腊的神人文色彩浓厚8.“古代人们把不理解的事物视为神意，法律也披上了神的外衣。但罗马的法律很早就从宗教中分离出来了，如《十二铜表法》就是十人立法委员会制定的，根本未称是神意……当理论与实际发生矛盾和冲突时，罗马法总是致力于满足实际需要。”罗马法产生这种特点的主要原因是A.为了维护奴隶主贵族的利益B.罗马深受天主教会的影响C.重实际应用而不只专注理论D.早期东西方文明不同特色9.在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系A.具有一定契约性B.以血缘关系为纽带C.按严格等级划分D.以封君为绝对核心10.中世纪的西欧，国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲A.王权受到教权的制约B.王权神圣不可侵犯C.国王相信“君权神授”D.教会主宰精神世界11.有档案记载，中世纪西欧庄园里的村规村法中常用的法令习惯术语是“由自治村一致同意制定的惯例法令”或“在邻里之间同意情况下”等表述，且一般都冠以村民集体的名义，这表明A.村规村法保障了领主的利益B.村规村法维护了庄园公共秩序C.村规村法确立习惯法的权威D.村民具有参与立法决策的权利12.“在一个庞大的封建农村社会旁边，站起了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机。它是在封建社会主流体制外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。”材料重在描述中世纪西欧A.民主政治达到顶峰B.城市的复兴和自治C.文艺复兴运动发展D.手工工场不断发展13.罗马法中的很多法律原则，诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等被现代法律沿用，这表明罗马法A.是现存第一部完备的成文法典B.对后世的立法产生了深远影响C.成为资产阶级革命纲领性文件D.奠定了近代西方民主制的基础14.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说道：6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。这里的“作用”指的是A.推翻君主专制B.开创幕府统治的新时期C.促进民主改革D.推动中央集权制的建立15.14—16世纪，英国共建立了67个租地农场（牧场），其中有37个面积超过200英亩，这些农场大量雇佣劳动力进行生产。这一现象A.推广了农业庄园式劳作方式B.体现农业经营方式的近代化C.反映了土地国有化迅速发展D.表明圈地运动逐渐走向衰退16.1266年的佛罗伦萨由工商业者组成的“市民大会”与贵族平权，拥有了立法和监督行政大权；1293年，佛罗伦萨工商业者行会推翻封建贵族统治，取得城市共和国政权。13世纪末，佛罗伦萨城市共和国以法律形式将贵族排斥出市议会。这一过程反映了该城市A.争取自治的斗争B.资产阶级的形成C.封建势力的消亡D.王权统治的强化17.《意大利文艺复兴时期的文化》中写道：（中世纪）这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。意大利最先打破这层纱幕主要是因为A.独特的地理位置B.保留了古典文化C.商品经济的发展D.宗教神权的束缚18.12世纪前后，中世纪的艺术还未涉及儿童。13世纪末，儿童只是身材缩小的成人。15、16世纪的意大利出现了很多表现孩子天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。17世纪后，孩子被看作是家庭中的重要成员，关注子女教育成为新风气。导致“儿童被发现”的主要文化因素是A.家庭教育观念的变化B.父母受教育程度提升C.人文主义思想的传播D.城市化进程持续加快19.文艺复兴时期掌握政治权力的是君主，他们是文艺复兴的支持者和保护者，也是最直接的受益者。但是，由“大写的人站起来”开启的世俗化进程，最终会实质性地摧毁君主制。此观点旨在说明文艺复兴A.实现了人性的追求B.倡导了人人平等思想C.冲破了神学的束缚D.客观上推动民主进程20.传统观点认为，土耳其阻隔东西方商路是新航路开辟的重要诱因。但近年来新发现的史料表明：15世纪，威尼斯商人每年经土耳其运往西欧的货物，仅香料总量就在750—1000吨，价格提高8—10倍，这引起了欧洲其他国家的不满。由此可见A.新航路的开辟与土耳其无关B.综合多种史料即可得出合理的结论C.新的史料总会颠覆传统观点D.历史认知随史料的补充而丰富完善21.题21图是某校九年级（1）班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。它的研究主题应是题21图A.新航路开辟与物种交流B.郑和七下西洋与物种交流C.新物种与明清人口增长D.殖民掠夺与三角贸易兴起22.在黑奴贸易中，千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下，或在阴暗狭窄、恶臭熏人的船舱里死于时疫，或因船上的粮食、淡水不足而被活活抛入大海。据此可知A.三角贸易的血腥B.印第安人的悲惨处境C.鸦片贸易的罪恶D.世界市场的最终形成23.君主立宪制既有效地削弱了国王的权力，又同时限制了现有政治精英膨胀的野心，使两者之间出现了一种微妙的平衡，从而使近代初期的英国成为当时世界最开放、最遵守游戏规则的国家。材料认为英国A.国王的政治影响力较大B.制度变革呈现出渐进特征C.立宪政体适合英国国情D.国王与政治精英平分权力24.法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前。