幼儿园科学活动光与影

幼儿园科学活动光与影演讲人：日期：光与影基本概念及原理幼儿园科学探究活动设计手工制作：简易投影仪制作与实验绘画创作：描绘光与影之美亲子互动环节：家庭科学实验挑战总结回顾与展望未来目录01光与影基本概念及原理能够发出光线的物体或物质，如太阳、电灯等。光源当光线遇到不透明的物体时，会在物体背光面形成影子。影子形状和大小与光源位置、光线方向和物体形状有关。影子形成光源与影子形成原理利用手部不同姿势挡住光线，形成各种形状的影子。手影游戏日晷皮影戏古代利用太阳投影来计时的工具，通过太阳影子的移动来判断时间。利用剪影和光源，在幕布上表演故事的传统艺术形式。030201日常生活中光与影现象随着光源与物体距离的变化，影子大小也会发生变化。距离光源越近，影子越大；距离越远，影子越小。影子大小影子的方向与光源方向相反。当光源位置改变时，影子的方向也会随之改变。影子方向受光源强度和物体表面粗糙度影响。强光下影子边缘清晰；弱光或物体表面粗糙时，影子边缘模糊。影子清晰度受光源颜色和物体颜色影响。例如，在红色光源下，白色物体的影子会呈现红色。影子颜色影子变化规律及影响因素02幼儿园科学探究活动设计

观察不同时间段阳光下物体影子变化选择合适场地和时间在幼儿园内选择一块阳光充足的场地，分别在早晨、中午和傍晚三个时间段进行观察。准备观察工具为每个幼儿准备一张记录表，用于记录不同时间段阳光下物体影子的长度、方向和形状等变化。引导幼儿观察引导幼儿仔细观察并描述物体影子的变化，鼓励他们提出自己的问题和猜想。03引导幼儿分析引导幼儿分析不同形状物体产生影子的原因，以及影子与物体形状之间的关系。01准备手电筒和不同形状物体为每组幼儿准备一个手电筒和若干不同形状的物体，如圆形、方形、三角形等。02操作手电筒探索让幼儿操作手电筒，分别照射不同形状的物体，观察并描述产生的影子特点。利用手电筒探索不同形状物体产生影子特点向幼儿介绍基本的手影技巧，如如何用手做出小狗、小鸟等动物的手影。学习基本手影鼓励幼儿发挥自己的想象力，设计有趣的手影游戏，如手影猜谜、手影故事等。创意手影游戏设计组织幼儿进行手影游戏，让他们在游戏中进一步感受光与影的奥秘，同时锻炼他们的观察力和创造力。实施手影游戏创意手影游戏设计与实施03手工制作：简易投影仪制作与实验材料准备和制作步骤介绍材料准备：纸板、放大镜、手电筒、透明胶带、剪刀、彩笔等。制作步骤1.用纸板剪出一个长方形底座，并在底座上固定放大镜。3.用透明胶带将纸板四周包裹起来，形成一个暗箱，以确保投影效果更佳。4.用彩笔在透明胶带上绘制图案或文字，然后将其放置在放大镜前方，观察投影效果。2.在底座后方固定手电筒，确保手电筒的光线能够穿过放大镜。手电筒发出的光线穿过放大镜后，会被放大并投射在暗箱内的墙壁上，形成清晰的图案或文字。通过调整手电筒与放大镜之间的距离，可以改变投影的大小和清晰度。投影仪工作原理本实验涉及到光的折射和放大原理。当光线穿过放大镜时，会发生折射现象，使得光线方向发生改变并聚焦在一点上。同时，放大镜的凸透镜形状可以将光线放大，从而形成清晰的投影。科学原理投影仪工作原理讲解将幼儿分成若干小组，每组按照上述步骤进行简易投影仪的制作。制作完成后，每组选派一名代表展示自己的投影仪，并讲解制作过程和投影效果。其他幼儿可以互相观摩、学习和交流。分组进行投影仪制作并展示成果展示成果分组进行制作04绘画创作：描绘光与影之美引导幼儿欣赏经典画作，如伦勃朗、卡拉瓦乔等大师的作品，观察画作中光与影的运用。分析画作中光源的位置、光线的强弱和色彩的变化，以及影子对画面的影响。让幼儿体会光与影在画作中营造的氛围和情感，提高审美能力和艺术素养。欣赏经典画作中光与影运用技巧教授幼儿运用色彩的冷暖、明暗对比来表现光感和立体感。引导幼儿观察自然光和人造光下的物体色彩变化，学习如何捕捉和表现这些变化。提供多种绘画材料，如水彩、油画棒、彩色铅笔等，让幼儿尝试不同的绘画技法和效果。引导幼儿运用色彩表现光感和立体感组织幼儿分享自己的创作心得和感受，增进彼此之间的交流和了解。同时，老师也可以对幼儿的创作进行点评和表扬，激发幼儿的创作热情和自信心。鼓励幼儿结合自己的生活经验和想象，创作以光与影为主题的个性化绘画作品。提供指导和建议，帮助幼儿完善作品，提高创作水平。完成个性化绘画作品并分享创作心得05亲子互动环节：家庭科学实验挑战准备材料01纸板、铝箔纸、针、蜡烛或手电筒。制作步骤02在纸板上戳一个小孔，将铝箔纸铺在另一块纸板上作为屏幕，点燃蜡烛或打开手电筒，将其放在带有小孔的纸板一侧，观察光线通过小孔后在铝箔纸屏幕上形成的图像。实验原理03小孔成像实验展示了光的直线传播原理，当光线穿过一个小孔时，会在屏幕上形成倒立的实像。家长指导孩子进行家庭版小孔成像实验彩虹实验利用阳光和水雾或玻璃杯、水、镜子等材料，让孩子观察彩虹的形成，了解光的折射和色散原理。反射实验准备镜子、小球等材料，让孩子观察光线在镜子上的反射现象，了解光的反射定律。探索其他简单光学现象如彩虹、反射等实验结束后，家长可以与孩子一起回顾实验过程，讨论实验结果，分享彼此的感受和发现。通过家庭科学实验挑战，增进家长与孩子之间的互动和沟通，培养孩子的科学探究兴趣和动手能力。在实验过程中，家长要引导孩子观察、思考，鼓励孩子提出问题并尝试解答。鼓励家长和孩子共同分享科学探索乐趣06总结回顾与展望未来光与影的基本概念通过互动游戏和实验，向孩子们介绍了光与影的基本概念，包括光源、光的传播、影子的形成等。探索光与影的关系引导孩子们观察不同光源下影子的变化，探究光与影之间的密切关系。制作光与影玩具指导孩子们利用简易材料制作光与影玩具，如手影戏、光影画等，培养孩子们的动手能力和创造力。回顾本次活动内容重点通过有趣的光与影实验和游戏，孩子们对科学产生了更浓厚的兴趣，愿意主动探索未知世界。增强了科学兴趣孩子们学会了观察周围的光与影现象，对细节和变化更加敏感。提高了观察能力通过制作光与影玩具，孩子们学会了从不同角度思考问题，拓展了思维方式。拓展了思维方式孩子们在活动中的收获和成长增加实验种类强化安全教育鼓励家庭参与结合生活实际对未来科学活动的期待和建议希望未来能增加更多种类的科学实