新会区大泽镇沿江小学三年级上学期语文11月期中试卷

新会区大泽镇沿江小学三年级上学期语文11月期中试卷广东省江门市新会区大泽镇沿江小学2024-2025学年三年级上学期语文11月期中试卷

1．（2024三上·新会期中）读拼音写词语。

hánlěngjiǎoyìnyóupiàoguīzé

zhiīzhūzhǔnbèiwǔgǔfēngdēng

【答案】寒冷脚印邮票规则蜘蛛准备五谷丰登

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】书写时注意，不要把“寒冷"的“冷”右面写成“今”，不要把“规则”的“规"右面写成“贝”。

故答案为：寒冷脚印邮票规则蜘蛛准备五谷丰登

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．（2024三上·新会期中）形近字组词。

粗赠狂挑

姐增旺逃

【答案】粗细；赠品；狂风；挑战；姐姐；增加；兴旺；逃跑

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】本题考查形近字的辨析及组词能力。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。如“粗"和“姐”，音调不同，部首不同，义不同。粗：（条状物）横剖面大（跟“细"相对）。可组词：粗细。姐：亲戚中同辈而年纪比自己大的女子。可组词：姐姐。

故答案为：粗细赠品狂风挑战姐姐增加兴旺逃跑

【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。

3．（2024三上·新会期中）选字填空。

【汉汗】水字

【荒慌】野忙

【例列】车如

【笛由】口理

【答案】汗；汉；荒；慌；列；例；笛；由

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】汉：中国人数最多的民族。组词为汉字。汗：由身体的毛孔排泄出来的液体。组词为汗水。

荒：本义指荒芜，引申指年成不好、凶年、歉收等。组词为荒野。“慌”紧张。组词为慌忙。

例：可以做依据的事物。组词为例如。列：排成的行。组词为列车。

笛：管乐器名，通常是竹制的，有八孔，横着吹奏。组词为口笛。“由"原因。组词为理由。

故答案为：汗汉；荒慌；列例；笛由。

【点评】本题考查了形近字，形近字顾名思义就是几个字形结构相近的字，平时要注意词语的搭配。有些词语是约定成俗的。

4．（2024三上·新会期中）下列加粗字的读音完全正确的一项是（）。

A．凤尾（fòng）钥匙（shi）

B．召唤（zhāo）愉快（yú）

C．缩小（suō）蟋蟀（shuài）

D．增加（zēn）凉爽（shuǎng）

【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A．凤尾（fòng）错，正确读音为“fèng”。

B．召唤（zhāo）错，正确读音为“zhào"。

C．全部正确。

D．增加（zēn）错，正确读音为“zēng”。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生对于生字读音的掌握情况，根据所学拼音知识，结合具体的词境，对每项中带点字的读音分析后确定即可。

5．（2024三上·新会期中）下列词语搭配有误的一项是（）

A．习习的秋风细心地拼

B．壮丽的树干默默地走开

C．厚厚的衣裳愉快地蹦跳

D．潮湿的地面舒服地睡大觉

【答案】B

【知识点】词语搭配

【解析】【分析】A、C、D正确；B：“壮丽的树干"搭配有误，应改为“粗壮的树干”。

故答案为：B

【点评】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语是否搭配合理，据此进行判断。

6．（2024三上·新会期中）下列成语使用不正确的一项是（）。

A．不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声了。

B．春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。

C．因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。

【答案】B

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】A、C加点的成语使用正确。

B.加点的成语使用不正确。五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。油菜花只有一种颜色，所以不恰当。

