2024届高考语文专项复习-名著阅读理《艺术特色、表现手法》检测卷（含解析）

2024届高考语文专项复习—名著阅读理《艺术特色、表现手法》

检测卷

名著阅读

1.阅读下面这段文字，完成相关题目。

那宝玉听见贾政吩咐他“不许动”，早知多凶少吉，那里承望贾环又添了许多的话。正在

万上干转，怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里，正盼望时，只见

一个老嬷嬷出来。宝玉如得了珍宝，便赶上来拉他，说道：“快进去告诉：老爷要打我呢！

快去，快去！要紧，要紧！”宝玉一则急了，说话不明白：二则老婆子偏生又聋，竟不曾听

见是什么话，把“要紧”二字只听作“跳井”二字，便笑道：“跳井让他跳去，二爷怕什么？'‘宝

玉见是个聋子，便着急道：“你出去叫我的小厮来罢。“那婆子道：“有什么不了的事？老早

的完了。太太又赏了衣服，又赏了银子，怎么不了事的！”

（节选自《红楼梦》第33回《手足耽耽小动唇舌不肖种种大承笞挞》）

以上这段文字作为“宝玉挨打”前的“插曲”，写得跌宕起伏，妙趣横生。在“误会卬巧合”“伏

笔”“悬念”“对比”这几个常见的小说技巧中，你认为本段文字出彩，应归功于哪一个技巧，

请简要说明理由。

我认为本段文字出彩，应归功于,理由如下：」

2.下列对契诃夫小说的理解和鉴赏错误的一项是（）

A.《变色龙》中只写了狗咬人一件事，警察断案一个场面，仅仅抓住了警官奥楚蔑洛夫

在审案过程中的几次“变色”加以描绘，便收到极其强烈的讽刺效果。

B.《凶犯》不直接表达作者的感情倾向和主观议论，而把这种主观倾向寓含于客观冷静

的人物对话中，让生活本身来说话，做到含而不露、耐人寻味。

C.《一个文官之死》从历史事件中发掘具有典型意义的人和事，在曲折的故事中透视生

活的真谛，使得其作品具有深刻的思想性和艺术性。

D.《第六病室》除了医生和病人格罗莫夫，其他几乎所有角色都如行尸走肉，区分在于

有的是体面的、聪明的，有的是卑微的、愚昧的，也有的在二者之间。

3.请从修辞的角度赏析下面文字。

厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似是非磨鬲烟眉，一双似喜非喜含情目。态生

两隔之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。

心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”

（《红楼梦》第三回）

4.分析《〈论语》十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》三篇文章在语言方面有什么相

同点和不同点。感受中华文化的根源魅力，欣赏中华文化的语言美。

5.《百年孤独》（节选）中哪些地方体现了魔幻现实主义手法？

6.海明威的作品，得力于他多年新闻记者的功底，形成了一种简明、清新、干净的散文文

体，人称“电报式风格”。在本文中，这种特点主要体现在哪些方面？

7.《复活》节选的的细节描写非常传神，请你结合文中相关内容做一分析。

8.《大卫•科波菲尔》以儿童的叙述视角讲述故事，有什么好处？

9.阅读下面这段文字。完成相关题目。

那宝玉听见贾政吩咐他“不许动”，早知多凶少吉，那里承望贾环又添了许多的话。正在

厅上干转，怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里。正盼望时，只见

一个老嬷嬷出来。宝玉如解了珍宝,便赶上来拉他.说道：“快进去告诉：老爷要打我呢！

快去，快去！要紧，要紧！”宝玉一则急了，说话不明白：二则老婆子偏生又聋，竟不曾听

见是什么话，把“要紧”二字只听作"跳井''二字，便笑道：“跳井让他跳去，二爷怕什么？''宝

玉见是个聋子，便着急道：“你出去叫我的小厮来罢。那婆子道：“有什么不了的事？老早

的完了。太太又赏了衣服，又赏了银子，怎么不了事的！”

（节选自《红楼梦》第33回《手足眈眈小动唇舌不肖种种大承笞挞》）

以上这段文字作为“宝玉挨打”前的“插曲”，蕴含了丰富的艺术技巧，因此写得跌宕起伏、

妙趣横生。在“反转”“巧合”“悬念”“误会”“延宕”这五个常见的小说技巧中，你认为本段文字

出彩，应归功于哪一个技巧，请简要说明理由。

我认为本段文字出彩，应归功于。

理由如下：_______________________

10.以下是《雷雨》两个版本中周朴园和鲁侍萍相认的部分，后一版本中，鲁侍萍多了一句

台词“朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿“。如果你是导演，会选用版本和版本二？请从人物

语言角度说明理由。

版本一：人民文学出版社1978年版

鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。）

周朴国（忽然严厉地）你来干什么？

版本二：中国戏剧出版社1988年版

曾侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望着鲁妈）

鲁侍萍朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。

周朴园（忽然严厉地）你来干什么？

11.在《乡土中国》整本书中，作者大量采用了举实例的论证方法，用以加强说明效果。请

试着结合相关章节的实例来分析其表达效果。

12.阅读《红楼梦》选段，完成下列小题。

贾母因笑道：”外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊

妹，便料定是林姑妈之女.忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙富

烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两届之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时

如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心*交比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：

“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说,伏又何曾见过他？”宝玉笑道：”虽

然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾

母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”

