2024保育员的工作总结（33篇）

2024保育员的工作总结（33篇）

2024保育员的工作总结（精选33篇）

2024保育员的工作总结篇1

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，

一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半

年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，

我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提

高自己的各项工作水平。

我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，

从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教

工作。

这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟

悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,

我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子

们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的

语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿

很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃

倪，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，

有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃保，我们采取了

多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用

餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一

点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其

他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃皈等等，有时还鼓励小朋

友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花

等等。

因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子

上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼

儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强儿的

保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见

疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生

活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿

的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。

通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩

子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职

业感到自豪和骄傲，

让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐

地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃皈了，能把饭菜吃完，有

的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的

辛苦没有白费。

在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿

认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗

手，板后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。

2024保育员的工作总结篇2

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，

一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半

年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，

我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提

高自己的各项工作水平。

我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，

从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教

工作。

这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟

悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,

我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子

们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的

语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿

很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃

饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，

有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了

多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用

餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一

点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其

他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋

友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花

等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长,

同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养。

因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子

上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼

儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强儿的

保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见

疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生

活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿

的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。

通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩

子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职

业感到自豪和骄傲c让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成

的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能

把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心

底里感到自己的辛苦没有白费。

在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿

认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习贯。培养幼儿饭前便后洗

手，板后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。

2024保育员的工作总结篇3

时光在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这一

学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时

一学期又将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去

了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。

一、不断学习积极，总结工作经验。

认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保

育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习,

不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内

下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习

他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班

级任务，尽自己力所能及，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了

中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了

高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一

个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自

己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断积极，才会

得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时

除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的

书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，

比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤

快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今

天这件事我做的”对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在

以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配

合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子

时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身

体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼

儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿

保育方面的内容，了解孩子的一日生活

五、工作效果及努力方向

由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿

园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的

事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对平的依恋

感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时,

教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心

手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗

好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中

理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大

大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的板菜放好碗，

会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。

当然自己在这半年耒，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自

己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中

装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我

的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知

识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的

方面做好。

2024保育员的工作总结篇4

一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得

关怀，支持和帮忙下，使我学会了许多，也使我干好了我的本质工

作，同时也取得了肯定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪,

总结过去的工作阅历，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我喜爱保育工作

自觉遵守劳动纪律，积极参与学校组织的学习和教育，以及开

展的一切活动，学习仔细做好笔记，增加保育意识，不断改良工作,

从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，协作本班

教师做好保教工作C

二、我是第一次接触保育工作

我选择这项工作是由于我喜爱和喜爱幼儿，这学期我是小四班

的保育教师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对生疏的幼儿

园，难免会有些可怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的

孩子，从内心去关怀个爱惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，

早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的'语调，暖和的拥抱,

细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快

的适应幼儿园的生活，刚开头，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,

不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要

回家”为了能让孩子们喜爱吃饭，我们也实行了多种方法。

首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃版的过程中介

绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有许多维生素，吃了皮肤

白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等

各种方法。

其次，我们班有个早产儿，他比拟挑食，刚开头来的时候，他

根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，

零食之类的东西来补充，我们就准时和他家人沟通。同时盼望家长

协作教师，在家里也对孩子进展自理力量的培育，放手让孩子自己

吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓舞他，慢慢的他有了进

步，变得喜爱吃饭了，固然大多数幼儿适应力量比拟强，很快就适

应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求教师添倪，养

成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得特别快乐。

三、在卫生保健方面

我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿熟悉自己的杯子，

毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩

子们都很小，自理力量都很差，因此在大小便时都要教师赐予帮忙。

有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净，换上洁净

的衣裤，并把弄脏的衣裤洗洁净，晾干。在午睡时，王子林要上两

次厕所，并且要按时提示他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿

不湿，但是他在幼儿园，通过教师的提示和培育，他很少流尿了。

活动时，对出汗多的幼儿，我准时给幼儿们擦汗，隔背，以防

感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿赐

予特别照看。我们班有一对龙凤胎，身体比拟差，比拟怕冷，我也

要随时关注他们的冷热忱况，给他们增减衣服。

我每天仔细的做好消毒工作，削减有害细菌的滋生，总之，保

育教师是生活教师，对幼儿来说是特别重要的，他们来到园的每一

天都是由我照看，要想取得幼儿的喜爱，家长的信任，就要像妈妈

一样，要用自己的热忱，爱心，细心，急躁去照看他们。

通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情,

在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“徐教师，徐教师的“。

我问他有什么事吗？他说“没有“，就是对我甜甜的笑，可见我在

他们心中占取了肯定的位置，孩子们甜甜的笑脸，快乐的笑声，使

我越来越喜爱这些小天使了。

固然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工

作中，我肯定不断总结阅历，协作教师，吸取教训，努力做好本质

工作。

粗略总结，如有不妥之处，请领导和司事们批判与指导。

2024保育员的工作总结篇5

金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到

了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：一、

健康成长，保育为先。我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和

指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发

病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，

杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告

和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。如：通过

小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他

们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动

帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行

为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的

学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中

去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。：

让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境

中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。

能做好班级的各项消毒，以防病毒感染

能搞好班级和包干区的'卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、

活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适

的环境中健康地成长。

能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们

的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的

护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿

喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

4、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼

儿一些自我保护的技能。本学期还担任园内的会计工作，并能认真地

处理好帐务，每月能按时地交报表和做好帐并能积极的参加区里的会

计培训班.

以上是本学期本班的主要工作计划，如有不恰当的地方，请指

出。谢谢。

浅谈“保教合一”

