2021-2022学年上海市金山区八年级（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2021-2022学年上海市金山区八年级（上）期末语文试卷一、文言文。（26分）1．（10分）默写，完成问题。（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）（2）感时花溅泪，。（杜甫《春望》）（3），星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）（4）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（5）《雁门太守行》中运用典故的诗句，，。2．（10分）阅读下面【甲】【乙】诗文，完成问题。【甲】《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【乙】ㅤㅤ太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。ㅤㅤ北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。ㅤㅤ河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。ㅤㅤ操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝，帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）【甲】诗的作者是唐朝诗人；【乙】文选自《》（2）用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（3）下列表述错误的是A.【甲】诗由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了以小见大的写法。B.【甲】诗三、四句假设东风不助周瑜，二乔定会被曹操锁进铜雀台，由此表达了作者的历史兴亡之感。C.【乙】文是以二山的高大与愚公的老、弱作对比，显示愚公的坚毅和执著。D.【乙】文写愚公决定移走太行王屋二山，其目的是“指通豫南，达于汉阴”。（4）【甲】诗，周瑜获得战争胜利凭借一个必要条件，这个条件是【乙】文，告诉我们的道理是3．（6分）阅读下文，完成问题。侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第①，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄湜闻其名，将推毂②之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。湜怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。【注释】①进士及第：科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。②推毂（gǔ）：荐举。（1）解释加点字。①民讼皆决于庭决②召诣行台白事（2）用现代汉语翻译下面的句子。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。（3）从全文看，文中黄湜最终能“率诸使者合荐之”既因为侯蒙是个、、的人，也因为。二、现代文。（28分）4．（14分）阅读下文，完成问题。网络文学ㅤㅤ①很多人可能想不到，网络文学在短短10余年光景中，竟然发展成一个规模巨大的产业。网络文学的读者已达2.74亿人、注册写手200多万人、市场年收入40多亿元。部分“神作”甚至能够辐射影视、游戏、动漫等多个行业，实现全版权开发。如此高光表现，自然引得互联网巨头纷纷投身其中，跑马圈地。ㅤㅤ②有人惊叹，看网络小说每千字虽然只要几分钱，但累计起来竟成了一门数以亿计的大生意。而有专家的表述更为精辟：网络文学由原生时代进入资本时代。ㅤㅤ③网络文学这个曾经不起眼的行业，如今正在成为很多人眼中的金矿。腾讯、百度、阿里巴巴等巨头早在多年前就已经开始产业布局，在经历多次洗牌和整合后，盛大文学和腾讯文学合并，成立阅文集团，成为目前规模最大、实力最强的网络文学集团。ㅤㅤ④在强大资本的支持下，网络文学产业也不仅仅满足于文学作品的销售，而是走向全版权运营，围绕一些当红IP，打造游戏、动漫、影视等衍生产品，以网络文学为起点，撬动更大的产业发展。