简要说明“两弯似蹙非蹙胃烟眉，……病如西子胜三分”这几句话所运用的修辞手法及其表达

作用。

13.我们在阅读《红楼梦》时，常常为宝黛间因细琐事不断闹小别扭感到费心。杨绛先生认

为：“他们的情感平时都埋在心里，只在微琐的小事上流露，彼此只好暗暗领会，心上总觉

得悬悬不定……（因而）我们只看见她心眼儿细、疑心重，好像她生性就是如此，其实委屈

了黛玉，那不过是她，心病，的表现罢了。”这里的“心病”如何理解？请结合具体内容谈谈黛玉

是怎样借“细琐事”表现自己的“心病”的。

14.阅读以下材料，回答问题。

材料一：有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。无我之境，故不知何者为我，何者

为物。

王国维《人间词话》

材料二：落药香销翠叶残，西风愁起绿波间。

李璟《浣溪沙》

请结合材料一的内容，判断材料二是哪一种意境，并且具体分析。

15.阅读以下材料，回答问题。

材料一:

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子日：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三

日三夜。庄子往见之，日：“南方有鸟，其名为鸦摘，子知之乎？夫鸦鸿发于南海而飞于北

海,非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是端得腐鼠，鸩鸩过之，仰而视之曰：‘吓！'

今子欲以子之梁国而吓我邪？”

《庄子・秋水》

材料二：

迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。

永忆江湖归白发，欲回天地入扃舟。不知腐鼠成滋味，猜意的雏竟未休。

李商隐《安定城楼》

请结合材料一的内容，指出材料二中尾联鸭雏、鹘、腐鼠的内涵，分析诗人抒发的感恃。

16.下列关于《北京人》的内容及艺术特色的表达错误的一项是（）

A.《北京人》塑造了很多经典人物，其中曾文清“爱不敢爱、恨不敢恨”的胆小、懦弱的

“现代北京人”形象，和人类祖先“北京人”的纯朴、自由形成鲜明对比。

B.《北京人》通过描摹没落封建家庭曾家内部的种种矛盾冲突，反映出封建主义精神统

治对人的吞噬，从而强化了作者对封建旧社会的批判，对新生活的憧憬。

C.《北京人》中作者对戏剧环境的渲染，将读者带入诗意的境界中，如他将整体剧情定

在万物凋零的秋R,为这个崩溃衰落的世家铺垫了哀婉、悲戚的自然氛围。

D.丰富的舞台提示是曹禺“诗化戏剧”理论的体现，如《北京人》描摹曾宅周围环境时

写道“喊着的漫长的叫卖声”，既烘托了孤寂的氛围，又有诗意的象征意味。

17.《乡土中国》一书用了很多比喻来解释概念或论述道理。请根据原书的内容，按照示例

完成下表，并对这种写法的表达效果进行总结。

章节名称喻体本体要说明的观点

团体格西洋社会由若干人组成界限分

《差序格成捆的柴

局明的团体

局》

石头丢在水面产生的波纹①②

理想的球赛是球员熟悉规则，裁判

《无讼》③④

形同虚设

（1）按要求填写表格。

（2）表达效果：_

18.下列对《红楼梦》相关内容的理解和赏析不正确的•项是（）

A.《红楼梦》前五回是全书总纲。“木石前盟”隐括宝黛爱情悲剧，冷子兴演说，林黛玉

进府先后展示贾府，“前芦僧判案”揭示四大家族荣损与共，太虚幻境暗示主要人物的归

宿。

B.《红楼梦》运用多重视角来表现人物。读者对•“贾宝玉”的了解来自冷子兴、贾锻、林

黛玉、王夫人、警幻仙姑等人口中、心中、眼中，这种技巧使人物立体丰富，文章灵活

多变。

C.曹雪芹擅用“草蛇灰线，伏延千里''的创作手法。如第三回“从此以后总不许见哭声：

除父母之外，凡有外姓亲友之人，一概不见，方可立安了此一世“伏笔林黛玉最终泪尽

早亡。

D.贾雨村有才能干，知恩图报，淡泊名利。他曾得到甄土隐的帮助，作官后回报甄家

娘子；被诬告免职，就担风袖月，游览天下胜迹；得到贾政的举荐，就在判案时照顾贾

府姻亲薛家。

19.要求同学们记下读鲁迅作品时遇到的问题，或想跟鲁迅先生商榷的问题等。学校将举行

论坛，邀请鲁迅研究专家与同学们对话，在论坛上你准冬提出一个什么问题？

你的问题：

20.《红楼梦》第四回中门子交给贾雨村的“护官符”上写着“贾不假，白玉为堂金作马“阿房

宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如

土金如铁”的内容，这体现了四大家族怎样的特点？使用了怎样的语言技巧？

21.下列对有关名著的说明，不正确的两项是

A.《三国演义》中，许褚斩杀了在官渡之战中帮助曹操取胜的许攸，曹操严厉责怪许褚,

并令人厚葬许攸，说明他对失去贤才谋士的极度痛惜。

B.《呐喊》中收入了包括鲁迅先生《药》《阿Q正传》《社戏》《故乡》《孔乙己》《一件

小事》等15部小说。

C.《茶馆》中，改良后的裕泰茶馆准备第二天开张，李二抱怨人手太少，王淑芬说“早

晚不是累死，就是被炮轰死”，这透露出他们对生活的不满和无奈。

D.《欧也妮•葛朗台》中，索漠小城里势均力敌的克罗旭和德•格拉桑两个家族对欧也妮

展开了争夺，他们都看中了她的单纯与风韵，倾心亍她天使般的品格。

E.《老人与海》中，作者运用大量的内心独白和丰富的联想，表现了老人在'茫汛大海上

捕鱼时内心的自豪感和孤独感，丰富J'小说的主题。

22.下列说法不正确的两项是()