故答案为：B

【点评】考查了成语的正确使用，平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

7．（2024三上·新会期中）按要求完成词语练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

A糊糊B鸦雀C吊胆

D缤纷E一叶F百百

（2）A和F都是ABAC式的词语，这样的词语我还会写、

（3）C是带有人体器官的词语，这样的词语我还会写、

【答案】（1）里；涂；无声；提心；五彩；知秋；依；顺

（2）自言自语；百战百胜

（3）面红耳赤；口干舌燥

【知识点】ABAC式词语；补充成语；成语运用

【解析】【分析】(1)A.糊里糊涂B.鸦雀无声C.提心吊胆D.五彩缤纷E.一叶知秋F.百依百顺

（2）A和F都是“ABAC式的词语，这类词语有很多，如：自言自语、百战百胜等。

（3）C是带有人体器官的词语，这类词语有很多，如：面红耳赤、口干舌燥等。

故答案为：(1)里涂无声提心五彩知秋依顺；（2）自言自语百战百胜；（3）面红耳赤口干舌燥。

【点评】考查了补全词语、仿写词语。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。

8．（2024三上·新会期中）句子训练营。

（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）

（2）吹口哨的孩子迅速地穿过杂草草丛生的空地。（缩句）

（3）全校老师和班主任都参加了这次的交流活动。（在原句上修改病句）

（4）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（仿写句子）

【答案】（1）大家在大青树下做游戏，许多小鸟都被招引来了。

（2）孩子穿过空地。

（3）全校老师参加了这次的交流活动。

（4）多么大多么圆的西瓜啊，简直像一个绿色的皮球。

【知识点】修改病句；句式转换；仿写；缩句

【解析】【分析】(1)考查了“把"字句变“被”字句，“被"字句的基本形式：被动者+被+主动者+其它成分。

(2)删去修饰成分“吹口哨的”“迅速地"杂草丛生的”。

(3)删去“和班主任"。

(4)例句运用了比喻的修辞手法，仿写的句子也要符合这个特点，通顺合理即可。

故答案为：(1)大家在大青树下做游戏，许多小鸟都被招引来了。(2)孩子穿过空地。(3)全校老师都参加了这次的交流活动。(4)多么大多么圆的西瓜啊，简直像一个绿色的皮球。

【点评】考查了句式与句式的转换、改写句子和修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

9．（2024三上·新会期中）日积月累。

（1），忽然闭口立。

（2）___，霜叶红于二月花。

（3）___，最是橙黄橘绿时。

（4），其利断金。

（5）一时强弱在于力，___。

【答案】（1）意欲捕鸣蝉

（2）停车坐爱枫林晚

（3）一年好景君须记

（4）二人同心

（5）万古胜负在于理

【知识点】格言、名言；古诗词填空

【解析】【分析】（1）由下句：忽然闭口立，可知上句是：意欲捕鸣蝉。

(2)由下句：霜叶红于二月花，可知上句是：停车坐爱枫林晚。

(3)由下句：最是橙黄橘绿时，可知上句是：一年好景君须记。

(4)由下句：其利断金，可知上句是：二人同心。

(5)由上句：一时强弱在于力，可知下句是：万古胜负在于理。

故答案为：(1)意欲捕鸣蝉；(2)停车坐爱枫林晚；(3)一年好景君须记；(4)二人同心；(5)万古胜负在于理。

【点评】这道题考查了古诗句和名言的积累。学习古诗名言，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。

（2024三上·新会期中）课内阅读。

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。"红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

10．从哪里看出青头和红头是“非常要好的朋友"？找出来。

11．课文通过对话表达了青头和红头的心情。读画双横线的句子时要用的语气，读画波浪线的句子时应用的语气。

A.悲哀B.激昂C.安慰D.自豪

12．下列对青头的做法理解正确的一项是（）。

A．选文通过动作和语言描写表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情。

B．青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上，表现了青头的不自量力。

C．青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的，对红头并没有什么作用。

13．结合课文，想想红头出来后会对青头说些什么，写下来。

【答案】10．青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊。

11．A；C

12．A

13．谢谢你！要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会并作答文后提出的问题。

10．考查了学生对文段内容的理解。阅读句子“青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊”可知答案。

故答案为：青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊。

11．考查了朗读语气。“那我马上就会死"这句话表现了红头的害怕、担心。故应读出害怕的语气。“红头！不要怕，你会出来的”这句话是青头安慰、鼓励红头的话，故应读处安慰的语气。

故答案为：AC

12．考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，文段主要描写的是当青头发现红头被牛吞进肚子后，青头不顾自身安危帮助红头脱险的事，文中通过对青头动作、语言的描写，表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情。青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上，这表现了青头为了红头奋不顾身；青头对红头说的话对红头脱险起了指导和安慰作用，不是青头着急时随便说的。故A说法正确，B、C说法错误。

故答案为：A

13．考查了学生的语言组织能力。学生结合文段内容回答即可。示例：谢谢你！要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！

故答案为：谢谢你！要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！

（2024三上·新会期中）课外阅读。

发现是一种快乐

那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花的周围衬（chèn）着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。

一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾（lěi）和叶苞（bāo）。

我发现，当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来，花朵谢了，花梗（gěng）就又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样的果实。我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“那是什么花呢？"我张口结舌，回答不上来。

