2024安全教育教学工作要点计划月历表（34篇）

2024安全教育教学工作要点计划月历表(34篇)

2024安全教育教学工作计划篇1

本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子

的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们

的自我保护能力。为切实搞好这一工作，特制订以下计划：

一、指导思想

以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻

落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容,

努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：

(1)、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,

要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育,

平时注意随时提醒，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长,

对该队进行负责管理。

(2)、防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场

上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室

内追跑、推操、打间、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排

队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等

体育活动Q体育课认真听取老师的要求，注意安全。

(3)、防溺水教育：虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热,

所以仍然要进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防

溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

(4)、防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触

电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)、防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更

加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期

霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便

后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食

物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现

不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检

查治疗。

（6）、防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育,

体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极

做好运动前的‘准备，尽量避免运动伤害事故的发生。

（7）、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或

丢了什么东西，及时报告老师。

三、实施措施

1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习

惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，

提出引起注意和需改正的要求

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制

教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安

全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对

性强。。

4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负

责管理。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，

给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！

5、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学

会生存。

6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。

7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

8、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全

教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外

事故发生。

2024安全教育教学工作计划篇2

一、指导思想：

孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者

的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺

少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法,

对每一个家庭而言，父母含辛茹苦地养育孩子，目的是希望孩子茁壮

成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从

小学到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一

的时间。如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。

孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系

着子女，牵挂着他们的安全，总希望他们在学校安安全全地读书。因

此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人

都应增强自我保护意识，珍惜健康和生命，时刻牢记”两个字。我班

特制定中小学公共安全教学计划：

二、基本情况：

孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。

但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。

三、工作目标及基本要点：

1、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力

2、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

3、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充

分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从

而形成集体的荣誉感和责任感。

4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。

学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。

5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。

四、具体措施：

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展

安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学

生安全。

5、抓好两操的教育。

6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。

五、具体工作安排：

略

2024安全教育教学工作计划篇3

教学目标：

1、使学生掌握游泳和防震安全应注意的问题；

2、让学生学会自我保护、自我救护的基本方法，了解溺水抢救

和地震自救的基本常识；

教学重点：

1、游泳安全注意事项，游泳运动中的自我保护常识；

2、地震前兆现象和震中救护；

教学时间：一教时

教学过程：

一、游泳安全与溺水抢救

1、提出问题，引出新课：

教师：同学们，天气越来越热了，天气热时人们比较喜欢的一项

运动就是游泳。游泳是一项全身运动，经常游泳的人身体特别棒。但

是，游泳又是一项危险运动。俗话说“欺山莫欺水，欺水变水鬼”，

游泳运动并不适合所有的人。即使是健康人游泳也必须十分小心，麻

痹大意容易溺水而变“水鬼”。这节课，我们就来探讨一下有关游泳

安仝和溺水抢救方面的基本常识。

2、组织讨论游泳应注意的问题：（学生讨论回答，教师归纳）

a,游泳要结伴而行，最好与懂水性的人一起游泳，不要单独游

泳。（单独游泳没意思，不安全）水性不善者预先准备救生圈。

b,要慎重选择游泳场所，在游泳场游泳安全点。不要在不知深

浅、水下地形复杂的河或池塘游泳，不要在非跳水区跳水；不要在有

钉螺的池塘游泳（易传染血吸虫病）。

c,入水前先做准备运动，预防游泳时抽筋。

d,控制游泳时间和运动量，防止体力不支而出危险。

e,游泳后，应用自来水冲洗全身。

3、怎样抢救溺水者（学生分组讨论，组长发言，老师归纳）

发现有人溺水，大声呼喊救命，迅速赶到岸边，若附近有救生圈、

竹竿、木板，赶快抛给溺水者，如溺水者离岸较远，如自己又不懂水

性（不作无谓牺牲），继续呼唤他人，如自己熟悉水性，自信有能力

救人，则马上下水救人（救人一命，胜造七级浮屠），游向溺水者身

后，一只手托住溺水者腋下，使其头露出水面，用蹬腿仰泳姿势往岸

边游，上岸后若溺水者无心跳、呼吸，先把其腹中的水压出来，嘴对

嘴人工呼吸，必要时打120求救。

二、防地震安全知识

1、展示有关地震的图片（引出关注）（板书：防震小知识）

2、讲述地震产生的原因：地震是地球内部缓慢积累的能量突然

释放或因人为因素而引起的地球表层的振动而形成的建筑物破坏、山

崩、滑坡、泥石流、地裂、地陷、喷砂、冒水等地表的破坏和海啸。

因地震造成的次生灾害有火灾、水灾、煤气、有毒气体泄漏，细菌、

放射物扩散、瘟疫等对生命财产造成的灾害。

3、地震的前兆：

地震前，出现过大量类似异常现象，包括动物行为异常、地下水

异常，还有地声、地光等物理现象，但对类似地震的前兆，80娓勺人

并未警觉。最明显的就是震前动物行为极为异常，出现烦躁、惊慌、

不进食、不进圈（窝）、萎靡不振、神情傻呆等反常行为。比如，大

猫叼着小猫跑、冬天蛇出洞、牛羊不进圈、鸽子惊飞不回巢、鸡飞树

上叫、蜜蜂群迁等等地震前，地下水也会出现极为明显的异常现象。

因为地下水埋藏于地层之中，地震前地球内部能量的变化会引起地下

水位的上升、下降，造成井水翻花、冒泡、打漩、发浑、发响、变温、

变味等现象。。最明显的是震前会出现蓝、白闪光及带状、柱状或球

状光等地光现象。另外，有些植物在震前也会表现出一些异常现象,

比如成熟的南瓜会重新开花，果树提前发芽长叶等。

比如：牛、羊、马、猪在震前几小时至一天就会出现异常行为；

老鼠在震前一至五天，甚至半个月；鸡在震前一至两天；狗在震前半

小时至两天等等。

4、地震自救方法：

如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用

被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移

到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移

动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来

不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房

间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的

墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。

如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱

跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学

可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双

手护住头部。

如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为

第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就

近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。

如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、

广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体;

用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到

食品和水，创造生存条件，等待救援。

2024安全教育教学工作计划篇4

一、指导思想

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工

作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安

全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。

二、目的要求

1、学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能注意安全。

2、留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3、深入理解“六个安全教育主题”学校安全、交通安全、预防