关于幼儿的保教工作，论述的文章较多。本文只想根据自己在

幼儿教育教学中获得的经验，谈谈怎样树立现代的、全面的保教观,

使幼儿得到正常发育与健康成长。

随着当代社会发展和改革开放的不断完善，保教结合也有了新

的生命。保教从单纯的保育幼儿身体健康发展到全面保育幼儿生理

和心理等多方面健康发展为目的；教育也从发展体、智、德、美为

主，向追求人的价值与尊严，并促进幼儿自我实现而发展。目前，

幼教工作者对教育的概念已有了新层次的认识，但对保育这一概念

仍存在狭义的理解C例如：有人认为保育就是做好清洁工作和消毒

工作，为幼儿提供丰富的膳食，为幼儿打水、盛饭------这些观点

的存在阻碍了保教工作的顺利进行。因此，为了更好的开展保教工

作我们要有一个新的认识。

一、保育工作者既要重视幼儿身体保育、又要重视幼儿的心理

保育。

在幼教工作中，常会有这样的现象。例如：年龄较小的幼儿午

睡时会尿裤子，有的教师或保育员第一反应便是：“你怎么又尿裤

子了！”对于教师来说这句话也许出于无意，但对于幼儿来说却严

重的伤害了自尊心C

再例如：在幼儿区角活动时，有的教师常会对个别淘气的幼儿

在教室里大喊大叫或乱丢玩具进行批评、训斥，而忽视了幼儿心情,

使幼儿不但没有改正错误，反而变的越来越调皮、任性。

为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿,

照顾幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做一些辅助工作外，我认

为保育员更要拥有良好的心理素质。对保育员工作充满热情，关心

儿童、热爱本职工作；充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、

年龄特点，掌握有关知识技能；在日常工作中时刻贯彻“保中有教、

教中有保”的原则C而作为教师也应在日常工作中充分配合保育员

的工作。

二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提

在社会各种压力下，许多保育员或临时人员往往贬低了自己的

价值。认为自己比不上带班老师，于是和教师的关系采取回避的态

度；而有的教师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员

的工作采取不闻不问的态度；还有些保育员认为，我也受过专业训

练，能力也不比你差，为什么让你当老师？你还不如我呢！正因为

这种心理的存在，使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作,

更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了

儿童社会性的发展C

因此，我们作为一名幼儿教师或保育员一但发现工作不顺利时,

不妨与同事沟通一下、如果进行某一活动前做好沟通，也许误会就

不会那么容易产生了。如：教师在进行某一教育活动中需要保育员

的帮助，应在前一天与保育员商量好，以便保育员把自己的工作时

间与教师的活动相配合，而不是临时通知，仓促的准备。

三、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件

建立良好的师生关系，不仅指教师与儿童之间的关系，还包括

了保育员与儿童之间的关系。师生关系的建立是开展其他一切活动

的前提。例如：许多教师因为担心幼儿户外活动时出现危险或以外,

常常限制幼儿的自由活动。而当天气冷或刮风时，为防止幼儿受凉、

生病，户外活动的机会会更少。但爱玩是孩子的天性，各种游戏可

以满足幼儿的欲望c把他们留在教室里，一次可以、两次可以，时

间长了，幼儿不仅更加容易受凉、生病，而且对教师的这种方法产

生不满，影响正常的师生关系和教学活动。

如果教师对幼儿进行正确的安全教育，让幼儿有安全和自我保

护意识；在气温变低时，教师和保育员为幼儿添加适量衣物，让幼

儿到户外寒冷的空气中进行适量的身体锻炼，老师参与到幼儿的活

动中去，和幼儿一越游戏，即锻炼了幼儿的身体，有拉近了师生之

间的距离，何乐而不为呢？

我们常说，感情是双方面的，只有付出才能得到回报，幼儿更

是这样。作为幼教工作者必须具有健全的人格、良好的身体、专业

的知识和技能技巧、具有“爱”的精神，保教结合，协调一致，才

能使幼儿身心得到健康发展。

2024保育员的工作总结篇6

幼儿园保育员培训在我们的忙碌中匆匆结束，直到现在自己还

深深沉浸在幼教专家们讲解的案例中。短短的七八天，自己感觉时

间过得太快，专家们的讲座还需要自己慢慢回味，慢慢消化然后结

合自己的教学理论联系实际，能更好的运用到工作实践中。通过这

几天的培训学习，我深深的感受到，自己应该充充电了，应该换换

新思路了。恰好这次培训给我提供了这次好机会，让我有机会聆听

专家的讲座。通过参加培训活动，我更加了解了保育员工作的重要。

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重

要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她

辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，并协助教师对幼儿进行教育。

虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是

一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的‘

各项工作水平。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如:

