非文学作品阅读-2023年杭州中考语文专项练习（原卷版）

专题07非文学作品阅读

（2022•浙江杭州•中考真题）2022年我国“全民营养周”的主题是“会烹会选会看标签"。请你阅读下文，帮

助同学读懂食品标签。

食品标签，你能看懂多少？

图表1薯片食品标签

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图表2食品标签中人体每日所需营养素参考值

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如何挑选既安全又营养的食品，是大众普遍关心的问题。学会读懂食品标签变得越来越重要，那么该

如何看懂食品标签呢？

首先看配料表。我国《食品安全国家标准预包装食品营养标签通则》规定，配料表中食品配料名称按

比例从多到少排列，也就是说，前几种配料就是该食品的主要成分。比如，某种酸奶，它的配料表依次写

着生牛乳、白砂糖等，说明含量最多的是生牛乳，其次是白砂糖。

配料表中排列靠后的那些陌生名词大多是食品添加剂。有的添加剂能提供特殊风味，例如让薯片有番

茄味道的香精，改善果冻口感的卡拉胶，还有让酸奶更稠的果胶。如果去掉它们，你恐怕会对很多食物失

去胃口。没有食品添加剂，食盐会结块，食用油会酸败，口香糖、配方奶粉等食品也将不复存在。我国对

食品添加剂的生产和使用实行许可制度，只有确有必要使用、安全可靠并经过批准的才是合法的食品添加

剂。食品添加剂在超范围使用或超量使用的情况下，可能会对人的身体健康造成影响。

食品标签的另一个重要内容是营养成分表，它标有食品营养成分项目、含量和占营养素参考值百分比

（NRV%）o我国要求必须注明5个基本营养参数——能量（热量）、蛋白质、脂肪、碳水化合物以及钠的

含量。此外，生产者还可以自愿标注其他项目，比如钙、不饱和脂肪酸、维生素与矿物质含量等。

需要特别关注的是NRV%,即营养素参考值百分比，它表示食品中的某种营养素含量占人体全天需要量

的百分比。以某种吐司面包为例，100克面包“能量”的NRV%是20%,这意味着吃掉100克这种面包，即可满

足人体全天能量需要量的20%oNRV%是帮助人们判断贪品营养价值的重要依据。

除了看清楚营养成分表，你还得关注食品的其他信息，如生产日期、保质期、保存条件以及致敏原等。

生产日期比较“淘气”，它可不一定会乖乖待在食品标签里。如矿泉水，生产日期有时会印在瓶盖表面或四周，

有时在瓶身上，还有可能在瓶子的包装上。保质期又叫“最佳食用期”，指在标签上规定的保存条件（比如通

风、干燥或者4℃冷藏等）下，保持食品质量（品质）的期限。除此之外，食品标签还会在非常醒目的位置

标注致敏原，这对那些对某种食物成分过敏的人来说，是至关重要的。

（选自《谁动了我的食物），有删改）

1.请告诉同学阅读食品标签需关注哪些内容。

2.薯片是常见的零食，请跟同学一起读懂图表1薯片食品标签的信息。

（1）这袋薯片占比最多的配料是，我的依据是o

（2）营养成分表中，“碳水化合物”的NRV%是%,意思是o

3.有同学说：“看了薯片的营养成分表，我打算明天只吃薯片，它口感好，营养又丰富。”请你综合上文、

图表1和图表2进行劝说。

I---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

I【参考答案】1.配料表、营养成分表、生产日期、保质期、保存条件以及致敏原等。

；2.马铃薯配料表中食品配料名称按比例从多到少排列15吃掉这袋薯片，可满足人体全天碳

■水化合物需要量的15%

!3.示例：这不科学。薯片食品标签标示它的蛋白质、膳食纤维等含量较低，没有标注人体所需的其他营

j养成分如维生素D、铁、钙等。只吃薯片，无法满足人体每日需要的各种营养。并且，薯片的部分营养成

1分含量较高，如饱和脂肪酸，即便吃两袋，摄入量就超标了。

!【试题分析】

!i.本题考查筛选信息。由选文第②段“首先看配料表”，第④段“食品标签的另一个重要内容是营养成分表”