A.贾宝玉挨打后，林黛玉“早听人一句话，也不至今日。别说老太太，太太心疼，就是

我们看着，心里也疼”的一席话，表达了对宝玉的无比爱怜与关心。

B.《林黛玉进贾府》一回中，王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是：宝玉是未见其人，先

闻其声；凤蛆是未闻其声，先写其人。

C.在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里，晴雯愤怒地

倒出了所有东西，但并无私弊之物。

D.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的形象，她贪婪、凶狠、狡诈，”毒设相思局”

中她设计害死试图调戏她的贾瑞；她还假意笼络尤二姐，最后借刀杀人。在这个人身上，

寄予了作者对她的谴茴之意。

E.在《红楼梦》中，曹雪芹借写香菱学诗，表达了对王维、杜甫、李白等唐人诗作的

欣赏，也表达了自己对诗艺的一些看法。他特别强调诗要有新意，要寄寓情感，不能

以辞害意等，这是一种明达通脱的观点。

23.从下面三个题目中任选一题，按要求作答。100字左右。

①阅读《红楼梦》或《巴黎圣母院》时，小说中的哪个场面最令你难忘屋说明理由。要求:理由

充分，条理清楚。

②“环境可以造就人。”从《边城》或《家》中任选一个人物,以该人物为例，谈谈你对这个观

点的认识。要求：言之成理，自圆其说。

③《三国演义》写了大大小小数十次战役，你觉得哪一次最精彩？为什么？要求:观点明确，

理由充分。

24.简答题

(1)“人的身体可以被囚禁，人的心却不可以”句出自《家》中的哪个人物之口？请简述四

个表现其“心不被囚禁”的事例。

(2)《红楼梦》的不少回目中，常把两个不同的情节并置在一起交替着写，如第九十••二回，

就是将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”放在一起来写，请简要分析将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”交替