近几年，《琅琊榜》《三生三世十里桃花》《择天记》等几乎所有热播电视剧，都是改编自网络小说。ㅤㅤ⑤网络文学的影响力不再仅仅停留在网上。对于很多平时不看网络文学的人来说，不知不觉间，网文已经通过其他形式，进入了他们的生活。ㅤㅤ⑥网络文学甚至都已走出国门，开始影响海外的年轻人。2016年，一个名为“武侠世界”（www．wuxiaworld．com）的网站开始走入媒体视野。这个有着中国色彩名字的美国网站，专注于翻译中国网络文学原创作品。虽然诞生仅两年，却在美国拥有大批粉丝，并进一步获得其他国家读者的追捧与点赞。ㅤㅤ⑦据了解，在大部分网络文学网站，作品刚刚发布时均称之为公共章节，供用户免费阅读，用户积累到一定数量后，开始向订阅用户收取每千字2﹣5分钱，网站则通过一系列激励机制与作者分享利益。在这种商业模式下，写作的速度和长度就直接关系到作者和网站的收入，也就是说，更新是第一生产力。这就导致了作品越写越长，100万字往往只是起步。一部叫《武神空间》的作品一共写了4178章，总字数达到1000多万字；《从零开始》从2005年开始连载，一直到2016年3月份才完本，一共写了11年，总字数超过2000万字。ㅤㅤ⑧有专家指出，这种商业模式的确让网络文学实现了超大规模的类型化生产，但是否是一种可持续发展的商业模式值得深思，同时，网络文学对青少年成长的影响同样值得关注。（摘自2017《人民日报》，有删改）（1）第①段加点词“高光表现”在文中具体指（2）第②﹣④段理解最正确的一项是A．第②段加点的关联词“虽然……但”，意在强调阅读网络小说的成本不高。B．网络文学的“原生时代”指免费阅读作品，“资本时代”指付费阅读作品。C．“撬动更大产业发展”是指以网络文学为起点，衍生游戏、动漫、影视等产业。D．如今网络文学成为很多人眼中的金矿，是因为阅文集团的规模大和实力强。（3）请简要概括第⑤﹣⑦段的说明内容。①②（4）第⑦段画线句运用了、的说明方法，其作用是（5）第⑤⑥两段的顺序能否颠倒？请简述理由。5．（14分）阅读下文，完成问题。叛逆的葡萄ㅤㅤ①过往岁月的记忆也许是一棵树，它就站在那里，站在暮色笼罩的大地上，离你不远。树的lúnkuò向你显现出来，但你看不见它的叶子。有时候这叶子会自动飘到你的手上来，你才会发现那一整棵记忆之树的存在。ㅤㅤ②我读小学四年级那年的冬天，母亲让我去给班主任送一筐葡萄。当时我的学习成绩非常不错，但我特别调皮捣蛋，并不受班主任的喜爱。老师喜欢的是那种文文静静、学习好又听话的孩子，我即便学习好，但因为调皮捣蛋，就不受宠爱。在小学时代，三年级以后，好学生可以戴上红领巾，就因为老师不喜欢我，我总是不能戴上红领巾，而我偏偏又特别想戴红领巾。于是，我母亲让我在快过年的时候去给班主任送一筐葡萄。ㅤㅤ③那天我右手提着一筐葡萄，踩着吱吱作响的积雪，向老师家走去。我的班主任是一个戴着眼镜、看上去特别严厉的女老师，平时我们都有些怕她，我当时的思想斗争十分激烈，我在想到底该不该把葡萄给老师送去。我为什么要给她送葡萄呢？她并不喜欢我，一直认为我还没有到戴红领巾的资格，我为什么要向她去讨好和投降呢？ㅤㅤ④我大脑中两种声音在激烈地斗争着。一种声音认为：如果我这一天成功地把葡萄送了出去，那么我也许就将获得老师的宠爱，很快就能戴上红领巾。另一种声音认为：如果我把葡萄送给了老师，等于从尊严上已先矮了一截，我是向老师送了礼才戴上红领巾的，这于我的自尊心是受不了的。而且，万一老师收了葡萄最终又不让我戴上红领巾呢？这也是一种可能，是那种赔了夫人又折兵的可能，这样我一定会更加生气，甚至自己也瞧不起自己。ㅤㅤ⑤10岁的我在那年冬天，大脑中进行着十分激烈的斗争，从而使得我去给老师送葡萄的路程显得无比的漫长，我想我从来也没有走过感觉那么漫长的路了。而且那一筐葡萄也显得越来越沉，把我的身子整个儿拉向一边。那年冬天，天又特别冷，到处都结满了冰，我必须小心翼翼走过那些很滑的地方。后来，我的目光已经可以看到老师住的房子了，我站住，我又想了一会儿，还是决定不送了。我躲到校园里一幢房子后边的雪堆旁，决定自己把它吃掉。我足足吃了半个小时，吃得实在太多，太撑了，但也只把筐里的葡萄吃掉了一层，然后，我把剩下的埋进了雪堆。ㅤㅤ⑥我把一大筐葡萄埋入雪中之后，内心突然之间涌起了一丝喜悦，因为我没有向某种东西屈服，我战胜了自己，也保全了自尊心，因为我无法面对自己向老师送礼以求得额外好处而自尊心受伤的现实。是的，当我把那一筐葡萄埋入雪堆之后，我一下子轻松了。这是十岁的我生平第一次做出的一个重大决定。然后，我愉快地踏上了回家的路。ㅤㅤ⑦回到家中，母亲问我把葡萄送给班主任了吗？我说送到了。