；和第⑥段“除了看清楚营养成分表，你还得关注食品的其他信息，如生产日期、保质期、保存条件以及致

I敏原等“可知，阅读食品标签要关注配料表、营养成分表、生产日期、保质期、保存条件以及致敏原等。

!2.本题考查理解图表信息的能力。（1）结合选文第②段“配料表中食品配料名称按比例从多到少排列，

i也就是说，前几种配料就是该食品的主要成分”和薯条食品标签配料表中“马铃薯”排在第一位，说明马铃薯

!占比最多。理由就是：配料表中食品配料名称按比例从多到少排列。（2）观察图表1的营养成分表可知，

；碳水化合物的NRV%占比为15%；由选文第⑤段“以某种吐司面包为例，100克面包，能量，的NRV%是20%,

；这意味着吃掉100克这种面包，即可满足人体全天能量需要量的20%”可以类推出“碳水化合物”的NRV%

；是15%的意思是：吃掉这袋薯片，可满足人体全天碳水化合物需要量的15%o

；3.本题考查语言表达。劝说要做到有理有据，这样才能达到效果。据图表2中标注的人体每日所需营养

，素参考值，蛋白质和膳食纤维每日摄入分别为60克和25克，而图表1营养成分表显示，薯片的蛋白质和

j膳食纤维分别为3.2克和2.2克，远远低于每日所需营养含量；据图标2每日营养参考值，人体每天还要

，摄入一定量的维生素D、铁、钙等元素，而薯片的营养成分表中并没有对以上元素进行标注。可见，只吃

j薯片，虽然满足了口感，但营养不够。另外，薯片中饱和脂肪酸含量为13.3克，而图表2显示，人体每日

，摄入的饱和脂肪酸应为W20克，虽然薯片中以上成分未超标，但一旦摄入两袋或更多，就会超标，影响身

!体健康。进行劝说时，先要明确观点，再根据以上数据分析阐述理由。

；示例：只吃薯片的做法是不科学的。薯片食品标签中标注的蛋白质和膳食纤维的含量远远低于人体每日摄

i入两种元素的量，而且没有标注人体所需的其他营养元素如维生素D、铁、钙等。如果只吃薯片，会造成

I-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

;人体必需营养摄入不足。另外，薯片中饱和脂肪酸含量较高，如果食用两袋就会超标，影响身体健康。

I

1-___________________________________________________________________________

（2021年中考浙江杭州卷）（材料一）

天问一号着陆器成功降落火星！

记者从国家航天局获悉，北京时间2021年5月15

日上午7点18分，我国天问一号着陆器确认成功降落火

星，着陆地点位于火星北半球的乌托邦平原，着陆器上搭

载的是我国“祝融©号”首辆火星车，这是我国首次实施

应如天间小酣雄

火星着陆任务。

天问一号火星探测器②2020年7月23日发射升空，ill

历经200多天的飞行，于2021年2月10日成功进入火星

加蹲，月16U也

轨道。在此后的这几个月的时间里，又经过多次轨道调整，

对着陆区域进行了高分辨率成像，等待今天这个最佳时机

实施着陆。

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着陆器搭载“祝融号”降落火星后，轨道器则继续围

绕火星运行，一方面为着陆器和火星车提供中继信号服火星融是祝M号厦已抵达!