描写的艺术效果。

(3)《阿Q正传》中，阿Q在审讯结束签字画供时有什么样的表现？反映了他什么样的性

格？

25.下列对畲关名著的说巩不正确的两项是

A.《三国演义》善于运用二匕喻和夸张塑造人物，如张飞一出场，就用“豹头环眼，燕颔虎须,

声如巨雷，势如奔马”描述其音貌和气势，塑造了张飞勇猛、豪爽的性格。

B.《家》中的高觉民平口温和谦逊，不会和家长起正面冲突，但当爱情因包办婚姻而受到威

胁之时，他毅然逃婚，虽然始终未取得爷爷谅解•，但最终还是收获了人生幸福。

C.《茶馆》中崔久峰挖苦秦二爷时说的“可是他那点事业，哼,洋人只要伸出一个小指头，

就把他推倒在地，再也爬不起来了!”揭示了帝国主义对中国经济掠夺之巨。

D.《老人与海》中，小男孩马诺林从开头到结尾，从顺从到独立，并逐渐完成了思想的转变

与精神的建构，即老人的硬汉精神在小男孩身上得到了完整的传承与延续。

E.《欧也妮•葛朗台》中，老葛朗台在看守密室时，不停念叨“它们还在吗?”“这东西暖我的

心窝”中的“它们”和“这东西”就是他从欧也妮手中抢夺得来的梳妆匣。

26.下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）

A.魏军讲攻绵竹，后主刘禅慌忙召诸葛亮之子诸葛祥抗拒魏兵，诸葛腾父子拼死力战，

双双战死，刘禅投降钟会，西蜀灭亡。

B.欧也妮生日当天夜里，各有各的心事：夏尔在想父亲打发他来的目的，欧也妮第一

次梦见了爱情，拿侬在想金色的睡衣，葛朗台太太感受到丈夫内心的翻腾。

C.《老人与海》中援引了基督受难的不少细节，作者有意识地把老人视作基督的化身，

其目的在于隐喻人生是受难的过程。

D.常四爷初次出场时，雄赳赳地提着鸟笼；第二次出场时，拎着两只鸡，祝贺茶馆重

新开张；第三次，提着小筐，特地买来纸钱祭奠自己。

E.《呐喊》中的《兔和猫》《鸭的喜剧》两篇作品，散文化色彩较浓，且有别于鲁迅冷

峻凝重的一贯风格，充满温情。

27.下列对有关名著的说明，不正确的两项是

A.在《哈姆莱特》中，国王克劳狄斯发觉自己罪行暴露，让王后去责问哈姆莱特，派

大臣波洛涅斯去偷听母子谈话，结果波洛涅斯被哈姆莱特误杀。

B.《三国演义》中“官渡之战”时期许攸投奔曹操并向他献计最终打败袁绍，这一情节表

现了曹操既多疑又礼贤下士的性格特征。

C.《边城》里的傩送很美丽，茶炯船家人拙于赞扬他的美，只知道为他取出一个评名“岳

云”，因为大家觉得他与戏台上的小生岳云神气相近。

D.《茶馆》中，面对专横的二德子，秦仲义愤言道：“英法联军烧了圆明园，尊家吃着

官饷，可没见您去冲锋打仗？”可谓不惧恶人，仗义执言。

E.《老人与海》中，老人屡遭厄运，从不灰心，能从狮子身上汲取力量，不断进取，与

命运做不懈的抗争，“狮子”成为勇敢、自信、坚强的象征。

28.下列有关名著的说明，不正确的两项是

A.孤独贫困的老渔夫屡遭厄运，从不灰心，总力图从狮子身上获得力量，与命运作不

懈的抗争。贯穿《老人与海》始终的“狮子”这一意象，对塑造形象、深化主题起了很大

的作用。

B.老船夫对翠翠的爱寄托着对不幸女儿的哀思，他一心希望翠翠能得到幸福，但事与

愿违，老船夫至死也没能看到翠翠与二佬傩送的结合。

C.鲁迅先生在小说《端午节》中，用轻松幽默的方式讽刺了一个表面进步、骨子里浅

薄落后的旧知识分子“方玄绰”的形象。

D.《茶馆》中的庞太监迂腐保守，又盛气凌人，对实业救国的秦二爷不屑一顾，他认为

“咱们大清国有的是金山银山，永沅花不完”。

E.魏主临终托孤，司马懿、曹真共辅少帝，曹真独揽大权。司马懿装病，伺机发动兵

变，最终铲除了曹真全家及其亲信，把持了政权。

29.下列对有关名著的说明，不正确的两项是()()

A.《茶馆》中，王利发从清末挣扎到民国，从民国又挣孔到日本人横行的年代，北京城

有许多家茶馆破产歇业了，他却奇迹般地坚持下来。

B.《红楼梦》抄检大观园时，晴雯掀翻了自己的箱子并当面冲撞领头抄检的王善保家的，

体现了她对封建主子及其帮凶的蔑视和自尊自重、敢于反抗的强烈个性。

C.鲁迅先生在《药》中安排了华老栓一家和夏瑜一家一明一暗从平行到融合的两条线

索。既突出了群众的愚昧麻木，也揭示了革命者的悲哀。

D.《三国演义》中，诺葛亮临终前料得魏延必反，便授予姜维一锦囊，嘱咐他在魏延反

叛时打开，后来姜维依计行事，让马岱出其不意斩杀了魏延。

E.乔特鲁德没有参与I恶不赦的谋杀，在克劳狄斯的淫威下，乔特鲁德毫无选择余地，

虽然她有无情的一面，但她也是一位善良的母亲，不质上也是个受害者。

30.名著阅读。阅读下面选段答题。

贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了，因问：“诸公以何题此？”诸人都道：“当日欧阳公

《醉翁亭记》有云：'有亭翼然'，就名‘翼然‘。"贾政笑道：“'翼然’虽佳，但此亭

压水而成，还须偏于水题方称。依我拙裁，欧阳公之'泻出于两峰之间'，竟用他这一个‘泻'