我猜想是不是浮萍呢但浮萍是没有根的叶子也要小得多呀

我又猜想，是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多呀，而且花叶不是黄色的。我如实地告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢？

第二天，我早早地来到了湖边。有位老爷爷正在钓鱼，我便向他请教：“请问老爷爷，那是什么花？”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。"

多么好听的名字!现在我才能说，我真正认识水浮莲了。

啊，发现是一种快乐。

14．给文中第4段空白处加上标点符号。

15．在文中找出近义词。

细心缓缓猜测

16．“花朵谢了”这句话中“谢"的意思是（）。

A．表示感谢B．道歉或认错C．辞去，拒绝D．凋落，衰退

17．“如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算是真正的发现呢？”下面和这句话意思相近的句子是（）。

A．连这花的名字都不知道，我不能算是真正的发现

B．连这花的名字都不知道，我就能算是真正的发现

18．作者在观察湖面时，最让你感兴趣的一个发现是什么？在文章中找出来。

19．读了文章后，我知道水浮莲和睡莲的不同在于（）。

A．水浮莲是没有根的，叶子也要比睡莲大得多。

B．水浮莲的叶子比睡莲要小得多，花是黄色。

C．水浮莲的叶子比睡莲要大得多，花不是黄色。

20．生活中，你有发现吗？把你的发现分享一下，写下来。

【答案】14．我猜想：是不是浮萍呢？但是浮萍是没有根的，叶子也小得多!

15．仔细；慢慢；猜想

16．D

17．A

18．我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾（lěi）和叶苞（bāo）。

19．B

20．有一次我和同学在玩乒乓球，一不小心我把球打扁了，这时只见妈妈拿出一个小盆子，装了小半盆热水，接着把打瘪的乒乓球放进水里。过了一会儿，乒乓球竟然慢慢鼓起来了。原来乒乓球里并不是什么都没有的，而是充满了空气，当我们把它放到热水里面，它的体积会膨胀，凹陷的球体就会重新挤压复原。这就是“热胀冷缩"的原理。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】认真阅读短文，了解短文主要内容。了解短文后，带问题读短文，可边读边做。深入了解主题，完成拓展。

14．考查了标点符号的运用。联系上下文可知这样加标点：我猜想：是不是浮萍呢？但是浮萍是没有根的，叶子也小得多!

故答案为：我猜想：是不是浮萍呢？但是浮萍是没有根的，叶子也小得多!

15．考查了近义词。”细心“的近义词是"仔细“；”缓缓“的近义词是"慢慢“；”猜测“的近义词是"猜想“。

故答案为：仔细慢慢猜想

16．考查学生对字义的理解。“花朵谢了”中“谢"的意思是凋落，衰退。

故答案为：D

17．“如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算是真正的发现呢？”这句话的意思是：如果我连这花的名字都不知道，不能算是真正的发现。

故答案为：A

18．考查了内容的理解。由"我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾（lěi）和叶苞（bāo）。“可知答案。

故答案为：我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾（lěi）和叶苞（bāo）。

19．考查了文章内容的理解。结合句子“是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多，而且花也不是黄色的”可知，水浮莲和睡莲的不同在于水浮莲的叶子比睡莲要小得多，花是黄色的。

故答案为：B

20．考查学生的语言组织能力。学生结合生活实际回答即可。即：有一次我和同学在玩乒乓球，一不小心我把球打扁了，这时只见妈妈拿出一个小盆子，装了小半盆热水，接着把打瘪的乒乓球放进水里。过了一会儿，乒乓球竟然慢慢鼓起来了。原来乒乓球里并不是什么都没有的，而是充满了空气，当我们把它放到热水里面，它的体积会膨胀，凹陷的球体就会重新挤压复原。这就是“热胀冷缩"的原理。

故答案为：有一次我和同学在玩乒乓球，一不小心我把球打扁了，这时只见妈妈拿出一个小盆子，装了小半盆热水，接着把打瘪的乒乓球放进水里。过了一会儿，乒乓球竟然慢慢鼓起来了。原来乒乓球里并不是什么都没有的，而是充满了空气，当我们把它放到热水里面，它的体积会膨胀，凹陷的球体就会重新挤压复原。这就是“热胀冷缩”的原理。

21．（2024三上·新会期中）我们每天和家人生活在一起，对他们非常熟悉。今天，我们就选一位自己的家人介绍给大家，先从外貌入手，然后用一两件事情表现他（她）的主要特点，如勤奋、热心或淘气等，题目自拟，写一篇习作。