自然灾害安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和资料。

三、教学重难点

1、学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能注意安全。

2、留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3、深入理解“六个安全教育主题”的意义和资料。

四、教学资料安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，

要把交通安全教育摆在十分突出的、必须每周进行集中教育，以及做

好放学对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺

水者的救护为主要资料的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识，预防触电事故

的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物

中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动的教育；重视同学们身体健康教育，建立

个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全措施，进取

做好运动前的准备操，尽量避免运动事故的发生。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的

防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤

气中毒等的防范措施教育。

五、教学设想

1、经过看和课堂讲述等渠道，增强学生学会，学会。

2、围绕“防震安全演习”出好安全黑板报。教育学生加强安全

防震意识。

3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全

教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外

事故发生。

六、教学安排

教学资料课时

有话好好说

安全乘车

远离危险地带

劳动中注意安全

远离火灾保平安

遭到敲诈、勒索怎样办

不要离家出走

烟酒我不沾

喝水的学问

谨放食物中毒

预防呼吸道传染病

安全礼貌网上行

气象灾害预警信号

应对洪水如何自救

2024安全教育教学工作计划篇5

为了保证学校安全稳定，进一步加强对安全工作的领导，明确职

责，落实职责制，有效防止各类案件和事故的发生，深入开展学校治

安综合治理工作，不断深化创立安全小区活动的开展，特制定本计划

并贯彻执行。

一、工作目标

1、安全工作常规化、制度化、规范化。

2、认真消除各钟安全隐患，严防安全事故发生。隐患整改率100虬

二、工作和措施

（一）加强对创安工作的领导和管理。

根据"谁主管、谁负责"的原则，全校安全工作由校长亲自抓并负

总责，分管领导具体抓，领导班子共同抓，切实加强对安全工作的领

导。各部门负责人为各部门创安职责人。

（二）大力开展创安宣传教育和检查整改活动。

1、利用学校宣传栏、广播、各班黑板报进取进行安全知识的宣

讲。

2、每周一次的升旗仪式上，要根据不一样时期安全特点对学生

进行安全教育。

3、每周班会都要对安全进行总结和检查。

4、节假日要组织全校性安全大检查，对检查出的隐患，做到切

实加以整改。

6、组织对职工进行消防安全培训及消防演习。

（三）优化运行机制，健全保证措施。

1、贯彻”稳定压倒一切”的方针，加强师生员工的思想教育，树

立安全教育思想，把安全消防工作作为学校及部门工作的重要资料。

2、安全工作与学校教育教学的整体工作要同计划、同部署、同

检查、同评比。

3、在评选先进及教工奖励、职称评定时，实行安全工作”一票否

决”。

4、依照省市的文件规定，做好各类事故和突发性事件的报告工

作。

5、舍得花钱买平安，继续完善消防等安全工作需要的配套器材。

6、建立、健全群防群治机构，并进取开展工作，使之构成有效

治安力量。

三、各月份工作要点

二、三月份：

1、寒假开学时应组织全校安全检查。

2、做好安全教育月各项活动及安全教育。

3、组织各级安全职责人签定安全职责书。

4、召开学校安全工作会议。

5、在班主任会和升旗时强调安仝。

四月份：

1、对全校所有消防设施进行一次检修。

2、请消防专业人员对师生进行消防知识讲座。

3、五、一放假前对全校进行安全检查，落实好学校安全工作。

五月份：

1、充实消防器材、灭火器换药。

3、对临时用工人员进行法制、安全教育。

4、对食堂卫生状况进行检查。

5、利用升旗时间强调游泳安全。

6、做好学生文艺汇演安全保卫工作。

六月份：

1、做好学生考试期间的教室、寝室防盗工作。

2、做好期末的各项安全防范措施。

3、召开期末安全工作会议，布置学生注意暑期安全。

4、组织放假前安全大检查。

5、制定假期护校值班表。

七、八月份：

加强暑假的学校巡查工作，安全用电的宣传。

九月份：

1、组织好开学安全检查，异常是新生报到环节安全。

2、对新生进行消防安全和法制教育。

3、加强学校治安管理力度，确保新生安全感。

4、组织国庆节安全大检查，落实好留校学生安全。

6、召开学校治安保卫会议。

十月份：

1、落实国庆学校值班。

2、做好秋季运动会安全保卫工作。

3、宣传野炊安全。

4、组织各班进行安全知识学习。

十一月份：

1、"119消防安全教育。

2、加强秋季防火教育。

3、对全校进行安全大检查。

4、检查食堂食物安全卫生。

十二月份：

1、冬季防火教育。

2、冬季消防安全大检查。

3、对全校用电安全进行检查。

4、召开年终安全工作会议。

5、落实治安职责制。

6、加强期末防火防盗教育

2024安全教育教学工作计划篇6

20xx年安全教学将以发展观统领全局，牢固树立以人为本、安

全发展的观念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的工作方针，以

狠抓安全工作责任落实为重点，以确保学校安全稳定为目标，夯实基

础，超前防范，积极应对，确保安全，为学校的改革发展创造良好的

内部环境。

一、教学目标

1、杜绝任何安全责任事故的发生。

2、落实责任，立足防范，加强演练。

3、强化安全知识教育，实施长效管理。

4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。

二、具体工作措施

（一）坚持预防为主，层层落实责任

1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作责任重于泰山的思想

观念；坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总体要

求，做到同步规划、同步实施、同步发展。

2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到

人。

3、建立自我管理、自我约束、自我激励、自我提高的整套运转

机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治

安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发现苗头性

的问题，及早进行教育和防范。

（二）强化安全演练

1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事

件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、

防范、应急、监管为一体的安全工作网络。

2、开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，

精心设计演练线路，确保学临危不乱。使广大学深受教益，努力使安

全演练活动规范化、制度化、经常化。

（三）注重宣传教育，加大培训力度

6、安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出

重点，狠抓三防教育（防溺水、防交通事故和防火灾教育）；特别注重

开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。精心组织开展中小

学安全教育日、5、25交通安全日、安全教育月、11、9消防日等活

动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，

让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。

7、学生卫生安全管理工作。严防三无产品和不合格的食品进入

校园。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水安全。密

切注意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发

生和无传染病流行C

8、加强学校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超

载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制，明确

安全责任。

9、加强学校底边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种

安全隐患，创设平安和谐的育人环境。

三、主要工作安排

三月——四月：

1、总结上一年度安全工作开展情况。

2、开展新学史初安全自查，对学生进行安全教育。

3、组织学生安全目标责任书。

4、开展全国中小学生安全教育日主题教育活动。

五月----六月：

1、组织开展学校周边环境整治活动。

2、组织开展安全教育月活动。

2024安全教育教学工作计划篇7

安全是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生注意

安全，提高自我保护本事，切实避免伤害事故的发生，促进学生的健

康成长。鉴于此，特制定本学期安全教学工作计划。

一、教学目标

进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼；了解食

品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识；了解肠道寄生虫病、常见

呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法；了解容易导

致意外伤害的‘危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方

法；了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了

解生命的意义和价，’直，树立保护生命的意识。

二、教学措施

本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：

1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引

导学生，并让学生自我参与。在实践中让学生自我收集生活中的安全

知识，，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的

重要性。

2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的

电视节目，并把其中与小学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析,

提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。

3、利用现代化的教学设备，经过幻灯、录像、VCD、多媒体等直

观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。

经过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外，都能够对自我

和他人有必须的保护本事；让学生在实际的交通场景中，能够根据当

时的情景进行确定并采取相应避免危险的行动。

三、教学进度安排

1-2周：我的眼睛亮晶晶。

3-4周：防止异物进器官。

5-6周：好习惯伴我健康成长。

7-8周：防盗有妙招。

9-10周：细心煤气中毒。

11T2周：对家庭暴力说“不二

13-14周：远离学校安全突发事件。

15T6周:健康上网欢乐多。

17-18周：酷热天气时的防护。

19-20周：地震时如何逃生。

2024安全教育教学工作计划篇8

安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节，那么幼儿园如

何制定安全教育计划？

一、指导思想

《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿

的健康放在工作的首位。”