字。”有一客道：“是极，是极！克是‘泻玉‘二字妙。"贾政拈韩寻思，因抬头见宝玉侍

侧，便笑命他也拟一个来，

宝玉听说，连忙回道：“老爷方才所议已是。但是如今追究了去，似乎当日欧阳公题酿

泉用一'泻'字则妥，今日此泉若亦用‘泻'字，则觉不甚妥。况此处虽云省亲驻砰别盘，

亦当人于应制之例，用此等字眼，亦觉粗陋不雅。求再拟按此蕴藉含蓄者。”贾政笑道：“诸

公听此论若何？方才众人编新，你又说不如述古，如今我们述古，你又说粗陋不妥。你且说

你的枭我听。”宝玉道：“有用‘鸿玉'二字，则英若‘沁芳'二字，岂不新雅？”贾政拈

再点头不语。众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道：“匾上二字容易。再作一副七言对

联来。”宝玉听说，立于手上，四顾一望，便机上心来，乃念道：绕堤柳借三篙翠，隔岸花

分一脉香。贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。

（1）选文出自中国古典名著《》，作者是明代小说家（人名）。

（2）“贾政听了，点头微笑。众人先称赞不己。”这句话对于突出宝玉“才情不凡”来说属于

哪个角度的描写？

31.下列对有关名著的说明，不正确的两项是

A.欧也妮是巴尔扎克在《欧也妮・葛朗台》中着力塑造的人物，她善良，渴望爱情，却

遭到了薄情郎的抛弃C作者对她的态度是“哀其不幸，怒其不争

B.哈姆莱特对朋友坦诚，同时也得到民众的拥戴，连他的敌人克劳狄斯也承认“他是为

糊涂的群众所喜爱的”。

C.《老人弓海》的叙述角度是第三人称，老渔夫在海上独驾孤舟，采用内心独白，不易

直接展现他面对厄运时的内心动摇和顽强斗志。

D.《茶馆》中的秦仲义是个民族资本家，他凭着一颗报国之心，变卖祖业创办工厂，想

实业救国，惨淡经营几十年后，还是破产了。

E.《边城》中，翠翠与傩送初次见面时，傩送说的“水里大鱼来咬了你”的玩笑话，深深

印在了翠翠的心里，从此善良而又体贴人的傩送就占据了翠翠的心。

32.下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）

A.《三国演义》“群英会蒋干中计”中，周瑜巧设“苦肉计”，使自作聪明的蒋干中了计，也使

曹操中了计，为赤壁之战的胜利奠定了基础。

B.《茶馆》把悲剧和喜剧有机地糅合融会起来，以喜剧的形式表现了最为悲切的内容，形

成了悲喜结合的特色。因此，人们称《茶馆》是一曲含泪带笑的旧时代的哀歌。

C.初秋季节，探春提议成立诗社，李纨自荐担任学坛人。第一次咏白海棠，蕉下客薛宝

钗夺魁；第二次作菊花诗，潇湘妃于林黛玉折桂。

D.《白光》中，白光一直在诱惑着陈士成的思维和行动，直至他出城门，投水而死；刍光

象征升官发财的诱惑，暗示了文章的主旨。

E.《老人与海》以直观、浅白的故事，向读者实实在在地展示了何谓生命的壮美。故事也

启示人们：即使失败也要不失生命的尊严和价值。

33.下列有关名著的说明，不正确的两项是（）

A.《端午节》的主人公方玄绰在发现自己对社会上的种种不公愤愤然却于事无补时，便

通过幻想来平复自己内心深处激荡着的不满情绪，以寻求内心的宁静。

B.《老人与海》以写实手法展现了捕鱼老人圣地亚哥在重压下仍保持的优雅风度，这种

精神上永远不可战胜者成为文学史上最著名的“硬汉”形象之一。

C.《子夜》中，吴菰甫不满意范博文肤浅的议论，便郑重告诉林佩瑶，范博文气魄不大,

不适合林佩珊。林佩瑶对他的意见很是赞同。

D.《哈姆雷特》中，第五幕哈姆雷特和雷欧提斯比剑是全剧的高潮，在哈姆雷特和雷欧

提斯都中了毒剑后，雷欧提斯揭穿了克劳狄斯的下毒害人的阴谋。

E.《欧也妮・葛朗台》中，吝啬和爱财致使葛朗台在家庭生活中锚铢必较。家人安排好

一天的伙食他都要亲自审核，连多用一块糖，多点一根蜡烛也不许。

34.下列有关名著的说明不正确的两项

A.沈从文的小说中多有对湘西民俗的展现：青年男女月夜对歌，表达爱慕之情，展现

了当地的婚恋习俗：清明节时仔轻小伙子们赛龙舟，表现了湘西的生活习俗：崇拜“傩

神”，表现了湘西人的宗教习俗。

B.《欧也妮・葛朗台》围绕欧也妮的爱情悲剧这一中心事件，以葛朗台家庭内专制所掀

起的阵阵波澜、家庭外银行家和公证人之间的明争暗斗以及欧也妮被恋人查理抛弃的痛

苦遭遇，这样三条相互交织的情节线索连串小说。

C.《呐喊》中不恤用了曲笔，比如《药》中夏瑜坟上凭空出现的花环，《明天》里不叙

单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极的。

D.曹操与袁绍原都在何进手下从事，董卓篡位，两人又结盟兴义兵诛之，趁势发展了

自己的势力，各人雄踞一方。后曹操趁着袁绍与袁术兄弟相争、手足相残之机，乘隙夺

了冀州。

E.《老人与海》通过主人公圣地亚哥的内心独白，记录了他在海上的心态与感受，深刻

揭示了主人公坚毅的品格、乐观的精神以及寻求援助的孤独感，手富了小说的思想内涵。

35.下列说法不正确的两项是（）

A.鲁迅善于用白描手法写人物，《孔乙己》中的孔乙己和《明天》中的何小仙都留着长指

甲，前者可说是不事劳作的读书人的标志，后者是虚伪冷酷本性的外化。

B.小说《明天》中作者采用对比映衬的手法将人物形象和命运勾勒出来。如：宝儿垂死之

际，单四嫂子心乱如麻；红鼻子老拱、蓝皮阿五等慢条斯理，趁机捞钱。

C.《狂人口记》中发现“有了四千年吃人履历”的狂人发出了“救救孩子”的呼声，后来他狂

病治愈而“赴某地候补”，这是作者对他寄予的希望。