【答案】范文：_________伟大的爸爸

我有一个伟大的爸爸。

我的爸爸是个“大力士"。一天，我们家新买了一台超大的电视。送货的叔叔只把电视送到楼下，可电视太大，放不进电梯，怎么办呢？于是，爸爸走了过来，轻而易举地抬起电视，就像抬了个棉花似的，轻松地把电视扛在肩头，走上了楼梯，不一会儿，就抬到了家门口。

我的爸爸还是个“调味瓶”。不管你想吃什么，他都能变魔法似的给你做出来。什么宫保鸡丁、麻油豆腐、清蒸草鱼、红烧牛肉……都不在话下。

我的爸爸是我们家的“清洁工"。爸爸很讲卫生，只要家里有一点儿脏乱的地方，他都能随时给我们清扫的干干净净，一尘不染。因为有了他，我们的家才能那么的整洁，那么的干净，那么的温馨。

我的爸爸也是个“万能维修工”。周围的邻里好友家中有什么东西坏了，需要修理，立刻会想到爸爸。爸爸只要接到通知，就会立马带上工具去，三下五除二就可以修好了。因此，爸爸的人缘很好。

我的爸爸是个“工作狂"。别人加班的时候，都是愁眉苦脸的。而他呢？反而非常的高兴，好像小孩子得到了大人的奖励似的。每天上班的时候，他也像个孩子似的一蹦一跳的。

这，就是我的爸爸。一个有趣的爸爸，一个不一样的爸爸，一个万能的爸爸，一个爱我的爸爸，一个伟大的爸爸。

【知识点】写人类作文

【解析】【分析】审题，明确题目要求是写好作文的关键。本题为自命题作文，要求选一位自己的家人介绍给同学们，可以先写一写他（她）的样子，再写一写他（她）的特点，题目自拟。我们每天和家人生活在一起，对他们都非常熟悉。选一位自己的家人写写他有什么样的优秀品质，对你产生了什么样的影响，选择自己最想给大家介绍的去写。

【点评】这篇文章讲述了我有一个伟大的爸爸，文章内容充实，感情真挚，用生活中的一件件小事突出表现了爸爸的“伟大”，表达了对爸爸的赞美之情。

1/1广东省江门市新会区大泽镇沿江小学2024-2025学年三年级上学期语文11月期中试卷

1．（2024三上·新会期中）读拼音写词语。

hánlěngjiǎoyìnyóupiàoguīzé

zhiīzhūzhǔnbèiwǔgǔfēngdēng

2．（2024三上·新会期中）形近字组词。

粗赠狂挑

姐增旺逃

3．（2024三上·新会期中）选字填空。

【汉汗】水字

【荒慌】野忙

【例列】车如

【笛由】口理

4．（2024三上·新会期中）下列加粗字的读音完全正确的一项是（）。

A．凤尾（fòng）钥匙（shi）

B．召唤（zhāo）愉快（yú）

C．缩小（suō）蟋蟀（shuài）

D．增加（zēn）凉爽（shuǎng）

5．（2024三上·新会期中）下列词语搭配有误的一项是（）

A．习习的秋风细心地拼

B．壮丽的树干默默地走开

C．厚厚的衣裳愉快地蹦跳

D．潮湿的地面舒服地睡大觉

6．（2024三上·新会期中）下列成语使用不正确的一项是（）。

A．不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声了。

B．春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。

C．因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。

7．（2024三上·新会期中）按要求完成词语练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

A糊糊B鸦雀C吊胆

D缤纷E一叶F百百

（2）A和F都是ABAC式的词语，这样的词语我还会写、

（3）C是带有人体器官的词语，这样的词语我还会写、

8．（2024三上·新会期中）句子训练营。

（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）

（2）吹口哨的孩子迅速地穿过杂草草丛生的空地。（缩句）

（3）全校老师和班主任都参加了这次的交流活动。（在原句上修改病句）

（4）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（仿写句子）

9．（2024三上·新会期中）日积月累。

（1），忽然闭口立。

（2）___，霜叶红于二月花。

（3）___，最是橙黄橘绿时。

（4），其利断金。

（5）一时强弱在于力，___。

（2024三上·新会期中）课内阅读。

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……"

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！"

