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如何正确书写化学方程式一学时史月东北京市上地中学第1页第1页课程原则与教材课标要求能正确书写简单的化学反应方程式教材要求书写化学反应方程式要遵循的两条原则：一是必须以客观事实为基础；二是要遵守质量守恒定律书写化学方程式的具体步骤：写、配、标学会化学方程式的简单配平方法第2页第2页教材分析教材中地位是学习化学知识一项基本技能本单元中地位应用质量守恒定律正确写出方程式（承上）依据正确方程式才干正确计算（启下）第3页第3页学情分析已有知识学生学习过了元素符号、化学式、质量守恒定律及其微观解释存在问题元素符号、化学式不纯熟,造成书写方程式困难第4页第4页学情分析学生在掌握和应用反应方程式时容易出现反应方程式没有配平,条件没有标或是生成物写错了问题。点燃、燃烧、加热容易混淆第5页第5页设计思绪（1）学生即使已经见过化学方程式,但能够正确写出反应方程式尚有一定距离,需要通过一定训练以及纠错才干掌握。（2）学生要掌握是正确书写反应方程式办法,因此每个环节都非常主要,一开始就强调学生书写环节,能够在学案中有所表达,把环节列出来让学生一步步来书写。第6页第6页教学详细目的知识与技能:理解化学方程式书写原则，掌握化学方程式书写环节过程与办法:通过学生练习、讨论交流总结出方程式简朴配平办法情感态度价值观:要学生充足体会到方程式带来学习化学便利第7页第7页重点与难点重点正确书写反应方程式难点如何配平反应方程式第8页第8页教学流程引入:第9页第9页环节一提问：既然反应方程式能给大家带来以便，那么如何能够正确写出化学方程式来呢？有什么原则能够遵循么？要注意什么？素材与学生活动素材:正确方程式，意义给出几种错误方程式，让学生对比总结出书写原则总结:书写反应方程式两个原则第10页第10页C+O2=CO2点燃

P+O2PO2P2+O5P2O5P+O2P2O5点燃点燃点燃第11页第11页环节二在遵循前两条原则基础上，下面示范一些详细书写环节，以红磷与氧气反应为例：1、写2、配3.标素材与学生活动让学生在学案中书写几种简朴化学方程式,总结书写环节,讨论总结后,教师总结示范环节。第12页第12页环节三学生依据文字表示式按照书写环节自己书写反应方程式学案上有已学较主要文字表示式,学生自己依据环节书写学生交流、总结、展示总结一些配平办法环节四请学生总结本节课收获和感想素材与学生活动第13页第13页反思本节课以学生活动为主,突破难点是方程式正确书写本节课是一节学生技能培养课,在以往教学中总是以让学生学会配平为最后目的,但是通过刘老师指点后,本节课真正让学生掌握应当是如何才干正确写出一个反应方程式。强调配平方

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