D.鲁迅先生在《药》中安排了华老栓一家和夏瑜一家一明一暗始终平行的两条线索。既突

出了群众的愚昧麻木，也揭示了革命者的悲哀。

E.鲁迅先生在小说《端午节》中，用轻松幽默的方式讽刺/一个表面进步、骨子里浅薄落

后的旧知识分子“方玄绰”的形象。

36.下列说法不正确的两项是（）

A.《三国演义》具有强烈的“拥刘反曹叫顷向，这不仅是因为作者认为刘备乃汉室之胄，代

表了正统，更表现了作者对明君贤臣的渴盼，从客观上反映了人民的愿望，作品也因此带有

了强烈的人民性。

B.诸葛亮隆中对策，向刘备提出跨有荆、益、三分天下、联吴抗曹的立国之策，表明了他

的政治家的远见，军事家的战略眼光，后来的形势发展完全证明其谋划的正确可行。

C.袁绍与曹操的官渡之战、魏蜀的赤壁之战、吴蜀的彝陵之战都是历史上著名的以弱胜

强的战例，都采用了火攻的战术。

D.《三国演义》的叙述语言是浅近文言，“文不甚深，言不甚俗”，能够雅俗共赏，因而其

中的故事能广为流传，主要人物也都家喻户晓。

E.《三国演义》是一部长篇历史演义小说，故事主要取材于“说三分”的民间传说和《三国

志评话》，与陈寿的《三国志》没有联系。

37.下列对有关名著的说力，不正确的两项是（）

A.《茶馆》没有个完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以人物带动情节的

发展，并通过主要人物的悲剧命运，为黑暗时代的中国启出了一阕怆凉的挽歌。

B.《哈姆雷特》第一幕中，出现了国王的鬼魂。鬼魂有超自然的力量，它让哈姆雷特获知

真相决意复仇。这一浪漫主义手法的运用，推动了情节的发展。

C.宝玉打发袭人去宝钗处借书，趁机叫袭人送两块旧帕给黛玉。黛玉体会出旧帕的意思

来，不觉神魂驰荡，左思右想，题诗三首于其上。

D.茶响船家人为傩送取了一个评名为“岳云”，这是因为虽无什么人亲眼看到过岳云，但大

家都认为傩送有岳云的豪放豁达，不拘常套小节。

E.《狂人日记》中的“古久先生”是•个“从来如此”的封建统治势力的代表，赵贵翁虽然“不

认识他“，却是他在现实生活中的代理人。

38.下列关于有关文学作品的叙述，不正确的两项是（）（）

A.《子夜》中，林佩瑶年轻时与雷鸣相恋，情投意合，雷鸣当时送给她一本《少年维特

之烦恼》和一朵红玫瑰作为信物。但不久，雷鸣南下开始军旅生活，林佩瑶苦等未果，

只好嫁给了自己不喜欢的吴药甫。

B.《哈姆雷特》中巧用双关，比如国王问哈姆雷特过得好吗，哈姆雷特回答：“整天吃

空气，肚子让甜言蜜语塞满了，这可不是你们填鸭子的办法。“一语双关，使得作品充

满妙趣和耐人寻味的深意。

C.郭沫若在《无烟煤》的结尾写道：“我要往图书馆里挖煤去哟！”原诗中的“无烟煤”

比喻新思潮，诗歌表现了诗人对新思潮的渴望。

D.天保不到碧溪蛆唱歌，老船夫忍不住去找他，在城门外听杨总兵说天保在茨滩淹死

了，很震惊。后二老怀着悲痛的心情外出，翠翠则在渡口静静地等待二老回来。

E.《欧也妮•葛朗台》中有三条相互交织的线索：葛朗台家庭内专制所掀起的波澜，银

行家和公证人两家的明争暗斗'欧也妮和查理的爱情故事。

39.下面对于中国文学名著的解说，不正确的两项是

A.张若虚的《春江花月夜》赞叹大自然的奇景，抒写深切的离愁别绪，并将之与追求

人生哲理、探索宇宙奥秘相结合，从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美意境。

B.高适的《燕歌行》主要通过描绘汉军与北方敌军作战的惨烈场面，热情歌颂戍边将

上保家卫国的英勇壮举，同时也委婉表达战士们思念家乡而不得归的惆怅。

C.《论贵栗疏》是晁错写给汉文帝的奏疏，文章主要论述了重视粮食的重要性，作者在

论证过程中多角度运用对比手法，从而使自己的主张得到更鲜明的表现。

D.《与韩荆州书》是李白初见韩朝宗时写的一封自荐书，文章表现了李白“虽长不满七

尺，而心雄万夫”的气概，以及他不愿意摧眉折腰事权贵的傲岸不羁。

E.《种树郭橐驼传》针对当时官吏繁政扰民的现象，通过对郭橐驼种树之道的记叙，说

明“顺木之天，以致其性''是“养树”的法则，并由此推论出“养人”的道理。

40.下列对有关名著的说明，不正确的两项是

A.《红楼梦》中，贾赦想收鸳鸯为妾，他先当面要求凤姐帮忙，凤姐推脱；又派邢夫人

去找鸳鸯，并拉鸳鸯去见贾母，鸳鸯不动；又叫来鸯鸯家人相遇，鸳鸯剪发拒绝。

B.《老人与海》中，开头和结尾都提到老人梦见狮子，这说明老人有不服老的精神，在

老人体内还充满着勃勃生机。

C.《茶馆》中，人物安排很有特色：主要人物自壮到老，贯穿全剧：次要人物父子相承;

无关紧要的人物一律招之即来，挥之即去。

D.《棠棣之花》中，“棠棣”出自《诗经・小雅》，代指兄弟情义。作品中聂政和聂笠是两

兄弟，他们是“愿将一己之命，救彼苍生起”的爱国志士。

E.《哈姆雷特》中，每当剧情和人物性格发展的关键时刻，剧本都安排独白来表现人物的

思考，如哈姆雷特关于“生存还是毁灭”的独白，准确传达了他当时的矛盾心态，是他犹豫延

宕性格的典型例证。

参考答案：

1.①巧合理由：恰巧焙茗不在身边，出来个老嬷嬷又偏是聋子，使故事再生波澜。

②误会理由：老嬷嬷把“要紧”误听成“跳井”，紧张诙谐。

③伏笔理由：聋子老嫉嫉拖延了时间，为贾母迟来做伏笔。

④悬念理由：宝玉与老嬷嬷沟通不畅，为宝玉是否挨打设置悬念，引人入胜。

⑤对比理由：宝玉急的跌脚，老嬷嬷笑着不紧不慢，形成对比，让人忍俊不禁。

【详解】本题考查学生对经典名著写作技巧的鉴赏能力.