务，另一方面继续进行科学探测活动。

（《中国青年报》客户端）

注：①祝融，我国神话中的火神。②天问一号探测器由轨道器、着陆器和火星车组成。

（材料二）

两千多年前，诗人屈原写下长诗《天问》，表达了对宇宙万物的好奇和追问。2020年7月23日，我国

“天问一号”火星探测器发射升空，向宇宙更深处探索，寻求“天问”的答案。

探索火星的愿望美好，难度却极大。火星与地球相距遥远，每隔780天左右才会合一次，会合时带来

的理想探测窗口期仅一个月左右。不仅如此，由于探测器飞行线路会受到太阳系内多个天体的扰动，还有

太阳风、空间辐射等的复杂影响，轨道设计的难度可想而知。

“天问一号”被火星捕获后，在环绕火星的三个月飞行中，拍摄了大量火星表面照片，由科学家们反

复研究和比较分析，最终选出符合探测任务要求的着陆地点。

要完成降落火星的任务，还需要解决一系列更复杂的问题。“天问一号”从火星大气层外缘通过软着

陆的方式降落到火星表面，整个降落过程大致分为“进入、减速、软着陆”三步。从开始踏上进入点的那

一刻起，“天问一号”就迎来了此次探测旅程中最为凶险的“恐怖9分钟”。在这短暂的时间内，“天问

一号”要从约2万千米/小时的速度降至0米/小时，与此同时还要完成一系列的复杂动作；探测器先瞄准

进入火星大气层的一个狭窄的进入走廊，接着气动减速，然后火星专用降落伞展开；待降落伞完成使命后,

探测器抛掉大底和背罩，露出着陆平台和火星车；大推力发动机开始工作，探测器观察地面，寻找最安全

的具体着陆地点；最后着陆器的四条着陆腿稳稳降落在火星表面。这一过程，不能有丝毫差错。而且由于

火星与地球距离遥远、信号微弱、通信延时等原因，地面人员没有干预的机会，完全靠“天问一号”自主

完成。着陆后，“天问一号”携带的“祝融号”火星车，驶向火星地面，开始工作。

（根据《科技日报》报道编写）

（材料三）

探测火星不仅是一个科学问题，也关系到人类对自身命运的思考；生命的本质是什么，人类是否孤独,

生命是否还有更多的可能。通过研究火星，人类将更详细地理解地球自身形成和发展的过程，更准确地预

测地球的未来，也会更深刻地理解生命的本质。

（《三闻生活周刊》）

13.下列对材料的理解，不正确的一项是（）

A.材料一中的四个新闻标题简明醒目，各有特点，表达了强烈的民族自豪感。

B.《中国青年报》新闻导语突出关键信息，将着陆器着陆火星的时间地点写得很具体。

C.火星探测难度极大，原因之一是火星与地球会合带来的理想探测窗口期相对较短。

D.从绕火星飞行、选择着陆点到成功登陆的整个过程，完全由“天问一号”自主完成。

14.“天问一号”降落过程为什么被称为“恐怖9分钟”？请根据材料二简要分析。

15.学校航天社同学正准备有关“火星探索”的演讲，下面是他的设想。请你根据材料，帮助完成任务。

设想任务

设置互动问题：我国月球探测器名为“嫦娥号”，月

球车为“玉兔号”；火星探测器名为“天问一号”，(1)拟写问题答案

火星车为“祝融号”。这些名称有什么特点？

确定演讲主题：阐述“天问一号”探索火星并成功登

(2)概括意义要点

陆的意义。

I---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

j【参考答案】13.D

；14.因为在9分钟内要完成降速，同时要完成一系列复杂动作，不能有丝毫差错，且整个过程完全靠“天

!问一号”自主完成，这样说突出了降落过程的艰难，有现场感，吸引读者。

[15.(1)①富有中国传统文化韵味；②名称与探测对象相关；③通俗易懂，易为大众接受。

(2)①表明我国航天科技的强大；②激发民族自信心和自豪感；③引发人类对自身命运的深入思考。

[【试题分析】

!13.此题考查的是对材料的感知。D项中“从绕火星飞行、选择着陆点到成功登陆的整个过程”表述有误,

I结合材料二的内容可知，在此过程中只有“成功登陆”需要由“天问一号”自主完成。故选D。

j14.此题考查的是对材料的理解和概括。材料二的第四段说明了“天问一号”的登陆过程，因为“在这短

।暂的时间内，‘天间一号'要从约2万千米/小时的速度降至0米/小时，与此同时还要完成一系列的复杂

i动作”“这一过程，不能有丝毫差错”“地面人员没有干预的机会，完全靠‘天间一号‘自主完成”，基

!于这些所以作者形象地将其称为这是“恐怖9分钟”。

!15.此题考查的是迁移理解。

(1)我国月球探测器名为“嫦娥号”，月球车为“玉兔号”，这些都取材于民间传说。火星探测器名为

i“天问一号”，其中“天问”出自古诗词。火星车为“祝融号”，这是出自神话传说中。这些名称都体现

!出了中国传统文化的韵味，充满了浪漫主义情怀且通俗易懂，而且它们的命名都与它们的探测任务和使命

I---------------1

:是相关的。

；（2）天问一号，是我国智慧和力量的结晶。成功登陆火星，表明我国的航天技术发展，又迈上了新台阶,

!极大的激发了我们的民族自信心和自豪感，感叹我们国家科学技术的飞速发展和惊人的成就，同时“探测

;火星不仅是一个科学问题，也关系到人类对自身命运的思考”。

;据此理解作答。

