七年级语文上册第三单元10再塑生命的人省公开课一等奖新名师课获奖课件

10再塑生命人1/262/26◆走近作者海伦·凯勒(1880—1968),美国作家、教育家、慈善家。海伦·凯勒在一岁半时不幸染上疾病,致使双目失明、双耳失聪,随之又丧失了说话能力。从此,她坠入了一个黑暗而寂静世界,陷入了痛苦深渊……17岁时,海伦·凯勒考进哈佛大学,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。大学期间,她开始写作。毕业后,她把自己一生献给了盲人福利和教育事业,并在繁忙工作中先后完成了14部含有世界影响著作,最著名是其自传《假如给我三天光明》。3/26◆主题讲解这篇散文叙述了莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物过程,赞扬了莎莉文老师高超教育艺术,表示了“我”对莎莉文老师由衷赞美和感激之情。◆结构图解4/26◆疑难探究师：怎样了解题目“再塑生命”多层含义？生甲：“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新取得生命”。但在本文中，“再塑生命”是指“爱光明照到了我身上”，“我”灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、高兴和自由”。生乙：因为莎莉文老师教“我”学写“洋娃娃”“针”等词，让“我”知道了“水”这种清凉而奇妙东西，领悟到语言文字奥秘，所以“再塑生命”也指莎莉文老师为“我”开启了知识大门，使“我”有了求知欲望。生丙：“再塑生命”一词表示了作者对莎莉文老师无比敬爱和感激之情。5/266/26B

7/262.找出以下词语中错别字，并更正过来。戳然不一样小心翼翼不求胜解恍然大悟浑为一谈由然而生花团锦簇疲惫不刊错别字更正戳截胜甚浑混由油刊堪8/26D

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10/265.以下句子中没有语病一项是()A.她声带因为没有受损，却无法受其它感官刺激，以至也不会说话。B.从海伦·凯勒身上，使我看到了她对知识渴求与对理想坚持。C.我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。D.这些词使整个世界在我面前变得花枝招展，美不胜收。C11/266.以下对本文主旨了解，恰当一项是()A.莎莉文小姐是一位充满智慧老师。B.一位好老师能决定自己成长道路，甚至影响自己一生。C.莎莉文小姐把爱和欢乐带给了“我”，给“我”生活增添了绚丽色彩。D.因为莎莉文小姐教育，“我”最终成功地掌握了学习语言钥匙，也最终成为一个作家。B12/2613/26朴朗呤教授袁昌英①记得这是欧洲大战中一个朔风怒啸，霜封大地清晨。一间暗淡阴森课堂内，已经坐定了不少男女学生，一个个呵手蹬脚，意在暖寒。可是呵出来气，却也认为空中太冷，一珠珠都飞到玻璃窗上，相互取暖。②在嘈杂喃喃细语中，我听明了一个女生说道：“朴朗呤教授今天未必来上课。”这话原是向我同位女同学说。我不待她答，就急忙问道：“报上所载朴朗呤教授儿子昨天在前线被害了，可就是她？”“可不是她！这是她第三个儿子为国家牺牲了。真太可怜！以后她就是孤孤独单一个人了。”她声音里满含着凄惋与同情。14/26③今天希腊悲剧课还能不能上成？④——这成了大家心中共同疑问。大家一边议论，一边等候；既希望她在家休养几天，又害怕她真不来。⑤上课钟终于发出暮鼓晨钟音节，全堂顿时静肃如缄。呵手蹬足所拒抗不住厉寒，却为这沉肃所征服了。大家精神焕发地凝视着讲台左侧门，默伺它移动。各人眼膜上果然触着一个波击。门开处，一个五十来岁，头戴黑色方角博士帽，身披黑色宽大博士袍女教授，憔悴容颜，惨淡面目，从容不迫地走上讲台。全体同学，不约而同，如触电般，同时站起，向她整整低头五分钟。她不胜了，眼泪如泉奔如川决，簌簌然直流而下。这神圣五分钟纯为无声悲伤所盘踞。最终，她拭干了眼泪，一声“请坐”，就开始讲论“七军攻笛博城”伟大古希腊悲剧了。声音洪亮，气概激昂，可是哀思凄恻，痛隐眉梢，好像哀蒂阿克利就是她自己儿子。15/26⑥身世坎坷，人生难免。可是以一弱女子，能以这种不屈不挠，敛神忍痛态度担当之，而孜孜不息地推行自己职务，这是多么沉毅而悲壮精神！(选自《袁昌英散文选集》，语段、语句有调整)7．这篇文章线索是__________________________。8．第①段中加横线句子交代了哪些内容？作用是什么？①交代了故事发生时代背景(或社会环境)、详细时间和地点(或自然环境)；②渲染了严寒、暗淡、阴森气氛，为后文故事展开做了铺垫。朴朗呤教授上课16/269．简明分析第③段在全文中作用。①承上启下(或过渡)；一是悲剧课“上不成”，这是承接上文“我”与女生对话内容；二是悲剧课“上得成”，这是开启下文，朴朗呤教授意外出现给大家上课。②组成悬念，首先使文章叙事有波澜，另首先也增加了读者阅读兴趣。10．第⑤段从哪两个角度来描写朴朗呤教授形象？请做简明分析。①从正面(直接)和侧面(间接)两个角度来描写。②经过描写学生们课堂表现，来侧面衬托朴朗呤教授形象；经过正面描写朴朗呤教授肖像(或外貌)、动作、神态和语言等，来表现她失去爱子悲痛和坚强。17/2611.细读全文，谈谈你眼中朴朗呤教授。朴朗呤教授在第三个儿子刚才牺牲之时，依然来给我们上课，这种胸怀是伟大；为工作、为革命后代着想，这种精神是高尚；强忍个人悲痛，这种毅力是可钦可佩。18/2619/2612.阅读以下材料，为黄远玉老师写几句赞语。【材料一】3月20日，省教育厅公布了年度四川省“最美乡村学校”“最美乡村教师”评选结果，本市宣汉县希望小学被评为“最美乡村学校”，开江县普安镇五块碑村小黄远玉老师被评为“最美乡村教师”。【材料二】黄远玉老师踏上教学工作岗位，已经有10余年，一直从教于普安镇五块碑村小，她热爱教师这个职业，默默耕耘，忘我工作，无私贡献。“让每一位学生在我课堂上都有所收获”，是她事业追求目标。黄远玉用自己善心、爱心、热心感动了身边人，也用满腔真爱温暖了身边学生和同事，所以受到了学生喜爱，家长尊重，同事好评，领导信任。20/26黄老师，您扎根村小，默默耕耘，忘我工作，不求名，不求利，只为学生明天更辉煌！您挥洒青春，倾注爱心，温暖人心，是一个大写人！21/2622/26钱思公①手不释卷钱思公虽生长富贵，而少(shǎo)所嗜(shì)好②。在西洛③时，尝语④(yù)寮属⑤，言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕阅小辞⑥，盖未尝顷刻释卷也。(选自《欧阳文忠公集》)【注释】①钱思公:即钱惟演，北宋大臣，诗人。②癖好:兴趣，此指特殊不良兴趣。③西洛:洛阳。④语:告诉。⑤寮属:寮，同“僚”；属，部属。寮属即“同僚部属”。⑥辞:辞赋。23/26即使曾经只片刻24/2614．用当代汉语翻译下面句子。坐则读经史，卧则读小说，上厕阅小辞。坐着时就读经史，躺在床上就读各种杂记，上厕所时就读辞赋。15．钱思公事迹可概括为_________________________。16．读了这篇文章，你得到什么启示？