“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。尽管保

护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿

的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏,

幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但特

别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。

为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。

现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他

们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿

的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全

计划，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的保护自身的能力。

二、具体措施

1、增强幼儿的自我保护意识。

幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、

摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性，

因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、

防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意

识和能力。

2、加强晨检力度，消除事故隐患。

教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别

针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨

检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏

及时修补或更新。

3、加强身体锻炼，增强孩子体能。

在日常生活中，我们经常会发现这样的情况：一些体弱的孩子在

参加活动的时候经常会被磕碰，而平时比较好动、顽皮、身体健壮的

孩子意外受伤率却很低。分析其原因，不难发现，由于体弱的幼儿不

爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易

受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我

保护能力。

4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。

利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传

对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。

对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。

1、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责，工作认真负责。

2、幼儿入园时认真进行晨检，做好记录；认真登记服药幼儿药品

的名称、用法、用量，并按时按量给幼儿喂服，避免漏服、错服；发

现幼儿带有异物要妥善处理，以防意外。

3、严格执行幼儿园消毒制度，做好活动室、寝室、幼儿玩具、

用具的卫生消毒工作。

4、妥善保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等危险

物品，保证幼儿的人身安全。

5、开餐时，要求幼儿正确使用筷子，不把筷子咬在嘴里或对着

别人；午睡时与值班老师做好交接班，教给幼儿正确的睡觉姿式，避

免窒息等事故发生C

6、在幼儿开展体育活动及户外各项活动前，要做好场地及幼儿

着装的安全检查工作，向幼儿讲解安全规则和活动中应该注意的安全

问题；在活动过程中老师的视线不能离开幼儿，避免幼儿走失，防止

幼儿碰伤、摔伤等事故。

2024安全教育教学工作计划篇9

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合

学生的实际情景，经过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生

良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我

管理的本事，积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有梦想、有

道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和

接班人。

二、班级目标：

建立一支有积极心，本事较强的班干部队伍，增强班级团体凝聚

力；培养一个健康礼貌和谐的班团体；构成一种积极向上的学习风气，

使学生争做品学兼优好少年。

三、具体工作

（一）做学生的知心朋友，在学习生活之中，做到细致入微

在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈,

课下多与学生交流，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解学生

的全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消除学生与教师

之间的隔膜。在组织学生开展团体活动的同时，还要注意对学生进行

个别教育工作。班团体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差,

或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教

育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

（二）班风建设

良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有

好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发

挥好小组长的作用c为到达这个目标。首先我要选拔、培养和使用班

干部。让学生初步学习自我管理自我。在工作过程中不断指出他们的

不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到

锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应本事。

同时还要培养良好的班风。一个优秀的班团体还应当有良好的班风,

正确的—。这种班风、—对学生有很大的教育作用。为此，在本学期

我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的

—做起。班上有了正确的坏事在班上就得不到支持，就会很快被

制止，学风、班风就能够到达巩固的目的。

在学习上我要把工夫下在平时。经过平时的观察与检查学生的书

面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当

学生出现较大的提高要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退

步时，要及时调查原因，帮忙他赶上去。尽努力的调动每一位学生的

学习积极性，使班级构成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互

帮互助，使班级两极分化现象减少。

以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我的努力，重点

抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出

差错，把好每一关c使我班继续坚持良好的班风和学风，再创佳绩！

班主任工作本来并不是很难，只是比较复杂，琐碎的事情很多。

孩子们在成长的时期难免会调皮捣蛋做出一些事情来，这些都是正常

的，可是需要我及时的教育，改正。我相信我会是个好教师，是个好

的班主任，我会在今后的工作中做的更好的。学生们的成长需要慢慢

的教育，不能够拔苗助长，这样是不对的，相信我会帮忙学生取得的

学习成绩和思想成长！

2024安全教育教学工作计划篇10

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工

作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订本班计划,

以要求我班同学认真照做.

一、学情分析：

十一小坐落于固原市中心地段，上学、放学路段交通非常的拥挤,

学生的安全，尤其是交通安全，是学校的重中之重，更是我班的头等

大事，虽然我班的孩子，已经五年级，是学校的大孩子，但是，孩子

天性贪玩，贪吃，莽撞，难免会给我们的工作带来麻烦，因此作为班

主任一定得将安全隐患将为“0”，将安全工作做到细化。

二、指导思想：

以区、教育局的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工

作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛

围。

三、具体措施：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,

要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以

及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺

水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电

事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物

中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，

建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措

施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的

防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤

气中毒等的防范措施教育。

2024安全教育教学工作计划篇11

为了保证我校师生在食堂用餐放心，为师生提供更好地就餐环境。

巩固食堂工作效率，有序开展各项工作。以招生工作为主线。全面提

升学校后勤厨房影响力，为学校的再次发展，再创辉煌”的工作精神，

围绕实现学校再发展”的主题，振奋人心，极大的去激发我厨房员工

发展意识，增强了员工“做好本职工作、全方位服务师生的信心和决

心。特制定本工作计划。

工作思路

1、增强勤俭节约的意识。“不安全操作和浪费是极大的没有责任”;