她又问我，那你的老师说什么了呢？我说她没说什么，只是挺高兴的。母亲说，你明年就可以戴上红领巾了。ㅤㅤ⑧第二学期我仍旧没有戴上红领巾，因为一个老师对一个学生有成见，是不可能轻易改变的。五年级时，我们的班主任换了，新来的老师非常喜欢我，而且常常在班上朗读我写的作文。不久，我就戴上了红领巾，还当上了小队长。但在我心中，始终有一个小小的情结，那就是：我有些恨不让我戴红领巾的那位老师。ㅤㅤ⑨有一年我回新疆探亲，一个人踩着积雪重返小学校园，我在那里转悠了很久。突然，我看见了我曾经的班主任，她已头发花白、步履蹒跚了。她从我身边走过，并没有认出我来，我想她永远也不会知道我是谁。看着她远去的背影，我才发现，自己早已不再恨她。而且，我对她的恨，她永远不会知道。那是只属于一个十岁孩子的内心风暴。（1）看拼音写汉字。lúnkuò（2）梳理全文，用自己的话概括内容。①②在路上，经过激烈的思想斗争，我决定不送老师葡萄了。③④长大后，我不再恨当年的班主任。（3）第⑤段加点词“越来越沉”是因为：①②（4）对本文题目的理解不正确的一项是A．题目表现了“我”是一个既自尊心强，又能坚持自己看法的孩子。B．题目中“叛逆”与“葡萄”的反常搭配，能增加读者的阅读兴趣。C．“叛逆的葡萄”暗指“我”对老师的恨，体现“我”的忏悔之意。D．“叛逆的葡萄”含蓄地表现了从“送葡萄”到“埋葡萄”的过程。（5）联系全文，分析结尾“早已不再恨她”的原因。三、综合运用。（6分）6．（6分）为纪念抗战胜利76周年，同学们组织了一系列的活动，请你参加。（1）作为班委会成员，需要对活动的节目进行筛选。下列不符合本次主题班会的节目是理由是什么。A.大合唱《保卫黄河》B.诗朗诵《乡愁》C.演讲《中国人失掉自信力了吗》D.朗诵《白杨礼赞》（2）学校组织去虎头要塞参观学习，参观结束后，你在留言本上写下几句话，表达你对历史、现实和未来之间关系的认识。（不超过50字）（3）如果由你策划本次活动，你会设计哪些活动？（至少写出两种）四、写作。（40分）7．（40分）题目：意外的收获要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

2021-2022学年上海市金山区八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、文言文。（26分）1．（10分）默写，完成问题。（1）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（3）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（5）《雁门太守行》中运用典故的诗句，报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【分析】本题考查古诗文默写，可以根据已经给出的句子及作者、篇名等提示，回忆要求默写的内容。认真审题，寻找符合题干要求的句子。【解答】（1）采菊东篱下（注意“篱”的书写）（2）恨别鸟惊心（3）天接云涛连晓雾（4）似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）（5）报君黄金台上意提携玉龙为君死（注意“携”的书写）2．（10分）阅读下面【甲】【乙】诗文，完成问题。【甲】《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【乙】ㅤㅤ太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。ㅤㅤ北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。ㅤㅤ河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。ㅤㅤ操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝，帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）【甲】诗的作者是唐朝诗人杜牧；【乙】文选自《列子》（2）用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（3）下列表述错误的是CA.【甲】诗由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了以小见大的写法。B.