I______________________________________________________________________________________________________________

2、（2020年中考浙江杭州卷）阅读下面的文本，完成小题。

近视漫谈

眼睛是人体最重要的器官之一，它让我们把这个美好的世界看得清清楚楚，明明白白。你知道它是怎

么工作的吗？打个比方，眼睛就像一台精密的照相机，角膜和晶状体组合成了相机的镜头，眼睛通过这个“镜

头''调整焦距，从而看清远近距离不同的物体。看近处的物体时，晶状体变厚，对光的折射能力变大，近

处物体射来的光会聚在视网膜上，从而看清近处物体；反之，则能看清远处的物体。

眼睛近视，主要是这个“镜头”的调焦功能失灵，不能精准地将物体的实像会聚在视网膜上。近视轻

则影响正常生活、工作，重则引起视觉疾病，如视力障碍、视网膜脱落等。

据调查，目前我国近视患者人数已多达6亿，其中青少年占了很大比例，视觉健康形势极为严峻。

我国青少年各年龄段近视率（%）

图表一（出自《中国青少年用眼行为大数据报告》

青少年近视，除了先天性遗传因素外，主要是环境因素：一是眼睛近距离使用时间长、强度大，用眼

角度不合理，加重了用眼负荷；二是缺少户外活动。当今大部分青少年学习压力大，长时间看书、写作业,

有的还沉迷于、电脑等电子产品，户外活动时间普遍不足。

我国青少年用眼行为习惯数据调查

用限距MQ用■时长Ln用BI角度久"户外有效■■时长

现状，2Q.BE现状：223.81lin现状；±5"至±35。现状，S4.9>in

标准：338及以上标;t，WO.In内标准：±5'以内标准：60.in及1U上

：

<以±8项现状m*力।*技用户的

图表二（同图表一）

大量的临床研究表明，减少用眼负荷、每天户外活动超过2小时，能减少50%的近视发生风险。物理学

中街量光照强度的单位叫做勒克司，明亮的室内环境，光照水平一般不超过500勒克司，而室外环境即便

是阴天，光照水平也可以达到一万多勒克司，大晴天更可高达十几万，这是室内光线根本无法企及的。室

外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的加深。另外，户外活动时人常常会看向

远方，也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。家长、教师应引导孩子在看书学习后休息、远眺，每天进行一定时

长的户外活动。

（根据相关资料编写）

13.下列对文中内容的理解，正确的一项是（）

A.把“眼睛”比作“照相机”，生动地说明了眼晴是人体最重要的器官之一。

B.为保护视力，中小学生应养成良好的用眼行为习惯，参加足量的户外活动。

C.如果每天减少用眼负荷，户外活动超过2小时，那么50%的人将不会发生近视。

D.室外光线强并含有多巴胺，能帮助收缩的眼部肌肉恢复，有利于预防和延缓近视。

14.文中插入两个图表，有什么效果？

15.国外某眼科学会推荐保护视力的“20—20—20”法则，即每看20分钟电脑或，至少看20英尺（6米）

远的物体20秒。请结合上文知识解释该法则的合理性。

【参考答案】13.B

I

14.内容上，图表直观、形象地说明了我国青少年近视防控形势严峻：图表一显示我国青少年各阶段近视；

I----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1

;率高并呈上升趋势，图表二显示我国青少年用眼行为习惯的各项数据均不达标。形式上，图文结合，使文;

i本呈现方式有了变化，给读者良好的阅读体验。

；15.文中介绍用眼时间长会增加用眼负荷，法则明确了用眼时长，到了20分钟就要休息；文中说明休息、，

j远眺能帮助收缩的眼部肌肉恢复，法则规范了用眼后的休息时长（20秒）和远眺距离（20英尺）。该法

］则具有合理性。i

＞【试题分析】i

!13.本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。仔细阅读文本，辨析各个选项，分析作答。

!A.有误。结合原文“你知道它是怎么工作的吗？打个比方，眼睛就像一台精密的照相机”可知，把“眼！

；睛”比作“照相机”，说明了眼睛是怎么工作的；

iB.正确；j

IC.有误。此项说法与原文不符，原文是“减少用眼负荷、每天户外活动超过2小时，能减少50%的近视i

!发生风险”；

!D.有误。原文是“室外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的加深，另外，户！

I外活动时人常常会看向远方，也能帮助收缩的眼部肌肉恢复”，故D项“室外光线强并含有多巴胺，能帮i

!助收缩的眼部肌肉恢复，有利于预防和延缓近视”是断章取义，表述不准确；

!故选B。

；14.本题考查学生分析文本阅读中插入图表作用的能力。文本中插入图表，可从内容和形式两方面分析。

］内容上，图表使要表达的内容更直观，便于读者一目了然地了解所解说的内容，说明的效果更突出。通过i

!图表中的文字内容和数据分析，可知图一通过具体的数据说明我国青少年各阶段近视率高，而且年龄越大!

