人教版化学九年级上册期末试题有答案

人教版化学九年级上册期末试卷一、单选题1．日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种不同的是A．玻璃破碎B．电灯泡通电发光C．轮胎爆炸D．纸张燃烧2．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．氧气验满C．液体加热D．量9.5mL液体3．下列实验现象描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体4．下列按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是A．汞、水、二氧化碳B．氦气、新鲜空气、氧化镁C．铁、氧化铜、空气D．氧气、自来水、盐水5．目前未计入空气污染指数监测项目的是（）A．一氧化碳B．二氧化氮C．二氧化碳D．可吸入颗粒物6．下列物质中含有氧分子的是A．过氧化氢B．高锰酸钾C．水D．洁净的空气7．物质的性质决定用途。下列说法中只与物质的物理性质有关的是A．氧气用于抢救危重病人B．稀有气体用于制作霓虹灯C．氦气用于填充探空气球D．氮气用于制取氮肥8．下列关于Na和Na+两种粒子的判断：①核电荷数相同；②核外电子数相等；③电子层结构完全相同；④质量几乎相等；⑤质子数相等；⑥化学性质相同。其中正确的是A．①④⑤⑥B．①③⑤⑥C．①④⑤D．②③④9．下列说法正确的是A．用肥皂水区分硬水和软水，软水中泡沫多 B．煤、石油、天然气、氢气都是化石燃料C．10ml水和与10ml酒精混合后溶液的体积等于20ml D．化学反应中，各生成物的质量总和等于各反应物的质量之和10．医用酒精是指浓度为75%左右的乙醇。下列有关乙醇（CH3CH2OH）的说法正确的是（）A．乙醇属于氧化物B．乙醇中C、H、O三种元素的质量比是2：6：1C．乙醇分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D．乙醇中氢元素的质量分数最小11．古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是A．散热的速度加快B．增大木柴与空气的接触面积C．木柴的着火点降低D．提高空气中氧气的含量12．同学们对化学反应方程式：C+O2CO2有下面的四种说法，其中错误的是A．B．C．D．13．下列物质按照带横线元素的化合价由低到高的顺序排列的是（）A．KIO3、I2、KIB．HClO3、HCl、Cl2C．MnO2、K2MnO4、KMnO4D．NaNO3、NH4Cl、NO214．下列说法中正确的是（）A．元素是质子数相同的一类粒子的总称B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C．某物质中只含有一种元素，该物质一定是一种单质D．原子是化学变化中的最小粒子15．如图所示微观示意图，下列说法中正确的是A．反应中各物质的粒子个数比为3:1:1:1B．该反应的是化合反应C．反应中元素的化合价没有发生变化D．反应中原子种类发生变化16．小明同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究中的哪个环节（）A．猜想与假设B．设计实验C．收集证据D．交流反思17．下列方法能鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体的是A．闻气味B．点燃的木条C．澄清石灰水D．带火星的木条18．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285A．该反应是分解反应B．甲可能该反应的催化剂C．乙、丙变化的质量比为9：8D．反应后甲的质量为019．甲乙两份等质量的氯酸钾，其中甲中加入少量的高锰酸钾，乙不加任何物质，均加热至不再产生气体为止。下列图像与实验相符的是A．B．C．D．20．只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（

）

待鉴别的物质

鉴别方法A二氧化碳和氮气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生D氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况A．A B．B C．C D．D二、填空题21．用化学用语填空：（1）两个氮原子___________；（2）三个氢分子：___________；（3）硫酸铜中的阴离子___________；（4）甲烷___________；（5）铵根离子___________；（6）标出氧化铝中铝元素的化合价___________。22．根据所学知识回答下列问题：（1）某粒子(原子或离子)的结构示意图为，请回答下列问题：①若m=11，则该粒子所对应离子的符号为___________；②若该粒子带两个单位负电荷，且n=8，则该粒子的符号为___________；③若m-n＜10，则该粒子是一个___________(选填“原子”“阳离子”或“阴离子”)；④若m-n=10，则该粒子对应的常见金属原子有___________。（2）下面是五种粒子的结构示意图：①图中粒子共能表示___________种元素，A所表示的元素属于___________元素(填金属或非金属)；②图中表示的阳离子的是___________(用序号表示)，其符号是___________；图中表示的阴离子的是___________(用序号表示)，其符号是___________；它们形成化合物的化学式为___________。23．化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科。现有四种气体：①O2②CO③N2④CO2⑤H2请选择合适的序号填空：（1）用于供给动植物呼吸的是___________；（2）会造成温室效应的是___________；（3）与人体内血红蛋白结合引起中毒的是___________；（4）用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是___________；（5）可用作清洁能源的是___________。三、推断题24．