勤俭节约是中华民族优良传统美德，引导员工自觉养成这种良好的行

为习惯。

2、强化员工的集体荣誉感，发扬团队精神，人人都有“校荣我

荣”的感觉。每半个月对员工定期进行职业道德和职业技能培训。通

过培训、进行考核、对一些不合格的员工再培训，再考核，使其在各

自岗位上发挥最大程度的才智和技能，使食堂队伍不断得以优化，从

而提高食堂队伍的整体素质。

员工培训

一、本学期计划对食堂员工卫生、服务知识进行培训。由于厨房

人员的文化知识水平，操作技能参差不一，厨房培训的内容也有所不

同。

1、讲受法

主要是通过口头语言的形式向他（她）们传授各种技能。

2、讨论法

围绕一个问题开展讨论，提出自己的看法和建议，归纳总结。

3、演示法

单靠口头讲授不能达到目的，而通过示范操作分步骤讲明操作要

领。

4、实践指导法

对操作的全过程进行总结，找出问题，提出改进方法。

二、召开食堂全体工作会议，组织员工学习我国的《食品卫生法》

和《学校食堂卫生工作条例》，统一思想认识食堂各种卫生、安全规

章制度。提高他们的法律意识和服务意识，端正工作态度。与各员工

签订食品卫生安全目标责任书。

坚持每天对食堂的食品卫生进行检查，发现问题立即纠正或处理。

每周召开一次食堂工作人员会议，总结经脸，取长补短，时时刻刻强

调安全问题，切实保证师生的饮食安全。

制定每周工作计划、每月考勤、视师生就餐人数合理安排加班人

员。提高学生节约意识。组织班组长研究每周营养菜谱。

1、十月份开展《食品卫生安全月》活动，制定活动计划、内容

即实施方案。活动时间安排在。活动开展期间请校领导进行监督，定

期检查指导。活动期间，收集整理各种数据，写出活动总结报告、总

结经验、查找不足，制定整改计划。全力搞好就餐工作，合理搭配营

养餐，使每位学生精力更加充沛的投入到学习当中。

抓文明礼貌的落实

我们提倡文明用餐、礼貌服务，要求班主任做好在校用餐学生的

文明用餐的教育，而且，每天学生用餐时都要有生活老师厨房师傅入

餐厅巡视，定桌服务，帮助解决学生用餐中的具体问题。

严把质量关

1、对“三无”食品。检查发现有供应商原材料已过期，且没有

检验合格证；还有副食品无厂名厂址、无出厂日期，无保质期，一律

不允许进入食堂。

培养员工主人翁意识，提高食堂整体素质：

1、提高主人翁的自觉性和加强员工民主管理重要性的认识，让

员工参加民主管理，发挥员工的智慧和创造力，有重大决策时广泛听

取员工的意见，让员工广开言路，集思广益，帮助管理者决策，而当

决策一旦定案，管理者就要组织员工实施方案，这样员工才会以主人

翁的.姿态发挥干劲，智慧和创造力，大大增强食堂的生机和活力。

2、要善于激发员工参与意识，关心每位员工的痛痒，开展一些

有意义娱乐活动和公益活动，生活上关心他们的喜、哀、乐和冷暖，

人格上尊重他们，甚至称呼可亲一点让员工们感觉到自己是“学校”