；上升比例越高；图二通过对青少年用眼行为的比较，说明我国青少年用眼行为习惯都不达标。形式上，一i

!篇说明性的文章，有文有图，图文结合，使文本呈现方式显得灵活多变，能给读者良好的阅读体验。

!is.本题考查学生对文章内容的分析能力。根据文中“眼睛近距离使用时间长、强度大，用眼角度不合理，！

i加重了用眼负荷”可知，用眼时间过长会增加用眼负荷，造成眼疲劳，从而形成近视，因此法则明确了用i

I眼时长20分钟，到了这个时间就要休息；根据“大量的临床研究表明，减少用眼负荷、每天户外活动超！

i过2小时，能减少50%的近视发生风险”可知，有规律地休息、远眺能够帮助收缩的眼部肌肉恢复。故法；

I--------------------------------------------------------------------------------------------------------

j则规范了休息20秒的时长，远眺距离20英尺。综上分析，这项法则合理。

3、（2019年中考浙江杭州卷）阅读下面的材料，完成下列小题。

（材料一）

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我国新增1亿多人次色产'

量新统计数据显示博物馆

锻至2018年底

5354家|▲218家

我国登记备案的博物馆）■■■■■■■■

免费开放数量4743家*88.6%

▲比上年增加・占博物馆总数

我国博物馆举办展览约2.6万个

2018年教育活动近26万次

参观人数11.26亿人次

▲L亿务人次

（新华社2019年5月18日）

（材料二）

“我不在博物馆看展览，就在去博物馆的路上”------个热衷于在博物馆“打卡”的网友这样描述自

己的休闲时光。毋庸置疑，“逛博物馆”正在成为一种生活方式。

仿佛是跨越千百年时光而来的先人信札，一件件文物的“前世今生”，让观众得以一窥祖先们的生活

图景、悲欢离合。这样的“精神盛宴”，在经济社会高速发展的背景下，已不再是小众需求。虽然发展速

度令人惊叹，但中国博物馆仍然面临“成长的烦恼”。

“一个好的博物馆，应该在做好保护、研究等本职工作的基础上，让身处其中的观众在很舒服的状态

下接受教育，潜移默化地树立文化自信。”国家文物局副局长关强说。这对博物馆“讲故事”的能力无疑

提出了很高要求。

调查发现，博物馆“讲故事”能力仍是短板。观众对博物馆不同方面的评价中，评分最低的三项是“互

动体验手段”“高科技展示手段”和“讲解体验”。至今还有很多博物馆停留在展示奇珍异宝的阶段。好

的展览，要用古诗打动观众。展览的要义，不是追求最上乘的展品，而是讲好展品之间的相互关系；展览

的最终目的不是展示坛坛罐罐，而是展示这个区域过去人们的生活。

（同材料一）

（材料三）

纪录片《如果国宝会说话》的成功，正在于它跳出了传统器物学和考古学的解读思路，通过透物见史、

见人、见精神的方法，解读国宝背后的文明密码及传奇故事。

与传统展陈方式相比，观众更青睐有互动和参与感的展览。为了满足新需求，不少博物馆借助现代技

术手段，在文物活化方面各出奇招。甘肃省博物馆推出一组文物表情包，被年较人大量；高科技互动艺术

展演《清明上河图3.0》构筑出真人与虚拟交织、人在画中的沉浸体验；湖北省博物馆推出“我的假日在湘

博”等系列活动，每场预约名额被一抢而空……

（《人民日报》2019年5月10日）

15.下列对材料一图表的解读不正确的一项是（）

A.2018年我国登记备案的博物馆数量和参观人数，与上年相比都有增加。

B.“新华社记者卢哲编制”，标明了编制者的身份和姓名，以体现信息的可靠性。

C.2018年我国登记备案的免费开放博物馆数量，比上年增加了218家。

D.统计图配有多个中国传统风格的建筑图案，可以让读者感到形象、亲切。

16.结合材料，谈谈如何解决目前博物馆“成长的烦恼”。

17.如果选用上述三则材料做一期宣传专题，下列哪项适合做专题的主标题？请选择并简述理由。

A.博物馆“热”背后的“冷”思考

B.博物馆的未来，路在何方？

C.博物馆，应讲好自己的“故事”