10．从哪里看出青头和红头是“非常要好的朋友”？找出来。

11．课文通过对话表达了青头和红头的心情。读画双横线的句子时要用的语气，读画波浪线的句子时应用的语气。

A.悲哀B.激昂C.安慰D.自豪

12．下列对青头的做法理解正确的一项是（）。

A．选文通过动作和语言描写表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情。

B．青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上，表现了青头的不自量力。

C．青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的，对红头并没有什么作用。

13．结合课文，想想红头出来后会对青头说些什么，写下来。

（2024三上·新会期中）课外阅读。

发现是一种快乐

那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花的周围衬（chèn）着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。

一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾（lěi）和叶苞（bāo）。

我发现，当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来，花朵谢了，花梗（gěng）就又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样的果实。我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“那是什么花呢？"我张口结舌，回答不上来。

我猜想是不是浮萍呢但浮萍是没有根的叶子也要小得多呀

我又猜想，是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多呀，而且花叶不是黄色的。我如实地告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢？

第二天，我早早地来到了湖边。有位老爷爷正在钓鱼，我便向他请教：“请问老爷爷，那是什么花？”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。"

多么好听的名字!现在我才能说，我真正认识水浮莲了。

啊，发现是一种快乐。

14．给文中第4段空白处加上标点符号。

15．在文中找出近义词。

细心缓缓猜测

16．“花朵谢了”这句话中“谢"的意思是（）。

A．表示感谢B．道歉或认错C．辞去，拒绝D．凋落，衰退

17．“如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算是真正的发现呢？”下面和这句话意思相近的句子是（）。

A．连这花的名字都不知道，我不能算是真正的发现

B．连这花的名字都不知道，我就能算是真正的发现

18．作者在观察湖面时，最让你感兴趣的一个发现是什么？在文章中找出来。

19．读了文章后，我知道水浮莲和睡莲的不同在于（）。

A．水浮莲是没有根的，叶子也要比睡莲大得多。

B．水浮莲的叶子比睡莲要小得多，花是黄色。

C．水浮莲的叶子比睡莲要大得多，花不是黄色。

20．生活中，你有发现吗？把你的发现分享一下，写下来。

21．（2024三上·新会期中）我们每天和家人生活在一起，对他们非常熟悉。今天，我们就选一位自己的家人介绍给大家，先从外貌入手，然后用一两件事情表现他（她）的主要特点，如勤奋、热心或淘气等，题目自拟，写一篇习作。

答案解析部分

1．【答案】寒冷脚印邮票规则蜘蛛准备五谷丰登

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】书写时注意，不要把“寒冷"的“冷”右面写成“今”，不要把“规则”的“规"右面写成“贝”。

故答案为：寒冷脚印邮票规则蜘蛛准备五谷丰登

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．【答案】粗细；赠品；狂风；挑战；姐姐；增加；兴旺；逃跑

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】本题考查形近字的辨析及组词能力。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。如“粗"和“姐”，音调不同，部首不同，义不同。粗：（条状物）横剖面大（跟“细"相对）。可组词：粗细。姐：亲戚中同辈而年纪比自己大的女子。可组词：姐姐。

故答案为：粗细赠品狂风挑战姐姐增加兴旺逃跑

【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。

3．【答案】汗；汉；荒；慌；列；例；笛；由

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】汉：中国人数最多的民族。组词为汉字。汗：由身体的毛孔排泄出来的液体。组词为汗水。

荒：本义指荒芜，引申指年成不好、凶年、歉收等。组词为荒野。“慌”紧张。组词为慌忙。

例：可以做依据的事物。组词为例如。列：排成的行。组词为列车。

笛：管乐器名，通常是竹制的，有八孔，横着吹奏。组词为口笛。“由"原因。组词为理由。

故答案为：汗汉；荒慌；列例；笛由。

【点评】本题考查了形近字，形近字顾名思义就是几个字形结构相近的字，平时要注意词语的搭配。有些词语是约定成俗的。

4．【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A．凤尾（fòng）错，正确读音为“fèng”。

B．召唤（zhāo）错，正确读音为“zhào"。

C．全部正确。

D．增加（zēn）错，正确读音为“zēng”。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生对于生字读音的掌握情况，根据所学拼音知识，结合具体的词境，对每项中带点字的读音分析后确定即可。

5．【答案】B

【知识点】词语搭配

【解析】【分析】A、C、D正确；B：“壮丽的树干"搭配有误，应改为“粗壮的树干”。

故答案为：B

【点评】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语是否搭配合理，据此进行判断。

6．【答案】B

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】A、C加点的成语使用正确。

B.加点的成语使用不正确。五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。油菜花只有一种颜色，所以不恰当。