【甲】诗三、四句假设东风不助周瑜，二乔定会被曹操锁进铜雀台，由此表达了作者的历史兴亡之感。C.【乙】文是以二山的高大与愚公的老、弱作对比，显示愚公的坚毅和执著。D.【乙】文写愚公决定移走太行王屋二山，其目的是“指通豫南，达于汉阴”。（4）【甲】诗，周瑜获得战争胜利凭借一个必要条件，这个条件是“东风”【乙】文，告诉我们的道理是：做事情要持之以恒，不畏艰难，坚持不懈；要用长远的眼光看待事物。【分析】【参考译文】【甲】一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。【乙】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。手中拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，于是向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。【解答】（1）本题考查文学常识积累。《赤壁》的作者是晚唐诗人杜牧，《愚公移山》选自《列子》。（2）本题考查文言句子翻译。重点词语：以，凭借；如……何，把……怎么样。句意：就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？（3）本题考查对文章内容的理解。ABD.正确。C.有误，这里不是对比的手法，而是以二山的高大来衬托愚公的形象。故选：C。（4）本题考查对文章内容的理解。从“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句可知，周瑜获得战争胜利凭借一个必要条件是“东风”。根据乙文中年迈的愚公动员大家一起搬大山，最终而成功告诉我们：做事情要持之以恒、不畏艰难、坚持不懈；根据文中“河曲智叟笑而止之曰：‘甚矣，汝之不息！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何’”可知，老叟嘲笑并且阻止愚公移山，说明他目光短浅，告诫我们要用长远的眼光看待事物。据此作答，意对即可。答案：（1）杜牧《列子》（2）就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？（3）C（4）示例：做事情要持之以恒，不畏艰难，坚持不懈；要用长远的眼光看待事物。3．（6分）阅读下文，完成问题。侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第①，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄湜闻其名，将推毂②之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。湜怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。【注释】①进士及第：科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。②推毂（gǔ）：荐举。（1）解释加点字。①民讼皆决于庭决决断，判定②召诣行台白事到……去（2）用现代汉语翻译下面的句子。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。（3）从全文看，文中黄湜最终能“率诸使者合荐之”既因为侯蒙是个急义好施、有才干、刚正不阿的人，也因为黄湜爱惜人才，宽容有气度。【分析】参考译文：侯蒙字元功，是密州高密县人。还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。考取进士后，调任宝鸡县尉，后来又任柏乡县知县。百姓打官司都是当庭判决，受罚的人都没有任何怨言。转运使黄湜听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。黄湜很生气，一天巡视柏乡县，审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使他获罪；后来（发现）没有一点瑕疵可指摘，这才以宾客之礼接见他，说：“您真是能干的吏员啊。”黄湜便率领各位使者一起推荐他。【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。①句意为：百姓打官司都是当庭判决。决：决断，判定。②句意为：叫他到衙署禀报事情。诣：到，到……去。