题干给了“反转”“巧合”“悬念”“误会"延宕"五个小说技巧，需要考生通过解读选择一个技巧,

结合选文内容加以解释。不仅要分析出该技巧的具体运用，还应该分析出效果。

如选择“巧合”：

“宝玉挨打''前的“插曲”，主要写宝玉.正着急需要人往里报信，结果“偏生没个人，连焙茗也

不知在那里"，这是一个巧合：“正盼望时，只见一个老嬷嬷出来”，好容易遇到个人，读者

也为他松一口气，结果这个老嬷嬷偏生是个聋子，还打岔说“跳井让他跳去，二爷怕什么？、

让人在紧张焦急中又有些哭笑不得，同时又让情节更加紧张，起到了很好的艺术效果。

这段文字运用了多种艺术手法，其他技巧分析出合适的理由亦可。

2.C

【详解】本题考查学生赏析作品的艺术特色的能力。

C.”在曲折的故事中透视生活的真谛”说法有误。《一个文官之死》是从日常生活中发掘的具

有典型意义的人和事，契诃夫的短篇小说善于在平淡无奇的故事中透视生活的真理，使得其

作品朴素得跟现实生活一样真实而自然。

故选C。

3.①运用比喻的修辞手法，形象生动地写出林愈玉在宝玉眼中的独特特点，这种非凡的容

貌和理想化的审美感充分展现了林黛玉的独特形象。②运用对比的修辞手法，突出了林黛

主的冰雪聪明，娇弱美丽，也暗指她的多愁善感和命运多舛:。

【详解】本题考查学生鉴赏修辞手法的能力。

“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”运用了比喻的修辞，将林黛玉比喻成"姣花”、”弱

柳“，生动形象写出黛玉的美貌以及弱不禁风。

“心较比干多一窍，病如西子胜三分”运用了对比的手法，将林愈玉与比干、西施进行匕较，

体现了林黛玉的美貌和病态以及性格特征，也暗指她的多愁善感和命运多舛。

4.【示例】

三篇文章的语言都简练平实，内涵深刻。

《〈论语》十二章》的语言简练，用意深远，在简单的对话和行动中展示人物形象，语言接

近口语，浅近易懂。论语》十二章》虽是语录体，但它在语言艺术方面对我国古代说理散

文的写作产生了深远的影响。善用比喻来说明深刻的道理，如“譬如为山，未成一簧”等。运

川对比，使语义更加鲜明。如“君子喻干义，小人喻干利”。运用对偶、排比的句式，使语言

整饬，朗朗上口。如“质胜文则野，文胜质则史”“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧M非礼勿

视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”等。

《大学之道》语言平实浅近，不事雕琢，明白晓畅，干冷利落，给人以朴素自然的美感。文

辞简约，但内涵深刻.运用论说的表达方式，论证透辟，条理清晰，逻辑性强，并注意采用

多种手法来说理。

《人皆有不忍人之心》的语言掷地有声，论证缜密，长于修辞，气势磅礴，感情充沛，雄辩

滔滔，极富感染力。运用熟悉的事例进行比喻说理，如“今人乍见孺于将入于井，皆后怵惕

恻隐之心''进行设喻，启发对方，使对方更容易接受自己的观点。运用排偶句式充分透彻地

阐明自己的观点，在阐明“四心”“四端”时，运用两段排偶句，使文章气势磅礴，大大增强了

文章的说服力和感染力，极富雄辩色彩。

【详解】本题考查学生对经典名著语言风格和论证手法的感悟和评价能力。

《十二章》的语言简练，用意深远。《十二章》中的语言虽短小，但含义丰富，深入浅出，

要言不烦，精辟隽永。如“朝闻道，夕死可矣”“君子喻于义，小人喻于利”“己所不欲，勿施

于人”等。语言接近口语，通俗易懂，明白晓畅。①善用比喻来说明深刻的道理，如“譬如为

山，未成一袋，止，吾止也；譬如平地，虽覆一找，进，吾往也。比如想造一座山，只

要再加一筐土便成山了，如果懒得做下去，这是我自己停止的；又比如说在平地上堆土成山，

纵然刚刚倒下一筐土，这时继续前进，那也是我自己要前进的。这一章采用了比喻的手法，

可读性强，所举事例生动形象，所讲道理通俗易博。②运用对比，使语义更加鲜明。加“君

子喻于义，小人喻于利”使用对比手法，说明君子应重义轻利，说理深刻。③运用对偶、排

比的句式，使语言整饬，朗朗上口。如“质胜文则野，文胜质则史”“知者不惑，仁者不忧，

勇者不惧”“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”等。

《大学之道》中的语言通俗晓畅、平实浅近，寥寥数语便能揭示出某些带有普谪意义的规律,

如“知止而后有定，定而后能静静而后能安，安而后能虑.，虑而后能得。物有本末，事有终

始，知所先后，则近道矣”。文辞简约，但内涵深刻。论证结构严谨，条理清晰。先提出表

明宗旨的“三纲”，然后提出实现“三纲”的具体步骤，说明治国平天卜.和个人道德修养的一致

性。浑然一体，结构严谨，条理清晰。

《人皆有不忍人之心》语言节奏明快、气势磅礴、富有感染力。全文鲜明地论说了人性与仁

政之间的关系，语言简练：节奏明快，既有鲜明的观点，乂进行了有力的论述，特别是排比

句式的运用更加使得语言气势磅礴，加大了说理的力度。综合运用譬喻、排比、对比、假设

等艺术手法。多种艺术手法的综合运用使得这篇论说文说理更加有力。如在阐明“四心”“四

端”时，“无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，

非人也”“恻隐之心，仁之端也：羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智

之端也”运用两段排偶句，使文章气势磅礴，大大增强了文章的说服力和感染力，极富雄辩

色彩。文章长于论证，综合运用多种论证方法：①例证法，举先王和百姓的例子，更有说服

力。②喻证法，比如:“人之有是四端也，犹其有四体也”，还有“若火之始然，泉之始达”，更

加生动形象。③对比论证，通过有无“四端”和是否“充之”的对比，突出不忍人之心的重要性。

④假设论证，如“向能允之，足以保四海;向不允之，不足以事父母。”