实验室有A、B、C、D、E五瓶试剂，其中A是一种白色粉末，B、C是两种黑色粉末，D是一种无色液体，E是一种紫黑色的晶体。若将A、C混合后加热或常温下将C、D混合均可以产生一种无色气体F，若单独加热E不仅可以产生气体F，还可以产生C，固体B能在气体F中剧烈燃烧，发出白光，同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。请根据以上事实回答下列问题：（1）请写出每种试剂或试剂主要成分的化学符号：A___________B___________C___________。（2）请写出有关反应的化学方程式并在括号内指出反应基本类型：①加热E___________。②固体B能在气体F中剧烈燃烧___________。四、实验题25．实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：（1）装置中仪器a的名称为___________；（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，写出有关反应的化学方程式___________；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到___________，观察木条是否复燃；若用装置C收集氧气，当___________时才开始收集。（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从___________口进(填“b”或“c”)。（4）若小明选择装置B和C来制取氧气，写出化学反应的化学方程式___________。（5）选择装置B和D还可以来制取___________气体，写出制取该气体化学反应的化学方程式___________；检验该气体时用到___________，其反应的化学方程式为___________。（6）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用___________装置，若使用装置E收集氨气，则气体应从___________(填“c”或“d”)通入。26．图Ⅰ是晓娟按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小佳对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。（实验操作）a.向B、C．、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）：（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_______；（2）进行操作b时观察到的现象是_______；（3）由此可以得到的实验结论是①_______，②_______；（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_______。五、计算题27．地沟油中含有一种强烈的致癌物质黄曲霉素B2(化学式C17H14O6)，长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素B2相对分子质量为___________，（2）31.4g黄曲霉素B2中含有___________g碳元素。（3）在反应4K2Cr2O7=4K2CrO4+2R+3O2中，R的化学式为___________。28．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g．(假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应)（1）产生二氧化碳气体___________g。（2）恰好完全反应后生成氯化钙的质量（3）计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量。参考答案1．D【详解】A、玻璃破碎，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；B、电灯泡通电发光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化；C、轮胎爆炸，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；D、纸张燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。故其中一种变化与其余三种不同的是D。2．C【详解】A、禁止用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，图中操作错误，不符合题意；B、氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已经集满，图中操作错误，不符合题意；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3，图中操作正确，符合题意；D、量筒量程选择：量程应选择与量取液体体积相近的，这样误差较小，故量取9.5mL液体应选用10mL量筒，图中操作错误，不符合题意。故选C。3．A【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不是烟雾，错误；B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，正确；D、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，正确；故选A。4．C【详解】A、汞是由汞元素组成的纯净物，属于单质；水是由H、O两种元素组成的化合物，属于氧化物；二氧化碳是由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；B、氦气是由氦元素组成的纯净物，属于单质；新鲜空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；氧化镁是由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；C、铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质；氧化铜是由铜、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，符合题意；D、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；自来水是由水、可溶性钙、镁化合物等混合而成，属于混合物，盐水是由氯化钠和水混合而成，属于混合物，不符合题意。故选C。5．C【详解】二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物都是空气主要污染物，对人体有害，列入空气污染指数中，虽然二氧化碳可导致温室效应，但不列入污染指数。