在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼

儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方

面的工作：

1、配合老师开展教学活动

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。

协助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当

地增减衣物等。）

2、良好的清洁卫生习惯

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在

老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口

中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

3、良好的进餐习惯

指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成

细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪赛、不用手抓菜，不掉饭粒,

不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立

性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱能力，能安静地就寝，睡姿正确，不

蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

5、良好的学习环境

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，

床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的

环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。此外，主

动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老

师共同合作教育幼儿。

通过培训自己更深入的领会了，幼儿园必须把保护幼儿的生命

和促进幼儿的健康当成首要任务。“树立正确的健康观念”是促进

幼儿健康的前程。专家着重强调了幼儿的心理健康，介绍一般行为

偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法，提出现代教育呼唤心理健康

的教师。教师的学习动机不高，难培养出幼儿的学习兴趣。教师的

情绪不稳定会怒于幼儿，使他们恐惧教师的脸色，增加焦虑感。教

师缺乏自信心会成为一种错误的示范，影响幼儿自我意识的发展。

教师行为冲动，会使幼儿直接观察到，学到不良的品行。

保育员的职责就是保教结合，做到保中有教、教中有保。让我

们遵守保育员职业守则：爱岗敬业、热爱幼儿、为人师表、遵纪守

法、积极积极、开拓创新、尊重家长、热情服务，做一名幼儿与家

长及全体教师都喜欢的保育员。

2024保育员的工作总结篇7

光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，转瞬间我已经来了小板

桥幼儿园做保育员工作快有一年了。望着慢慢成长的孩子们，我有

一种说不出的欣慰，耳边仿佛还是孩子们刚入院时的哭闹声。他们

从刚入院时的哭闹不愿上学，到今日能高快乐兴上学，会和教师问

早上好，和爸爸妈妈说再见，能做到根本的常规，能知道一些根底

学问。其中，不知教师已经付出了多少辛勤的汗水和心血。虽然，

孩子们已经有了肯定的进步，但我觉得我们的工作做得还不够全面,

工作中难免还有很多缺乏之处，现将本学期的保育工作做一个总结

如下：

一、保育工作

每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、口杯的消

毒工作，以及各项工作。为了让幼儿养成良好的卫生习惯，在进展

洗漱时能准时看好秩序，留意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手

方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。在进餐时，让幼儿做

到不讲话、不挑食、不偏食。针对挑食的孩子给与引导，逐步培育

幼儿良好的进餐习惯。在午睡时，严格要求幼儿养成良好的午睡习

惯，培育幼儿正确的睡姿，能宁静的入睡，全心全意为幼儿效劳，

孩子的欢乐是对我工作的鼓舞，家长的满足是对我工作的确定。

二、卫生消毒工作

为了给幼儿一个安全、洁净的生活学习环境，依据幼儿园的要

求和卫生工作的需要，能做到每天开窗通风，搞好室内外卫生，保

证环境清洁整齐。每天都给幼儿所用物品进展消毒，做到每天一小

扫，每周一大扫，保持教室内外常常性的清洁，消毒工作是幼儿身

体安康的保障，我们每天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗室，能做

到随脏随拖，保证随时洁净干净。幼儿的碗、口杯每天清洗后都用

消毒柜进展消毒，做到餐餐消毒。幼儿的毛巾都是一人一巾，做到

每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼儿的生活学习用品严格根据消毒

标准进展消毒保洁，给幼儿一个安全的、放心的生活学习环境。

三、安全工作

为有效防止意外事故的.发生，我们利用一切有利时机对幼儿进

展安全教育，培育幼儿养成良好的自我防护意识。本学期中我班幼

儿没有消失过较大的安全事故，这都离不开教师的辛苦和家长的协

作。每天幼儿入园时，我们都会对幼儿进展检查，看看幼儿有没有

带危急物品入园，无论是在集体活动还是户外活动中，我们总是不

断的提示幼儿留意安全，教育幼儿喝水时要排队，上厕所时不再卫

生间里乱跑，不推挤。

四、常规培育

我们班的幼儿年龄比拟小，多半是刚入园的，自理力量比拟差,

经过了一个学期的培育，他们都有了很大进步，从刚入园的拉大、

小便在裤子里到现在会自己脱裤子上厕所，有的小朋友还会自己擦

屁股；从不会穿衣服到自己会穿衣服、穿鞋子；从不愿自己吃饭到

能大口大口自己吃饭。在这一学期中，我们培育幼儿在活动中仔细

倾听，举手发言；教育幼儿不乱扔垃圾；培育幼儿不挑食，进餐时

保持桌面洁净；睡觉时能宁静入睡，玩具玩好放回原处。使幼儿无

论是学习态度，还是行为习惯和自理力量，都有了很大的进步。

五、配课工作

作为一个保育教师，我清晰的熟悉到要把这个班级治理好，不

仅是把卫生、安全工作做好，还需要与上课的教师缜密协作。我班

幼儿小，所以我在本学期中仔细协作上课教师，依据教师的需要，

提前为上课教师预备上课所需要的物品，帮忙上课教师治理好幼儿

的课堂纪律。在我们三位教师的仔细协作下，我班的教育教学工作,

能够按原规划顺当开展。

六、家长工作

在本学期中，我们通过家长开放日、家园联系册和利用家长接

送孩子的时间多与家进步行沟通沟通，准时把幼儿在园的状况反应

给家长，也向家长询问幼儿在家的状况，与家长共同探讨幼儿的教

育问题。在家长的仔细协作下，我班的全部工作得以顺当开展。面

对每一位家长我们都专心用微笑去音节，让家长对我们放心，对我

们信任，对我们多一点理解。

以上是我本学期的工作总结，在这一学期中我的工作也存在着

缺乏的地方，盼望同事们帮忙我指出改正。在今后的日子里我会再

接再励，做得更好！