的一份子，从学校能找到“家”的感觉，同时，创造让他们体现自我

价值的机会，从而使员工感觉到大家庭的温暖和做主人的乐趣，从而

产生强烈的归属感，增加学校的凝聚力。

这个学期我们膳食部在雷校长开完教职工培训会的第二天，为了

能更好地服务每一位同学，保证同学们的身体健康。促进同学们的健

康成长，进一步提高同学们的生活水准，吃上美味、可口、营养的三

餐三点，膳食部从开学开始，老师由原来的七选四，改为自助餐。

以上是我本学期的工作计划和思路，请领导提出更多意见和建议。

谢谢！

2024安全教育教学工作计划篇12

20_年安全教学将以发展观统领全局，牢固树立以人为本、安

全发展的观念，坚挣“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，

以狠抓安全工作责任落实为重点，以确保学校安全稳定为目标，夯实

基础，超前防范，积极应对，确保安全，为学校的改革发展创造良好

的内部环境。

一、教学目标

1、杜绝任何安全责任事故的发生。

2、落实责任，立足防范，加强演练。

3、强化安全知识教育，实施长效管理。

4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。

二、具体工作措施

（一）坚持预防为主，层层落实责任

1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的

思想观念；坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总

体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。

2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到

人。

3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套

运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、

治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发现苗头

性的问题，及早进行教育和防范。

（二）强化安全演练

1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事

件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、

防范、应急、监管为一体的安全工作网络。

2、开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，

精心设计演练线路，确保学临危不乱。使广大学深受教益，努力使安

全演练活动规范化、制度化、经常化。

（三）注重宣传教育，加大培训力度

6、安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出

重点，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火灾教育）；特别

注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。精心组织开展

“中小学安全教育干'、”5、25交通安全日”、“安全教育月”、“11、

9消防日”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚

的安全工作氛围，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。

7、学生卫生安全管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品

进入校园。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水安全。

密切注意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒事件

发生和无传染病流行。

8、加强学校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超

载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制，明确

安全责任。

9、加强学校扈边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种

安全隐患，创设平安和谐的育人环境。

三、主要工作安排

三月---四月：

1、总结上一年度安全工作开展情况。

2、开展新学期初安全自查，对学生进行安全教育。

3、组织学生安全目标责任书。

4、开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。

五月一一六月：

1、组织开展学校周边环境整治活动。

2、组织开展“安全教育月”活动。

2024安全教育教学工作计划篇13

一、学生分析（主要包括往年成绩、学生素质、优差生等）：

三年级年龄大多数在9岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真,

好动脑筋，喜欢参与各种游戏活动，好动是他们的最大的特点。三年

级学生他们开始进入自主追求各种游戏活动的初期，但他们的各种安

全知识缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关如交通安全、人

身安全、自我救助和使用各种物品的注意事项等方面的知识。学生大

多数来自农村家庭，家长在日常生活中对孩子的安全教育问题一般做

的较少，加之农村环境中各种信息相对闭塞，生活中他们学到的安全

知识不多。但是他们同样渴求能够具有自我保护的能力。通过这门课

程的学习，让学生懂得珍视身体安全和健康，学会爱生活，爱世界,

爱自己，能够健康、安全、快乐地成长。

二、教材分析（主要指对教材的认识和处理）：

三年级安全教育主要的内容是：1、上学路上保安全；2、安全标

志要牢记；3、卫生安全我做主；4、防止校园中的人为伤害；5、避

免校外游戏中的意外事故；6、安安全全去游玩；7、小心火灾；8、

大自然发脾气时怎么办等章节。

三年级安全教材内容图文并茂，直观性强，非常适合小学生的阅

读和观察。其中的真实再现环节，内容的故事性强，对小学生的吸引

力很强，是一本非常适合小学生学习的教对。上学路上保安全，对增

强学生执行交通安全守则的自觉性，培养学生的公共安全意识，切实

保障学生的人身安全作用显著。防止校园中的人为伤害、避免校外游

戏中的意外事故、安安全全去游泳等知识，紧紧围绕高高兴兴上学,

平平安安回家这一主题，开展上学、放学安全教育。教育学生在上学

或放学的路上，自觉遵守交通规则，不在马路上停留、玩耍及做游戏，

要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路边的树木及沟坎，不随意横穿马

路等习惯的养成效果良好。

三、教学目标与要求：

1、了解上学和放学路上的安全常识，提升学生的行路安全意识，

知道一些怎样过马路的观察方法，实现学生能自主行路的目标。

2、了解常见的道路安全标志的符号特点，知道各种道路安全符

号的含义，养成遵守道路交通规则的的好习惯。

3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常