故选C。6．D【详解】试题分析：氧气由氧分子构成，所以氧气中含有氧分子，而空气中含有氧气，故选D。考点：物质的微观构成。7．B【详解】A、氧气用于抢救危重病人，是因为氧气能供给呼吸，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，不符合题意；B、稀有气体用于制作霓虹灯，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，符合题意；C、氦气用于填充探空气球，是因为氦气密度小，且化学性质稳定，既利用了物理性质，又利用了化学性质，不符合题意；D、氮气用于制取氮肥，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，不符合题意。故选B。8．C【详解】①钠原子和钠离子的核电荷数相同，都是11，正确；②钠原子的核外电子数是11，钠离子的核外电子数是10，不相等，错误；③钠原子核外有3个电子层，钠离子核外有2个电子层，电子层结构不相同，错误；④电子的质量很小，可以忽略不计，故钠原子和钠离子的质量几乎相等，正确；⑤钠原子和钠离子的质子数相等，都是11，正确；⑥钠原子和钠离子最外层电子数不同，化学性质不相同，错误。正确的是①④⑤。故选C。9．A【详解】A、硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水；鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，泡沫较少浮渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水；正确；B、煤、石油、天然气是化石燃料，氢气不是，错误；C、分子之间有间隔，10mL水和与10mL酒精混合后溶液的体积小于20mL，错误；D、化学反应中，参加反应的各生成物的质量总和等于生成的各反应物的质量之和，错误。故选A。10．D【分析】A．根据氧化物的概念来分析；B．元素的质量比等于各原子量和的比；C．根据分子结构与物质组成来分析；D．根据化合物中各元素的质量比来分析。【详解】A．氧化物是由两种元素组成的化合物，其中含有氧元素，而乙醇是由三种元素组成的，不属于氧化物，故错误；B．乙醇中C、H、O三种元素的质量比是（2×12）：（6×1）：16=12：3：8，故错误；C．分子是由原子构成的，物质是由元素组成的，乙醇分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故错误；D．乙醇中C、H、O三种元素的质量比是（2×12）：（6×1）：16=12：3：8，可见其中氢元素的质量分数最小，故正确。故选D。11．B【详解】燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是增大木柴与空气的接触面积。故选B．12．D【详解】A、生成物为二氧化碳气体，正确；B、由方程式可知，反应条件为点燃，正确；C、单质是一种元素组成的纯净物，氧气和碳属于单质；氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物，二氧化碳属于氧化物，正确；D、根据质量守恒定律，参加反应的反应物的质量总和等于生成的物质质量总和，错误。故选D。13．C【详解】A.KIO3、I2、KI中碘元素的化合价分别为：+5、0、-1，此选项不符合题意；B.HClO3、HCl、Cl2中氯元素的化合价分别为：+5、-1、0，此选项不符合题意；C.MnO2、K2MnO4、KMnO4中锰元素的化合价分别为：+4、+6、+7，此选项符合题意；D.NaNO3、NH4Cl、NO2中氮元素的化合价分别为：+5、-3、+4，此选项不符合题意。故选C。【点睛】根据化合物中各元素化合价的代数和为零，单质中元素的化合价为零进行分析解答。14．D【分析】根据元素的概念进行判断；根据同种元素的原子核内质子数与中子数不一定相等进行解答；单质是由一种元素组成的纯净物；原子是化学变化中的最小粒子。【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，故错误；B、同种元素的原子核内质子数与中子数不一定相等，例如钠元素中钠原子的质子数和中子数就不相同，故错误；C、某物质中只含有一种元素，该物质不一定是一种单质，比如氧气和臭氧的混合物，故错误；D、原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中，不能再分，故正确；故选D。15．B【详解】A.反应后有一个分子剩余，生成了一个新分子，故反应中各物质的粒子个数比为2:1:1，此选项错误；B.该反应表示两种物质发生化学反应生成一种物质，属于化合反应，此选项正确；C.该反应是两种单质发生化学反应生成一种化合物，反应中元素的化合价发生了变化，此选项错误；D.化学反应中原子种类不变，此选项错误。故选B。16．B【详解】小明同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，故B选项正确。故选：B。【点睛】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。17．B【详解】A、三种气体都是无色无味，不能闻气味区分，错误；B、点燃的木条在氧气中燃烧的更旺，在空气中正常燃烧，在二氧化碳中熄灭，可以进行鉴别，正确；C、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，只能检验出二氧化碳，不能区分氧气和空气，错误；D、氧气可以使带火星的木条复燃，带火星的木条放入空气和二氧化碳中都会熄灭，不能区分，错误；故选B。