5.小说中写外部文明对马孔多的侵入，是现实的，如阿拉伯人用玻璃珠链交换金刚鹦鹉，

走江湖的吉卜赛人把流动游艺会变成了大型赌场，等等。对丽贝卡的失眠症描写得也很真实,

“坐在摇椅上吮着手指，双眼像猫眼一般在黑暗中放光”。但是这种现实因素融入魔幻的情节

中，如失眠症可以传染，丽贝卡让整个镇子的人都染上了失眠症，“在这种清醒的梦幻中，

他们不仅能看到自己梦中的形象，还能看到别人梦见的景象，一时间家里仿佛满是访客”，

真实的描写与奇幻的因素水乳交融在一起，使作品呈现出一个似真似幻、亦真亦幻的魔幻世

界，增添了许多神秘气氛和拉丁美洲的地域色彩。

【详解】本题考查学生对名著的艺术特色的理解、分析能力。

结合原文“马孔多变了样。跟着乌尔苏拉一起来的人四处宣扬它土地肥美，位置又比大泽区

优越，于是昔日僻静的小村落很快变成繁华的城镇，有了手工作坊和店铺，还开通了一条永

久商道。第一-批穿尖头靴戴耳环的阿拉伯人就沿商道而来，用玻璃珠链交换金刚鹦鹉小走江

湖的吉卜赛人又来了，这次杷流动游艺会变成了大型赌场”口「知，小说中写外部文明对马孔

多的侵入，是现实的。

结合原文“她以为有动物溜进房间，警觉起来，却发现丽贝卡坐在摇椅上吮着手指，双眼像

猫眼一般在黑暗中放光。比西塔西翁心中充满恐惧和难逃宿命的凄苦，她在那双眼睛里认出

了威胁他们的疫病，正是这种疫病逼得她和兄弟背井禽乡，永远抛下了他们古老♦的王国，抛

下了公主与王子的尊贵身份。这就是失眠症”可知，对布贝卡的失眠症描写得也很真实。

结合原文“几个星期后，比西塔西翁的恐惧似乎平息了卜.去.有天晚上何塞・阿尔卡蒂奥布恩

迪亚在床上辗转反侧，难以入睡。乌尔苏拉也醒着，问他怎么了。他回答：，我又想起了普

鲁邓希奥・阿基拉尔。’他们一刻也没睡着，但到了第二天感觉疲劳尽去，便把不眠之夜抛在

了脑后。午饭时候，奥雷里亚诺惊异地讲起他如何一整夜都在实验室忙着给一枚别针镀金，

准备在乌尔苏拉的生日送给她，但此刻却仍然感觉良好。到了第三天，大家在该入睡的时刻

还是亳无睡意，这才意识到已连续五十多个小时没有合眼，终于警觉起来孩子们也都醒

着。’卬笫安女人的话里带着宿命意味，’这病进了家门，谁也逃不了他们果然染上了失眠

症。乌尔苏拉从母亲那里学过各种草药的效用，熬制了乌头汤让所有人服下去，可他们仍然

睡不着，整天醒着做梦。在这种清醒的梦幻中，他们不仅能看到自己梦中的形象，还能看到

别人梦见的景象，一时间家里仿佛满是访客”可知，这种现实因素融入了魔幻的情节，如失

眠症可以传染，丽贝卡让整个镇子的人都染上了失眠症。真实的描写与奇幻的因素水乳交融

在一起，使作品呈现出一个似真似幻、亦真亦幻的魔幻世界，增添了许多神秘气氛和拉丁美

洲的地域色彩。

6.（1）结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不葭，主人公性格单一而鲜明。本

文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此

而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。

（2）避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直

截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形

象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛，

老人的沉着迎战，机敏矫捷，都写得生动逼真。

（3）鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，

将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在

简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。如写老人

与鲨鱼搏斗的场面：“老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声音，把鱼叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，

正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。”这种描写本来都是•老人的所见

所闻，但读者读来便会过电一般油然而生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同喜悦。海明威

“打定主意放手让读者去如实地吸取印象”，而“不挤到对象与读者之间去碍事”，他要让对象

与读者直接沟通，这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的一个重要原因。

【详解】本题考查学生赏析经典作品的艺术特色的能力。

答题之前要明确何为“电报式风格“，即追求语言的简洁。这有利于读者阅读他所写的故事，

不会因为深奥的语言而与读者产生距离。海明威将“冰山原则”运用地十分恰当，也就是在写

作品的时候只写出了冰山的一角，让读者自行想象接下来的故事结局，这使得读者喜爱阅读,

通过想象更好地了解了海明威作品中想要表达的思想。

结合他的经典著作《老人与海》展开论述即可，可以从情节结构、表现手法、感情的表达方

面入手。比如：结构单纯，情节简洁，人物少，主人公性格单一鲜明；塑造人物的手法采用

生动的动作描写和简洁的对话，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话。

7.作者通过大量细腻、传神的细节来刻画人物形象，表现人物思想变化，极具艺术魅力。

具体来说有以下特点：

（I）以人物个性化的语言、动作、表情描写表现人物的心理状态。如玛丝洛娃与聂赫留朵

夫会面时，”她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑”，正式会面的时候，“她向他妖媚

地笑了笑”，这些表情和动作体现出玛丝洛娃并不以自己的身份为耻，而是习惯性地卖弄风

骚，只想从聂赫留朵夫身上弄些好处；“得花很多钱”“别舍不得花钱”“给些钱”，她在交谈中

多次提到钱，表现了她对聂协留朵夫请求原谅的冷漠态度，反映了她把聂林留朵夫看成是“可

以利用”的人的心理.；后来的交谈亦是如此，她“没有听他说话“，只关注他那只拿钱的手。

她“伸”手，“抓”钞票，“塞”在腰带里，这一连串的动作表现了她对金钱的渴求，精神的麻木、

堕落。

（2）以细节的呼应、变化展现人物内心世界、思想的变化。如：二人初见时，聂赫留朵夫

曾在“您”与“你”的选择上纠结。在目睹了曾经单纯美好的玛丝洛娃生活境况悲惨、精神世界

崩塌后，忽然对玛丝洛娃改称“你