（2）本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词：冠，男子二十岁。急，急于。或，有时。句意为：还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。（3）本题考查分析人物形象和理解文章内容的能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合内容，从“未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金”中可知，他急义好施；从“君真能吏也”中可知，他有才干；从“他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指”中可知，他刚正不阿；从“始以宾礼见”中可知，黄湜爱惜人才，宽容有气度。答案：（1）①决断，判定；②到，到……去。（2）还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。（3）急义好施；有才干；刚正不阿；黄湜爱惜人才，宽容有气度。二、现代文。（28分）4．（14分）阅读下文，完成问题。网络文学ㅤㅤ①很多人可能想不到，网络文学在短短10余年光景中，竟然发展成一个规模巨大的产业。网络文学的读者已达2.74亿人、注册写手200多万人、市场年收入40多亿元。部分“神作”甚至能够辐射影视、游戏、动漫等多个行业，实现全版权开发。如此高光表现，自然引得互联网巨头纷纷投身其中，跑马圈地。ㅤㅤ②有人惊叹，看网络小说每千字虽然只要几分钱，但累计起来竟成了一门数以亿计的大生意。而有专家的表述更为精辟：网络文学由原生时代进入资本时代。ㅤㅤ③网络文学这个曾经不起眼的行业，如今正在成为很多人眼中的金矿。腾讯、百度、阿里巴巴等巨头早在多年前就已经开始产业布局，在经历多次洗牌和整合后，盛大文学和腾讯文学合并，成立阅文集团，成为目前规模最大、实力最强的网络文学集团。ㅤㅤ④在强大资本的支持下，网络文学产业也不仅仅满足于文学作品的销售，而是走向全版权运营，围绕一些当红IP，打造游戏、动漫、影视等衍生产品，以网络文学为起点，撬动更大的产业发展。近几年，《琅琊榜》《三生三世十里桃花》《择天记》等几乎所有热播电视剧，都是改编自网络小说。ㅤㅤ⑤网络文学的影响力不再仅仅停留在网上。对于很多平时不看网络文学的人来说，不知不觉间，网文已经通过其他形式，进入了他们的生活。ㅤㅤ⑥网络文学甚至都已走出国门，开始影响海外的年轻人。2016年，一个名为“武侠世界”（www．wuxiaworld．com）的网站开始走入媒体视野。这个有着中国色彩名字的美国网站，专注于翻译中国网络文学原创作品。虽然诞生仅两年，却在美国拥有大批粉丝，并进一步获得其他国家读者的追捧与点赞。ㅤㅤ⑦据了解，在大部分网络文学网站，作品刚刚发布时均称之为公共章节，供用户免费阅读，用户积累到一定数量后，开始向订阅用户收取每千字2﹣5分钱，网站则通过一系列激励机制与作者分享利益。在这种商业模式下，写作的速度和长度就直接关系到作者和网站的收入，也就是说，更新是第一生产力。这就导致了作品越写越长，100万字往往只是起步。一部叫《武神空间》的作品一共写了4178章，总字数达到1000多万字；《从零开始》从2005年开始连载，一直到2016年3月份才完本，一共写了11年，总字数超过2000万字。ㅤㅤ⑧有专家指出，这种商业模式的确让网络文学实现了超大规模的类型化生产，但是否是一种可持续发展的商业模式值得深思，同时，网络文学对青少年成长的影响同样值得关注。（摘自2017《人民日报》，有删改）（1）第①段加点词“高光表现”在文中具体指网络文学读者、写手多，收入高，部分作品辐射到其他多个行业（2）第②﹣④段理解最正确的一项是CA．第②段加点的关联词“虽然……但”，意在强调阅读网络小说的成本不高。B．网络文学的“原生时代”指免费阅读作品，“资本时代”指付费阅读作品。C．“撬动更大产业发展”是指以网络文学为起点，衍生游戏、动漫、影视等产业。D．如今网络文学成为很多人眼中的金矿，是因为阅文集团的规模大和实力强。（3）请简要概括第⑤﹣⑦段的说明内容。①网络文学的影响力②网络文学的商业模式（4）第⑦段画线句运用了举例子、列数字的说明方法，其作用是具体说明了在特定的商业模式下，网络文学的作品越写越长。（5）第⑤⑥两段的顺序能否颠倒？请简述理由。【分析】本文以“网络文学”为说明对象，①段，主要介绍了网络文学发展的速度与规模；②～④段，介绍网络文学的商业价值；⑤～⑥段，介绍网络文学的影响力不仅仅停留在网络，走进人们的生活，甚至走出了国门；⑦～⑧介绍网络文学的商业化模式，以及对青少年成长的可能会产生的影响。