2024保育员的工作总结篇8

本学期幼儿园搬新家，身为园委会成员，除了合理周到的安排

幼儿园的各项工作之外，自己能以身作则，和老师们一起搬、抬、

扛，大到钢琴，小到一张纸都拿到新园，幼儿园有事情，放弃节假

休息日，来加班加点，而无怨言，因为这是我选择的工作。对幼儿

园急用物资，及时跟上，有时周日或中午去办齐，对幼儿园的用电

用水，本着节约不浪费的原则，跟上督导检查，使幼儿园财物的损

失减少到最低，保证园内正常使用。

做好门卫督导工作：制定《门卫工作制度》，并组织门卫学习,

下发《出入登记表》对出入人员必须量体温并做好登记，门卫能及

时通报各处。交接班时填写《交接班记录》和晚上巡逻填写《巡逻

记录》自己经常和门卫交流安全经验，每天离园时总是晚走一会，

检查各区域一遍，防止安全事故的发生。

针对今年特别严重的手足口病及流感，幼儿园加大预防力度，

狠抓落实，组织班主任及全体教师认真学习上级文件精神，给家长

下发一些预防流感知识，并在宣传栏内张贴，幼儿园内制定各种预

防传染病制度、有效可行的预防预案及实施方案，落实预防措施，

做好幼儿的晨午检查，班主任填写《晨午检记录表》，督促家长给

幼儿量体温，并认真填写《幼儿体温自测记录卡》，对未测的班主

任给予补测。在幼儿请假不入园期间，班主任进行回访并做好记录。

各室进行通风换气并买醋熏蒸消毒。等等措施，杜绝传染病的发生。

在上级领导的几次莅临检查中情况良好。

繁忙而愉快的一个学期在孩子们的欢歌笑语声中结束了。又到

了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下？。

我班在园领导指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了

减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，定时对教室和寝

室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，

发现问题及时报告而处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病

的发生。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。如：通

过小班一年的教学，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，

他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主

动帮助老师做一些力所能及的'事情。作为老师要以最大的热忱、最

宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地

生活。让家长放心地把孩子交给老师，让每个孩子都能在安全的环

境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。在活动中能注意幼儿

的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给

他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变

化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿

抹汗等等。加强幼儿的安但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还

需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。全意识教育。

活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

作为一名保育员，本学期中我认真学习领会新《纲要》，不断

深化教育改革，贯彻素质教育，以“一切为了孩子”为宗旨，认真

做好保育员工作，全心全意为幼儿服务，让幼儿学习、生活在一个

整洁优美，舒适温磬的环境中，在老师们的培育下健康地成长。我

能像教师一样热爱幼儿教育事业，为人师表、关心集体、团结同事,

努力做好本职工作，有高度的责任感，自觉遵守幼儿园的各项规章

制度，树立良好的职业道德形象。我平时工作认真负责，每天微笑

耐心接待每个进班的幼儿，平时严格做好消毒工作，坚持经常对午

睡室、活动室的紫外线灯消毒及活动器具、积木、毛巾、茶杯的消

毒。

在工作我感到保育员的工作和老师一样的重要，对小朋友的成

长同样有着一定的影响，所以在做好份内事的同时，也要配合教师

做好对幼儿的教育工作。

以上是我对保育员工作的一点粗浅总结，在今后的工作中，我

将不断努力学习，虚心向教师请教，扎扎实实地做好保育员工作，

以促进全面发展，更上一层楼。

2024保育员的工作总结篇9

时间过得真快呵，一眨眼，学期岁末到了，回顾这学期的保育

工作，有辛酸、有成功、有快乐。

辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是

一声声哀怜“老师，我要回家。““我要妈妈。“从不愿上幼儿园

到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不愿

自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参

加活动到争着要在集体面前表现。在短短一学期中，幼儿就有了这

么大的变化，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘

大拇指吗？当然也离不开家长的支持、配合。

小班老师的工作是烦琐的，我们的付出得到家长的认可，许多

家长说：“老师你们真辛苦，“听到家长暖人心的话，我们老师再

苦再累都值！

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地

接触幼儿园和老师，第一次离开自己的'爸爸妈妈，在陌生的环境中

生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理

上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一

天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，

但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚

了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情

绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐

于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼

儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，

利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自

理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生

活卫生习惯。

通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立