识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。

5、知道一些常规的卫生安全知识，学会选择健康文明的生活方

式，学习识别食品安全的知识和方法，学会安全饮食。

6、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加

强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和

求助及逃生的基本技能。

7、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提

高自我保护和求助及逃生的基本技能。

8、在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生进行相应

的安全教育。同时强调学生不做危险性游戏，课间休息注意避免运动

受伤，在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。

四、教学重点：

1、上学和放学路上的安全常识，提升学生的行路安全意识，知

道一些怎样过马路的观察方法，实现学生能自主行路的目标。

2、常见的道路安全标志的符号特点，知道各种道路安全符号的

含义，养成遵守道路交通规则的的好习惯。

3、学生自我防范、自我保护意识，学会一些安全常识，增强遇

到意外时的自卫能力。

5、常规的卫生安全知识，选择健康文明的生活方式，识别食品

安全的知识和方法，学会安全饮食。

6、当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应

对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助

及逃生的基本技能C

7、积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我

保护和求助及逃生的基本技能。

8、不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和游

戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。

五、教学难点：

1、学生自我防范、自我保护意识，学会一些安全常识，增强遇

到意外时的自卫能力。

2、常规的卫生安全知识，选择健康文明的生活方式，识别食品

安全的知识和方法，学会安全饮食。

3、当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应

对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助

及逃生的基本技能C

六、教学措施：

1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重

内容的创新，提高学生学习兴趣。

2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高

学生自主学习的兴趣。

3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育

有深刻的认识。

4、根据学生心理发展特点和身心发展规律针对性的实施教育。

5、关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教

育和辅导。

6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学

生在家中的生活学习情况，家庭与学校共司对学生实施安全教育。

2024安全教育教学工作计划篇14

安全教育工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育

教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育

及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教

学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教

育改革和发展创造良好条件。为做好本学期的安全教育工作，特制定

工作计划如下：

一、学情分析

通过上学年的学校生活，学生的自理能力有了提高，能做到关心

集体，热爱学校。但由于学生的年龄比较小，自控能力差，坚持性短，

所以我们老师要多指导、多教育、多开展活动，针对学校学生的实际

情况，以安全与健康教育知识为载体，加强学生教育，提高学生的安

全意识，养成良好的行为习惯。在学校、家庭及公共场所，能够对自

己及他人有一定的自我保护能力。让学生掌握基本的生活知识和安全

知识。

二、教材分析

知识目标：通过安全教育课程的学习，培养学生科学生活态度，

使学生日常生活和学习种按科学规律办事，形成安全意思，通过传授

基本的安全知识和自我自救的基本技能，提高危险情景下的应急能力。

能力目标：紧密联系学习生活，从学生的生活经验生活需要和实

际能力出发，多些简单易学的方法，学会自我保护，调动家长积极性，

发挥家庭和家长作用，使家庭生活中得到保障，学会结合实际何况，

创造性进行安全教育。

思想教育目标：健康、安全、成才是每个家庭和社会对学生关注

的三大重点问题，而安全是学生健康成长的重要保证，为保证学生平

安健康成长，作为家长和教师要为学生创设安全温馨的生活，时时向

学生进行安全的教育。

三、教学目标

1、引导学生注意出行安全，知道上学放学路上的交通安全知识。

2、认识生活中的安全标志。知道指示标志、警告标志、禁令标

志的含义。避免意外伤害事故的发生。

3、懂得良好卫生习惯的重要性。知道一些口腔卫生、用眼卫生、

生活卫生知识。培养学生讲究环境卫生的良好习惯。

4、了解校园中人为伤害事故的可怕。知道校园中楼梯走廊上、

课间玩耍时、实验手工课上、体育课上的安全注意事项。

5、了解常见传染病的知识。甲型H1N1流感的预防知识。

6、知道生活中常用的急救电话号码110、120、119、122。识，

提高自我保护的能力。

四、教学措施

1、要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制

定好教学内容和教学形式。

2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，

提出引起注意。

3、要利用好课堂时间进行日常行为规范教育、法制教育、心理

健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预

警、预防和应急自救等教育。

4、教学要讲究方式和方法，有针对性的对学生开展教育，利用

学生喜闻乐见的形式教学，引发学生兴趣，强化学生意识。

5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗

方可离校。

五、教学课时安排

周次

教学内容

课时

1

好习惯伴我健康成长

2课时

3

防盗有妙招

2课时

5

小心煤气中毒

2课时

7

对家庭暴力说“不”

2课时

9

远离学校安全突发事件

2课时

11

健康上网快乐多

2课时

13

酷热天气时的防护

2课时

15

地震天气时的防护

2课时

周次

教学内容

课时

1

好习惯伴我健康成长

2课时

3

防盗有妙招

2课时

5

小心煤气中毒

2课时

7

对家庭暴力说“不”