【解答】（1）本题考查词语在文中的含义。在解答题目的时候需要注意回答词语的指代义而不是语境义。注意“高光表现”在文中的具体位置，再根据语境，结合文章内容得出答案。结合“网络文学的读者已达2.74亿人，注册写手200多万人，市场年收入40多亿元。部分‘神作’甚至能够辐射影视、游戏、动漫等多个行业，实现全版权开发”可知，“高光表现”指网络文学读者、写手多，收入高，部分作品辐射到其他多个行业。（2）本题考查对说明文内容的理解。需要学生在结合文章具体句子的情况下，对每个选项中的内容进行分析再根据问题得出答案。A.有误，“但”表示转折。B.有误，“原生时代”的作品也包含资本的积累，而不是仅只有“免费”。D.有误，选项中表述不全面，还有一些“当红IP”的影响。C.正确。故选：C。（3）本题考查文章内容的概括。需要确定答题范围，之后再确定说明对象和段落中的说明的内容进行寻找和答题。三个自然段概括为两个空，从文中看，⑤⑥段为一个部分，⑦段为一个部分，概括时找到说明对象，再针对文中的关键字作答即可。（4）本题考查说明方法的判断与作用分析。根据文章中的具体数字看出列数字，而根据其中一本书的情况得出举例子，再结合文章内容完成即可。（5）本题考查段落顺序。首先需确认段落大意，之后再根据说明顺序和上下文之间的联系进行回答。⑤⑥两段分别讲解网络文学走进人们的生活到拓展到国外，两者之间采用影响力由小到大的逻辑顺序进行讲解，所以不能互换。答案：（1）网络文学读者、写手多，收入高，部分作品辐射到其他多个行业。（2）C（3）①网络文学的影响力。②网络文学的商业模式。（4）通过举例子、列数字的说明方法，具体说明了在特定的商业模式下，网络文学的作品越写越长。（5）不能颠倒，第⑤段写了网络文学在国内的影响力，第⑥段写了网络文学对海外年轻人的影响，是按照影响范围由小到大的逻辑顺序安排的。5．（14分）阅读下文，完成问题。叛逆的葡萄ㅤㅤ①过往岁月的记忆也许是一棵树，它就站在那里，站在暮色笼罩的大地上，离你不远。树的lúnkuò向你显现出来，但你看不见它的叶子。有时候这叶子会自动飘到你的手上来，你才会发现那一整棵记忆之树的存在。ㅤㅤ②我读小学四年级那年的冬天，母亲让我去给班主任送一筐葡萄。当时我的学习成绩非常不错，但我特别调皮捣蛋，并不受班主任的喜爱。老师喜欢的是那种文文静静、学习好又听话的孩子，我即便学习好，但因为调皮捣蛋，就不受宠爱。在小学时代，三年级以后，好学生可以戴上红领巾，就因为老师不喜欢我，我总是不能戴上红领巾，而我偏偏又特别想戴红领巾。于是，我母亲让我在快过年的时候去给班主任送一筐葡萄。ㅤㅤ③那天我右手提着一筐葡萄，踩着吱吱作响的积雪，向老师家走去。我的班主任是一个戴着眼镜、看上去特别严厉的女老师，平时我们都有些怕她，我当时的思想斗争十分激烈，我在想到底该不该把葡萄给老师送去。我为什么要给她送葡萄呢？她并不喜欢我，一直认为我还没有到戴红领巾的资格，我为什么要向她去讨好和投降呢？ㅤㅤ④我大脑中两种声音在激烈地斗争着。一种声音认为：如果我这一天成功地把葡萄送了出去，那么我也许就将获得老师的宠爱，很快就能戴上红领巾。另一种声音认为：如果我把葡萄送给了老师，等于从尊严上已先矮了一截，我是向老师送了礼才戴上红领巾的，这于我的自尊心是受不了的。而且，万一老师收了葡萄最终又不让我戴上红领巾呢？这也是一种可能，是那种赔了夫人又折兵的可能，这样我一定会更加生气，甚至自己也瞧不起自己。ㅤㅤ⑤10岁的我在那年冬天，大脑中进行着十分激烈的斗争，从而使得我去给老师送葡萄的路程显得无比的漫长，我想我从来也没有走过感觉那么漫长的路了。而且那一筐葡萄也显得越来越沉，把我的身子整个儿拉向一边。那年冬天，天又特别冷，到处都结满了冰，我必须小心翼翼走过那些很滑的地方。后来，我的目光已经可以看到老师住的房子了，我站住，我又想了一会儿，还是决定不送了。我躲到校园里一幢房子后边的雪堆旁，决定自己把它吃掉。我足足吃了半个小时，吃得实在太多，太撑了，但也只把筐里的葡萄吃掉了一层，然后，我把剩下的埋进了雪堆。ㅤㅤ⑥我把一大筐葡萄埋入雪中之后，内心突然之间涌起了一丝喜悦，因为我没有向某种东西屈服，我战胜了自己，也保全了自尊心，因为我无法面对自己向老师送礼以求得额外好处而自尊心受伤的现实。是的，当我把那一筐葡萄埋入雪堆之后，我一下子轻松了。这是十岁的我生平第一次做出的一个重大决定。然后，我愉快地踏上了回家的路。ㅤㅤ⑦回到家中，母亲问我把葡萄送给班主任了吗？我说送到了。她又问我，那你的老师说什么了呢？