地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝

试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯

和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、

小杯子，会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习

惯用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼儿在老师的安抚和陪同

下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集

体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗

手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注,

所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴

时应及时补充水分C

2024保育员的工作总结篇10

回想起本学期的工作，几多波折几多坎坷，由于我班幼儿读了

一年的小班，现在升中班，部份孩子们在各个方面存在不尽相同的

差异，如孩子入学时间不同步；孩子年龄也有一定的差异，有的孩

子已经五岁半了，有的孩子还不到4岁；孩子的家庭环境不同，家

庭教育不尽相同，诸如此类的原因给我仅的管理带来了一定的鹿度。

但我都能和大家对孩子们细心照顾，掌握孩子们的个性，根据他们

不同的性格进行个性化管理，让他们能适应幼儿园的日常生活管理

和教学活动。

这学期我带的是中班，我在努力完成自己分管的保育工作以外,

还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯

子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好

的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，

并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;

在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分坂菜，

做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养

幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡

习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人

卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对

我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的'肯定。

二、我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之,

保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每

一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈

妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

三、我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃假的过程中介绍

每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白

白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各

种方法。

三、在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长

的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送

孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿

的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反

映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解

幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正

确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐

信任的家园关系。

四、不断学习总结经验，做好自己的保教工作。随着社会的发

展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作

提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确

保幼儿健康、愉快安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在

工作中做到：

(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处

和经验，借此来不断提高自己的保育水平。

(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

通过一学期的努力，尤其是我们这学期的四位新生，刚开学时

纪律有点乱，不过在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭

中，现在我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼儿的

身体素质都大有进步。但在工作中也难免存在不足，我会在工作中

加以改进，扬长避短，继续努力，新的学期，我将继续服从领导分

配，做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查，

按要求完成本职工作，不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳

任怨，使我的工作更加出色，力争更上一层楼。

20_年1月7日星期二

2024保育员的工作总结篇11

时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了，做为一

名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地完成

了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在

大家的身上学到不少的知识。下面，我从以下几点方面总结如下：

一、主要工作

坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具都用消毒液消

毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适

的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责