故答案为：B

【点评】考查了成语的正确使用，平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

7．【答案】（1）里；涂；无声；提心；五彩；知秋；依；顺

（2）自言自语；百战百胜

（3）面红耳赤；口干舌燥

【知识点】ABAC式词语；补充成语；成语运用

【解析】【分析】(1)A.糊里糊涂B.鸦雀无声C.提心吊胆D.五彩缤纷E.一叶知秋F.百依百顺

（2）A和F都是“ABAC式的词语，这类词语有很多，如：自言自语、百战百胜等。

（3）C是带有人体器官的词语，这类词语有很多，如：面红耳赤、口干舌燥等。

故答案为：(1)里涂无声提心五彩知秋依顺；（2）自言自语百战百胜；（3）面红耳赤口干舌燥。

【点评】考查了补全词语、仿写词语。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。

8．【答案】（1）大家在大青树下做游戏，许多小鸟都被招引来了。

（2）孩子穿过空地。

（3）全校老师参加了这次的交流活动。

（4）多么大多么圆的西瓜啊，简直像一个绿色的皮球。

【知识点】修改病句；句式转换；仿写；缩句

【解析】【分析】(1)考查了“把"字句变“被”字句，“被"字句的基本形式：被动者+被+主动者+其它成分。

(2)删去修饰成分“吹口哨的”“迅速地"杂草丛生的”。

(3)删去“和班主任"。

(4)例句运用了比喻的修辞手法，仿写的句子也要符合这个特点，通顺合理即可。

故答案为：(1)大家在大青树下做游戏，许多小鸟都被招引来了。(2)孩子穿过空地。(3)全校老师都参加了这次的交流活动。(4)多么大多么圆的西瓜啊，简直像一个绿色的皮球。

【点评】考查了句式与句式的转换、改写句子和修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

9．【答案】（1）意欲捕鸣蝉

（2）停车坐爱枫林晚

（3）一年好景君须记

（4）二人同心

（5）万古胜负在于理

【知识点】格言、名言；古诗词填空

【解析】【分析】（1）由下句：忽然闭口立，可知上句是：意欲捕鸣蝉。

(2)由下句：霜叶红于二月花，可知上句是：停车坐爱枫林晚。

(3)由下句：最是橙黄橘绿时，可知上句是：一年好景君须记。

(4)由下句：其利断金，可知上句是：二人同心。

(5)由上句：一时强弱在于力，可知下句是：万古胜负在于理。

故答案为：(1)意欲捕鸣蝉；(2)停车坐爱枫林晚；(3)一年好景君须记；(4)二人同心；(5)万古胜负在于理。

【点评】这道题考查了古诗句和名言的积累。学习古诗名言，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。

【答案】10．青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊。

11．A；C

12．A

13．谢谢你！要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会并作答文后提出的问题。

10．考查了学生对文段内容的理解。阅读句子“青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊”可知答案。

故答案为：青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊。

11．考查了朗读语气。“那我马上就会死"这句话表现了红头的害怕、担心。故应读出害怕的语气。“红头！不要怕，你会出来的”这句话是青头安慰、鼓励红头的话，故应读处安慰的语气。

故答案为：AC

12．考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，文段主要描写的是当青头发现红头被牛吞进肚子后，青头不顾自身安危帮助红头脱险的事，文中通过对青头动作、语言的描写，表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情。青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上，这表现了青头为了红头奋不顾身；青头对红头说的话对红头脱险起了指导和安慰作用，不是青头着急时随便说的。故A说法正确，B、C说法错误。

故答案为：A

13．考查了学生的语言组织能力。学生结合文段内容回答即可。示例：谢谢你！要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！

故答案为：谢谢你！要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！

【答案】14．我猜想：是不是浮萍呢？但是浮萍是没有根的，叶子也小得多!

15．仔细；慢慢；猜想

16．D

17．A

18．我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾（lěi）和叶苞（bāo）。

19．B

20．有一次我和同学在玩乒乓球，一不小心我把球打扁了，这时只见妈妈拿出一个小盆子，装了小半盆热水，接着把打瘪的乒乓球放进水里。过了一会儿，乒乓球竟然慢慢鼓起来了。原来乒乓球里并不是什么都没有的，而是充满了空气，当我们把它放到热水里面，它的体积会膨胀，凹陷的球体就会重新挤压复原。这就是“热胀冷缩"的原理。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】认真阅读短文，了解短文主要内容。了解短文后，带问题读短文，可边读边做。深