我说她没说什么，只是挺高兴的。母亲说，你明年就可以戴上红领巾了。ㅤㅤ⑧第二学期我仍旧没有戴上红领巾，因为一个老师对一个学生有成见，是不可能轻易改变的。五年级时，我们的班主任换了，新来的老师非常喜欢我，而且常常在班上朗读我写的作文。不久，我就戴上了红领巾，还当上了小队长。但在我心中，始终有一个小小的情结，那就是：我有些恨不让我戴红领巾的那位老师。ㅤㅤ⑨有一年我回新疆探亲，一个人踩着积雪重返小学校园，我在那里转悠了很久。突然，我看见了我曾经的班主任，她已头发花白、步履蹒跚了。她从我身边走过，并没有认出我来，我想她永远也不会知道我是谁。看着她远去的背影，我才发现，自己早已不再恨她。而且，我对她的恨，她永远不会知道。那是只属于一个十岁孩子的内心风暴。（1）看拼音写汉字。lúnkuò轮廓（2）梳理全文，用自己的话概括内容。①快过年了，妈妈让“我”去给老师送葡萄。②在路上，经过激烈的思想斗争，我决定不送老师葡萄了。③五年级时，换了班主任，“我”加入了少先队。④长大后，我不再恨当年的班主任。（3）第⑤段加点词“越来越沉”是因为：①冬天到处结冰，路不好走，“我”小心翼翼。②“我”在进行思想斗争，路显得无比漫长，感觉提葡萄的时间也变长了。（4）对本文题目的理解不正确的一项是CA．题目表现了“我”是一个既自尊心强，又能坚持自己看法的孩子。B．题目中“叛逆”与“葡萄”的反常搭配，能增加读者的阅读兴趣。C．“叛逆的葡萄”暗指“我”对老师的恨，体现“我”的忏悔之意。D．“叛逆的葡萄”含蓄地表现了从“送葡萄”到“埋葡萄”的过程。（5）联系全文，分析结尾“早已不再恨她”的原因。【分析】本文主要记叙了快过年了，妈妈让“我”去给班主任送一筐葡萄，在路上，经过激烈的思想斗争，“我”决定不给老师送葡萄了，长大后，“我”不再恨当年的班主任了。【解答】（1）本题考查看拼音写汉字。根据“树的lúnkuò向你显现出来”可知此处的词语是描写树的外形，根据拼音可知此处是“轮廓”。（2）本题考查学生理解概括的能力。结合已经给出的信息看，文章共分为四个部分：①第一部分：①②段，结合第②段“我读小学四年级那年的冬天，母亲让我去给班主任送一筐葡萄”等句子可概括：快过年了，妈妈让“我”去给老师送葡萄。③第三部分：⑧段，结合第⑧段“五年级时，我们的班主任换了，新来的老师非常喜欢我，而且常常在班上朗读我写的作文。不久，我就戴上了红领巾，还当上了小队长”可概括：五年级时，换了班主任，“我”加入了少先队。（3）本题考查理解词语的含义。作答时，需正确理解词语的本义，然后结合具体的语境分析其内在含义即可。那一筐葡萄显得越来越沉，根据“大脑中进行着十分激烈的斗争，从而使得我去给老师送葡萄的路程显得无比漫长”“到处都结满了冰，我必须小心翼翼地走过那些很滑的地方”，而且“我”送葡萄非常不情愿，概括作答即可。（4）本题考查对文章内容的理解。ABD.正确。C.有误，“叛逆的葡萄”暗指“我”叛逆的性格，体现“我”的忏悔之意。故选：C。（5）本题考查文章内容及主旨的分析。“我”从送葡萄到埋葡萄，重返母校，看到老师的“头发花白、步履蹒跚”，说明“我”是一个善良正直的孩子，我的调皮捣蛋只是对“严厉的女老师”的叛逆。“只属于一个十岁孩子的内心风暴”说明那只是我的叛逆所致，而不是真的“恨”。答案：（1）轮廓（2）①快过年了，妈妈让“我”去给老师送葡萄。③五年级时，换了班主任，“我”加入了少先队。（3）①冬天到处结冰，路不好走，“我”小心翼翼。②“我”在进行思想斗争，路显得无比漫长，感觉提葡萄的时间也变长了。③“我”的心情很沉重，觉得葡萄也越来越重。（4）C（5）从送葡萄到埋葡萄，说明“我”是一个善良正直的孩子，调皮捣蛋只是“我”对严厉管教的叛逆，“我”不会真的恨老师。三、综合运用。（6分）6．（6分）为纪念抗战胜利76周年，同学们组织了一系列的活动，请你参加。（1）作为班委会成员，需要对活动的节目进行筛选。下列不符合本次主题班会的节目是B理由是什么。A.大合唱《保卫黄河》B.诗朗诵《乡愁》C.演讲《中国人失掉自信力了吗》D.朗诵《白杨礼赞》（2）学校组织去虎头要塞参观学习，参观结束后，你在留言本上写下几句话，表达你对历史、现实和未来之间关系的认识。（不超过50字）（3）如果由你策划本次活动，你会设计哪些活动？（至少写出两种）【分析】（1）本题考查文章作品主题的把握。四篇文章的主题，对应所给“纪念抗战胜利76周年”的主题，选出相应的答案。题中B选项，《乡愁》是表达自己对祖国大陆的深情而写的一首现代诗，而其他三个选项，都是与抗战相关的题材。故选：B。（2）本题考查语言表达。参观淞沪抗战纪念馆的目的是不忘历史，认