任和义务。

二、工作态度

我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上

琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消

毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经

常思考，“为什么要这样做“，今天这件事我做的对不对“等等，

常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断

进步。

三、团结奋进

在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间

的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者

之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教

工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健

康生长。

四、不足之处

在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时

会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽

然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所

以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少

批评。

错不怕，能改就好，所以我决心改正乂上缺点，并争取在以后

的工作中取得进步C

2024保育员的工作总结篇12

时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，这将是他们

在园的最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实

际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能，发展幼儿健

康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺

利地适应小学生活而学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得

到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展:

一、班级管理

孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进

入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期

里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼

儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿

变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。

同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好

习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主

学习，获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、

语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。

lo引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久。尽

量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，

加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重激励

幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和

动力，使他们顺利适应小学的学习生活。

2o课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动,

主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动,

使小朋友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在

有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大

幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。

3o老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子

学习的兴趣点。

4。平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高。

5o每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画

什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应

舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，

应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分满足幼儿的

求乐心里，激发幼儿的学习兴趣。

二、卫生保健的管理

lo制定符合幼儿生理特点的生活制度。注意动静结合，保证有

充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健

康发展。

2o加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带

不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善

处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

3。加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养。能够自己穿、脱

衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动，如

擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心

手背撮，洗净，洒干；能够愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，

能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。

4O加强自我保护能力，增强安全意识。儿童入园前，老师进行

检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素:

如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止

被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，

手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑她。开展“小小安全员”活动，

让每个幼儿都能够增强安全意识。

保育员半年工作总结14幼儿园保育员半年工作总结

时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要

认真自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是

小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合,

以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的‘高度重视，因此对

幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，

不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合

格的保育员教师。在工作中做到：

(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处

和经验，借此来不断提高自己的保育水平。

(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行

消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒,

在坂前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃

完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适

的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果

进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天

气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活

动后给幼儿清洁手而面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂

药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭

前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉板的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自

己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，

以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

五、家园互动C

我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一

位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下

幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高

兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认

真听取家长建议。

在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不

断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作

很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波

可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的

甜。

2024保育员的工作总结篇13

时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里主要是协

作我们班二位教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以

下我谈谈这半年的工作状况：

一、师德师风方面：

在工作中，我能听从领导安排的各项工作，能上能下，做到不

迟到不早退，工作仔细、负责，敬重领导，团结同事，爱惜幼儿，

尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心细

心照看幼儿。

二、本职工作方面

（一）不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作

社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们

不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，

我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位教师和

谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平,

平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本

班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。

（二）关怀孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我专心诠释着

“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会

像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过

这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会

去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

（三）手脚勤快、常常反思

我在平常工作中除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点

有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了一

些门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤

晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索,

“为什么要这样做”“今日这件事我做的对不对”等等，经常反思

一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。

三、工作效果及努力方向

对于的孩子来说，他们虽然踏入幼儿园快一年了，但是他们的

生活力量有待提高C我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可

以学会自己的‘事情自己做。由于年龄小，对成人的依恋感强，我们

就以嬉戏的形式对幼儿进展练习。经过培育训练，幼儿的自我效劳

力量大大加强。如：会自己搬椅子就坐；会独立吃完自己的饭菜放

好碗；会用小毛巾擦脸；洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和

认可。固然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：

只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通,

心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园领

导和同事们对我的信任，对得起孩子家长的期望。

四、亲密联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协

作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子

时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身

体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼

儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿

保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的

保育方式信息，一超探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任

的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学

问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的

方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来,

使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

2024保育员的工作总结篇14

作为保育员，这一学期我也是尽责的去做好工作，虽然小班的

工作确实是辛苦，但是看到孩子们安康的去成长，看到他们有好的

行为习惯，我也是特殊的快乐，这是我工作努力全部的结果，自己

也是得到了确定，在此也是就个人这学期工作来总结下。

在幼儿园做保育工作我也是有了一些日子，虽然不是很长，但

是也是在这份工作里头感受到成就感，辛苦是不行避开的，一个班

级的孩子那么多，也是需要我去好好的照看，但是也是在这照看中

自己得到了熬炼，对于以前所学去用好了，同时也是感受到孩子们

的欢乐是让我觉得这份辛苦是值得的，在这学期迎来了新的一批孩

子，从生疏到他们对于我的依靠也是自己尽责的做好了工作，有严

峻的一面也是有对于他们温顺的一面都是为了让孩子们能得到好的

成长，养好习惯，幼儿园这个时期也是孩子们形成习惯很好的阶段

更是不能松懈，而只有此刻去学好了，那样也是可以得到很好的成

长。固然自己也是在这份工作里头感受到自己的收获许多，更是理

解了保育员这份工作。

这一学期，让孩子们熟识幼儿园熟识我们教师，也是熟识彼此

在一起生活，也是削减了他们对于父母的一个依恋更加的独立了，

孩子们也是可以单独的吃饭，看书，去做嬉戏，而不是像刚进幼儿

园那时候只想着父母，不想离开父母的怀抱，这种成长虽然并不简

单但是我和教师们也是积极的协作去做好了，工作的时间里我不去

松懈，尽责做好，而下班之后我也是会去反思一天工作，哪些问题

消失了，又是哪些方面是还可以连续来改良的’，同时也是感受到确

实自己有一些缺乏在工作中，还是可以做的更好的，同时也是参与

一些培训和教师的讲课，来让自己更懂得如何做好保育员工作，而

今年特别的状况也是让我明白，确实一份工作并不简单，更是要去

坚持，同时也是自己要连续来做好，看到孩子们的成长，看到他们

乖巧情愿听教师的话，不再那么的依靠，更加的独立，这也是我们

教师该做的工作。

一学期工作虽然完毕，但是我也是要连续的来努力，提升自己,

让自己在下学期更好的来做好工作，让孩子们得到更好的成长，我

也是信任我会在今后把保育工作给做得更为精彩让孩子们有更大进

步。

2024保育员的工作总结篇15

时间过得真快呵，一眨眼，学期岁末到了，回顾这学期的保育

工作，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是

一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜"老师，我要回家我要妈妈

”从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃坂到大口大口

自己吃，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自

己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前表现在短短一学期中，

幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群

小不点儿翘翘大拇指吗？当然也离不开家长的支持、配合。小班老

师的工作是烦琐的，我们的付出得到家长的认可，许多家长说：”老

师你们真辛苦”听到家长暖人心的话，我们老师再苦再累都值！

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地

接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中

生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理

上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一

天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，

但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚

了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情

绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐

于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼

儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，

利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自

理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生

活卫生习惯。

通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立

地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝

试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯

和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小三巾、

小杯子，会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习

惯用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼儿在老师的安抚和陪同