宣言宣告法律面前所有公民平等，但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”。这一做法A.反映了1791年宪法的局限B.摧毁了法国的君主统治C.维护了《人权宣言》的权威D.奠定了欧洲民法的基础25.恩格斯指出：“现在，它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”这一纲领是A.《拿破仑法典》B.《权利法案》C.《共产党宣言》D.《人权宣言》26.1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受A.启蒙思想和美国独立战争的影响B.《共产党宣言》和巴黎公社的影响C.十月革命和苏维埃政权建立的影响D.印度的非暴力不合作运动的影响27.车尔尼雪夫斯基曾这样对农民说：“你们不会从沙皇那里得到你们所想要的那种自由。你们是地主的农奴，而地主是沙皇的奴才，沙皇是站在地主之上的地主。”这段话说明俄国农奴制改革是要A.给予农奴充分自由B.促进资本主义发展C.维护地主阶级统治D.彻底解决国内矛盾28.1890年，日本在所有学校设立了供奉天皇肖像的奉安殿，学生放学途经奉安殿时必须服装整洁行“最敬礼”。那个时代日本青少年最关心的话题，是成为战至最后一滴血的战士。由此可见，这一时期的日本教育A.为对外扩张作了铺垫B.培养了大量军事人才C.推动了日本文明开化D.因天皇重视快速发展29.题29表所示为某校科技协会在准备一次科普报告时整理的部分资料。据此可知，他们报告的主题最有可能是时间事件1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象19世纪40年代英国科学家焦耳发现能量守恒和转化定律1869年俄国科学家门捷列夫发现化学元素周期律题29图A.电力工业、石油工业的技术原理B.第二次工业革命的自然科学基础C.垄断资本主义社会剥削的“秘密”D.跨越国界线的科学技术交流浪潮30.20世纪初，西奥多·罗斯福担任总统时期，美国先后通过了《工厂检查法》《童工法》《纯净食物和药品法》《肉食检查法》《赫伯恩法》（禁止铁路公司擅自定价，授权州际商务委员会确定铁路最高运费）等一系列法律法规，这些法律的制定颁布A.旨在维护垄断资产阶级利益B.大大缓解了经济危机的影响C.适应了生产社会化发展趋势D.确立了国家干预经济的模式二、非选择题（本大题共3小题，第31小题12分，第32小题14分，第33小题14分，共40分）31.人类在漫长的历史长河中，创造出了多姿多彩的文明。阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一我们的宪法没有照搬任何毗邻城邦的法律，相反的，我们的宪法却成为其他城邦模仿的范例。我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是由极少数人加以管理的。我们看到，法律在解决私人争端的时候，为所有的人都提供了平等的公正……我们在政治生活中享有自由，我们的日常生活也是如此。——摘编自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》材料二在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往。既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。——摘自《义务教育历史课程标准》（2022年版）（1）材料一中“在政治生活中享有自由”的“大多数人”指哪些人？伯里克利所说的“民主”实质上是什么？（4分）（2）根据材料二，指出古代世界文明交流的两种方式。结合世界古代史的相关内容，选择其中一种方式加以说明。（6分）（3）综上所述，概括世界古代文明发展的特点。（2分）32.革命是推动社会进步的重要方式。阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面，但中世纪政治制度的框架，立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。——摘编自许大华《论“光荣荣命”对英国的历史影响》材料二下面是一些名人评价美国历史上两次资产阶级革命的观点。历史事件人物国别观点美国独立战争列宁俄国现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的帕尔默美国美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样美国南北战争列宁俄国南北战争具有极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义恩格斯德国这种人民战争是有了大国以来从来没有过的，它的结局无疑地将决定整个美国今后几百年的命运，奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后英国政治发生的变化。（4分）（2）从材料中选择你赞成的任意一种观点并予以论证。（10分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）33.棉花的历史，也就是资本主义的历史，是一部胁迫、暴力、掠夺和奴役的历史。阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一一种全球性商品的兴起——棉花①早期棉花的种植和织造主要分布在亚洲、非洲和美洲。②1492年，哥伦布在美洲登陆，欧洲殖民者在美洲强占了大量土地，使得美洲棉花的大规模单一种植成为可能。1497年，达·伽马到达印度，欧洲人直接接触到了印度棉纺织产品，不再依赖中间商。③1