2课时

9

远离学校安全突发事件

2课时

11

健康上网快乐多

2课时

13

酷热天气时的防护

2课时

15

地震天气时的防护

2课时

2024安全教育教学工作计划篇15

一、教学目标

1、养成不玩危险游戏的良好习惯，选择适合自己的游戏玩耍。

2、懂得玩危险游戏的危害性，玩游戏时有安全意识。

3、了解一些游戏和安全规则，丰富课余生活。

4、了解一些危险游戏的危害性。

5、懂得选择安全而有趣的游戏玩耍，危险游戏不能玩。

6、知道玩游戏的注意事项，劝诫他人不玩危险游戏。

二、教学重点：

教会学生选择安全的游戏玩耍是本课教学的重点。

三、教学难点：

学生在玩游戏的时候，应注意些什么是本课教学的难点。

四、教学方法：

讨论交流开展游戏调查表演诵读

五、教学准备：

回忆并记录下自己玩过的游戏；在同学中开展一次小调查，看看

大家喜欢参加哪些游戏活动。教师准备一两段好玩的游戏活动的视频,

配乐《课间十分钟》Q

六、教学过程

一）激趣导入

38师：今天带来了两段很有趣的视频，大家想看吗？师播放课

前准备好的游戏视频，学生观看。师：喜欢玩这样的游戏吗？学生交

流。

师：是的，游戏活动能带给我们快乐，可是危险的游戏又会伤害

我们的身体。我们应该玩什么样的游戏？怎样玩既快乐又安全呢？瞧,

像下面故事里的华山和刘刚同学那样玩课间游戏对不对呢？

二）读故事，明白危险游戏的危害大

1、学生带着问题自读《平安故事》。然后讲一讲《平安故事》。

2、师：谈谈自己对以上故事的看法。评价一下两位同学的行为。

3、平时学校生活中，有没有玩过这种类似的危险的游戏？

三）学指南，正确选择安全而有趣的游戏

1、想知道老师小时候都玩些什么游戏吗？教师现身说法，告诉

孩子们自己小时候玩过的游戏。

2、请学生说说自己玩过的游戏。或者看别人玩过的游戏。

3、在这些游戏中哪些游戏是安全的，有什么好处？（请学生举

一个例子说这个游戏怎么玩，有什么好处？）

而哪些游戏是不安全的，有哪些害处？（同样的，请一个学生举

例说明。）

4、讨论：玩游戏的时候要注意什么？

学生先阅读《平安指南》，然后再从以下四个方面进行讨论交流。

如何选择安全的游戏？

选择什么地方玩游戏？

应该选择怎样的玩具才安全？

39如何选择适合自己的游戏项目？

（四）诵读歌谣，牢记规则

1、自由读、男女生读、分小组读、边做动作边读，以多种形式

的熟读《平安歌谣》。

2、展示诵背。

七、演练设计

活动一：做一做

小创意：自己动手设计一个安全的游戏。

先在小组中说一说，然后写清楚游戏的规则；有时间的话，在小

组同学中玩一玩自己设计的游戏。活动二：小调查

课前完成了调查，先认真填写表格，然后在组内交流，全班交流。

活动三：玩一玩

在老师的组织下，开展一次拔河比赛。

八、拓展课外

学习《平安广角》诵读民国课本《跳绳》。自由读；教师指导学

生读准字音，读通句子，读出节奏；理解每句话的意思，用自己的话

说一说；以各种形式熟读成诵。

2024安全教育教学工作计划篇16

《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活

活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知

识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全

问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。

对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到

人，尽我们的‘一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作

的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计

划。

1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一

阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。

3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便

离开家长或集体。

4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼

儿互相监督，保证幼儿安全。

6、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候

注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、

119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大

限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不

离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动

环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的

活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节

中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知

识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

2024安全教育教学工作计划篇17

为进一步做好交通安全宣传安全常识教育教学活动，提高广大中

小学生交通安全意识和交通文明素质，预防道路交通事故的发生，结

合我校教育实际，特制定道路交通安全宣传教育和安全常识教学计划。

一、指导思想和工作目标。以“三个代表”重要思想为指导，

以科学发展观为统领，按照“降事故、保安全、保畅通”的总体目标，

以实施“保护生命、安全出行“交通安全宣传教育为载体，大力开展

交通安全宣传教育活动。力争一年内形成齐抓共管的学生交通安全宣

传教育工作机制，实现学生交通安全宣传工作制度化、宣传形式多样

化、宣传内容系统化；使学生交通安全宣传教育率达100%,广大中

小学生的交通法制观念、安全意识和文明素质明显增强，青少年学生

交通事故伤害案件明显减少。

二、学情分析

本年级一、二班学生共有67人，他们来自十几个村庄和镇直部

门，刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，

对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了

解，良好的学习习惯处于初步形成期。他们对安全知识了解的太少，

自我保护意识不够强。

三、工作要求

（一）高度重视，加强领导。大力加强道路交通安全宣传教育，

是维护道路交通安金、保护广大师生生命财产安全的治本之策，也是

坚持以人为本、构建和谐社会、和谐教育的重要举措。全体师生要高

度重视交通安全宣传教育工作，确保各项工作措施取得实效。

（二）多方协同，齐抓共管。我校将主动与公安交警、交通等部

门联系，密切配合，及时沟通情况，共同解决实施宣传教育工作中遇

到的困难和问题。把此项工作与创建“平安校园”活动结合起来，