下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集

体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗

手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注,

所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴

时应及时补充水分C

回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得

到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子

们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有

一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小

朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我

们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

我配的是小（1）班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我

班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这

个月的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们

不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，

努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高

自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，

只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了

小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责

任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的

成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热

爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向

有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知

识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要

“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了

手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样

做“，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的'工作,

以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经

学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有

一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有

关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地

方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺

点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装

着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对

我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。

五、密切联系，增进家园互动

我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作,

还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定

要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下

幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家

长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确

了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一

些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了

和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，

要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习

的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身

上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

2024保育员的工作总结篇16

保育员在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童基

本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。以下是

的，欢迎大家参考！

一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得

关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也从新定义了幼儿教育的

内涵。这学期我是小班的保育老师，我们班的孩子大都是第一次上

幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。作为教师，

我们班上的三位老师用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友

善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的

生活，让孩子爱上幼儿园。入园初有个别孩子看到幼儿园的低菜就

吵闹着要回家，有的挑食不吃青菜，为了能让孩子们喜欢吃饭，我

们也采取了多种方法。

首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介

绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤

白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等

各种方法。

其次，我们班有几个幼儿比较挑食，刚开始来的时候，他根本

不会自己吃饭。听家长说，他们在家里都不爱吃饭，吃点奶，零食

之

类的东西来补充，我们就及时和家长交流。同时希望家长配合

老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭,

不挑食，在学校来我给幼儿讲道理，鼓励他们，渐渐的他们有了进

步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适

应了，盛给他们的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添保，

养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化让我非常开兴。

在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿

认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，

漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时

都要老师给予帮助c有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子

擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在合

适的时候指导孩子们正确的如厕。

每天用紫外线灯进行两次消毒，对孩子的毛巾每日一清洗一消

毒，餐巾没次用完之后也及时的清洗消毒，孩子的被褥每半个月清

洗消毒。

当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼儿在卫生方

面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师

提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加

强.。

在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训,

努力做好本质工作C

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也

有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该一下我

的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作

水平。

本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工

作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况:

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们

不断学习，不断进步，才能当一名合格的'保育员教师。在工作中，

我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和

谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平,

平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本

班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了

小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了

高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一

个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：

自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才

会得到家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除

了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书

籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤”，

比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤

快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今

天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在

以后的工作中，更好改进，不断进步。

由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母,

踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中

可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄

小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培

养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦

擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五

六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”

让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过

培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐,

会独立吃完自己的板菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服

等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这

样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验

的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中,

会不断进步，对得是园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对

得起自己的本职岗位五、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配

合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子

时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身

体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼

儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿

保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的

保育方式信息，一是探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任

的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知

识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的

方