18．D【详解】A、由题意可知：反应前后物质的总质量不变，求出待测的数值，即反应后甲的质量：待测甲的质量=5g+2g+20g+22g-11g-28g-5g=5g，故待测的数值是5，根据反应前后各物质质量的增减，可知反应物是丁（质量减少），生成物是乙和丙（质量增加），因为甲的质量不变，所以甲可能是催化剂，也可能没有参与反应；该反应可表示为：，属于分解反应，故A项正确;B、甲的质量反应前后没有变化，可能没有参与反应，也可能是催化剂，故B项正确；C、乙的质量增加了（12g-3g）=9g，丙增加的质量（29g-21g）=8g，所以乙、丙变化的质量比=9:8，故C项正确；D、反应后甲的质量为5g，故D项错误；答案：D。19．C【详解】甲乙两份药品中氯酸钾质量相同，但甲中含有高锰酸钾，氯酸钾和高锰酸钾加热均会产生氧气，所以甲产生的氧气略多，且高锰酸钾加热会生成二氧化锰，二氧化锰可充当氯酸钾分解的催化剂，所以甲产生氧气速率更快，故选C。20．A【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【详解】A、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，分别向其中伸入燃着的木条，都熄灭，不能鉴别，故选项错误；B、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、过氧化氢溶液加入二氧化锰会迅速分解产生氧气，水不能，使用加入二氧化锰观察是否产生气泡的方法可以鉴别，故选项正确；D、氧气能使带火星的木条复燃，空气不能，插入带火星的木条，能使木条复燃的是氧气，不能的是空气，可以鉴别，故选项正确。故选A。21．（1）2N（2）3H2（3）（4）CH4（5）（6）【解析】（1）原子的表示方法用元素符号表示，表示微粒的个数在微粒前面加对应数字；两个氮原子2N；（2）表示微粒的个数在微粒前面加对应数字；由分子构成的物质物质符号用分子符号（化学式）表示，三个氢分子：3H2；（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字；硫酸铜中的阴离子为硫酸根离子；（4）甲烷是由甲烷分子构成的CH4；（5）1个铵根离子带1个单位正电荷；（6）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；氧化铝中铝元素的化合价为+3，。22．（1）Na+S2-阴离子Na、Mg、Al（2）4四非金属BMg2+ECl-MgCl2【分析】（1）①若m=11，质子数=原子序数，11号元素是钠元素，对应的离子是钠离子，钠离子是钠原子失去最外层1个电子后形成的，表示为：Na+；②若该粒子带两个单位负电荷，且n=8，则该粒子是其原子得到2个电子后形成的，故m=2+8+8-2=16，质子数=原子序数，16号元素是硫元素，硫离子表示为：S2-；③若m-n＜10，m＜10+n，则质子数小于核外电子数，表示阴离子；④若m-n=10，则该粒子表示原子，该原子核外有三个电子层，位于第三周期，故对应的常见金属原子有：Na、Mg、Al；（2）①元素是质子数相同的一类原子的总称，A、E质子数相同，属于同种元素，故图中粒子共表示四种元素；质子数=原子序数，17号元素是氯元素，由“气”字旁可知，该元素属于非金属元素；②A、质子数=核外电子数，表示原子；B、质子数大于核外电子数，表示阳离子；C、质子数=核外电子数，表示原子；D、质子数=核外电子数，表示原子；E、质子数小于核外电子数，表示阴离子，故表示阳离子的是B；质子数=原子序数，12号元素是镁元素，故B表示镁离子，镁离子是镁原子失去最外层2个电子后形成的，表示为：Mg2+；表示阴离子的是E，质子数=原子序数，17号元素表示氯元素，故E表示氯离子，氯离子是氯原子得到1个电子后形成的，表示为：Cl-；镁离子和氯离子形成的化合物是氯化镁，氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：MgCl2。23．（1）①（2）④（3）②（4）③（5）⑤【分析】（1）氧气可供给动植物呼吸，故填：①；（2）二氧化碳含量过多，会造成温室效应，故填：④；（3）一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，故填：②；（4）氮气化学性质稳定，可用作保护气，填充于食品包装中，用于防腐，也可用作化工原料，用于生产氮肥等，故填：③；（5）氢气燃烧产物只有水，比较环保，是清洁能源，故填：⑤24．（1）KClO3CMnO2（2）(分解反应)(化合反应)【分析】实验室有A、B、C、D、E五瓶试剂，E是一种紫黑色的晶体，可推出E为高锰酸钾，A是一种白色粉末，C是一种黑色粉末，D是一种无色液体，若将A、C混合后加热或常温下将C、D混合均可以产生一种无色气体F，若单独加热E不仅可以产生气体F，还可以产生C，可推出A为氯酸钾，C为二氧化锰，D为过氧化氢，F为氧气，固体B是黑色粉末，固体B能在气体F中剧烈燃烧，发出白光，同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，可推出B为碳，代入验证，符合题意。（1）由分析可知，A为氯酸钾，化学式为：KClO3；B为碳，化学式为：C；C为二氧化锰，化学式为：MnO2；（2）①加热E为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；②固体B能在气体F中剧烈燃烧为碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。25．（1）【解析】（1）仪器a的名称为试管；（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，反应为固体加热反应，且试管口没有一团棉花，反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气：；氧气具有助燃性，若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到瓶口，观察木条是否复燃；若用装置C收集氧气，当导管口气泡连续均匀冒出时才开始收集，防止开始收集到装置