切实做好中小学生道路交通安全宣传教育工作。

四、工作任务和措施（一）健全工作制度，落实道路交通安全

宣传责任。建立健全各项宣传教育工作制度。包括机构和人员组成、

工作职责、宣全计划、工作记录等.

（二）加强宣传教育，提高道路交通安全意识。在条件许可的情

况下，学校聘请交警讲授交通安全课，向学生宣传交通安全法律、法

规和安全常识。各班级利用安全课、主题班队会、校园网、板报、知

识竞赛、演讲、辩论、征文比赛等形式，定期开展道路交通安全专题

教育，来丰富学生的交通安全知识，提高学生的交通安全意识。

2024安全教育教学工作计划篇18

设计思路：

地震——群灾之首!1976?7?28唐山大地震、20__?5?12汶川大地

震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的情况下无情地降

临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、

如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些，掌握一些,

防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的

保护自己，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶！

活动目标：

1、让幼儿了解一些地震的基本知识。

2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要

的逃生技巧。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《她

震生存手册》漫画版图片6张。

2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

活动过程：

一、谈话引入，引起幼儿的注意。

师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨

的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重J

二、播放一段“5?12”汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震

情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：

1、刚才你看到了什么？（告诉幼儿这个就是地震。）

2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。

公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，

有时我们的生命也受到威胁。

四、播放课件《地震生存手册》（漫画版），教育幼儿在发生地震

时，不慌张，及时躲藏。

师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震

发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短

时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”

引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才

是安全的。

1.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

2.不要慌张地向户外跑。

3.将门打开，确保出口。

4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。

8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

9.不要听信谣言，不要轻举妄动。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼

儿了解地震，巩固防震、避震的方法。

六、地震演练C

七、活动延伸：

学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼

儿知道一些震前的预兆。

活动反思：

孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动,

感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震

时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和

逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的

安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力

未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻

炼。

2024安全教育教学工作计划篇19

一、指导思想：

通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐

步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学

发展，和谐发展，和安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，

预防为主的方针，深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育，

努力为学生营造一个安宁.活泼.和谐的学习环境。

二、教学内容：

本册共九课，一学年授完。上学期学习前四课，下学期学习后五课。

本学期的学习内容有：

第五课：怎样预防传染性疾病

第六课:家庭防火

第七课：警惕电子游戏的陷阱

第八课:健康上网

第九课：面对洪水如何避险

三、教学目标：

1.认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。

2.了解应对敲诈.恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。

3.提高自我防范能力，学会应对突发事件。

4.了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好.吃的健康.吃的

科学。

5.明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中

毒及救治方法。

6.了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对

传染病的能力。

7.增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐

患的地方的防范意识。

8.认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不

浏览不良网络信息c学会控制自己，不沉迷电子游戏.网络游戏。

9.学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。

10.了解洪水的危害性，掌