I------------------------------------------------------------------------------------------------

j【参考答案】15.C

：16.转变博物馆传统思路，关注展品背后的文化；改善博物馆展示和讲解方式，增加观众的互动和参与感。

17.示例1：我选择A。标题用“冷”“热”对比，形象生动，表达鲜明，容易吸引读者。既关注到当今

I--------------------------------------------------------------------------------------------1

i博物馆“热”的现状，又冷静思考了博物馆存在的短板和未来发展的出路。

j示例2：我选择B。标题用设问的形式能吸引读者，引人思考。暗示了博物馆现状的不足，引发读者思考

!博物馆未来如何改革发展。

!示例3：我选择c。标题用拟人的手法，表明在博物馆“热”的当下，讲“故事”仍是博物馆的短板，今i

;后应该在讲解方式、互动体验等方面作出努力。

；【试题分析】

；15.此题考查的是对材料的理解。C：表述与原文不符，应该是2018年我国登记备案的博物馆数量，比上j

!年增加了218家。故选C。

!16.此题考查的是从材料中搜集信息的能力。对于解决目前博物馆“成长的烦恼”，在材料三中做了具体!

i阐释“通过遗物见史、见人、见精神的方法，解读国宝背后的文明密码及传奇故事”，“与传统展陈方式i

!相比，观众更青睐有互动和参与感的展览”。据此理解作答。

!17.此题属于半开放性试题。选择观点，结合文章内容来充当理由。如果选择A,就可以从“热”和“冷”！

i的对比设计来加以解释，“热”指的是博物馆的关注度高，“冷”意指存在的短板。如果选择B,可以从i

!句势上来分析妙处，运用设问吸引读者，暗示了人们的思考。如果选择c,可以结合拟人的修辞手法，暗！

i示了“讲出自己的故事”是博物馆当下需要解决的难题。据此作答。

i_______________________________________________________i

（建议用时30分钟）

（2022•浙江杭州•一模）“悦影视”社团准备开展“主旋律正当红”主题作品展。以下是同学们搜集的材料，请

你一起完成下列任务。

。展区一：中外电影票房对比

排名中国电影市场2021年票房前五北美电影市场2021年票房前五

1★《长津湖》★《蜘妹侠：英雄无归》

2★《你好，李焕英》★《尚气与十戒传奇》

3《唐人街探案》★《毒液2:屠杀开始》

4★《我和我的父辈》★《黑寡妇》

5《速度与激情9》★《速度与激情9》

备注：★表示主旋律电影，中国电影主要体现家国情怀，北美电影主要体现个人英雄主义。

。展区二：主旋律电影发展史

诞生初：弘扬主旋律，坚持多样化

在1987年全国电影制片厂厂长会议上，电影主管部门首次明确提出“弘扬主旋律、坚持多样化”的口

号。从1989年长春电影制片厂拍摄完成《开国大典》到1991年，是主旋律电影生产的一个高峰，出现了

《巍巍昆仑》《周恩来》《开天辟地》等优秀影片。这些影片通过再现光辉历史弘扬时代精神，鼓舞全国

人民为建设有中国特色的社会主义而奋斗。影片多以主人公自我牺牲的方式给现众造成强有力的情感冲击,

以感情的方式来实现教育目的。

改革期：

贴近现实，适应市场

随着市场经济的逐步确立，好莱坞大片的引入，加剧了国内电影市场的竞争格局，90年代以后主旋律

电影的创作策略也有所改变。如在题材上从革命历史的宏大叙事转向以贴近现实的英雄楷模为创作中心，

《焦裕禄》《孔繁森》等影片，将个体的伦理叙事与时代的宏大叙事有机融合起来，使观众在认可人物身

上具有的道德品格的同时，也潜在地接受了背后的意识形态诉求。总体而言，这一时期的主旋律创作，一

方面延续了传统主旋律电影宣扬主流文化的路线，另一方面积极适应新时代市场经济条件与电影产业化改

革的发展模式。

新世纪：

随着电影全面产业化改革，主旋律电影的商业属性开始凸显。2006年尹力导演的《云水谣》成功翻开

主旋律电影的历史篇章。在动荡的时代背景下，将生命与爱情巧妙结合，用小人物的故事见证大时代的变

迁，实现了主旋律电影的成功转型。此后，新型主旋律电影如雨后春笋般登台，成为近年来中国电影发展

中一道亮丽的景观，并形成了两种主要模式：一种是主旋律商业片化，如《建国大业》《建党伟业》。第

二种提式是商业电影主旋律化，如《湄公河行动》《战狼》系列。

。展区三：那些高分主旋律电视剧

01I《觉醒年代》

展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这一段风云激荡的伟大历史进程。开篇，故事的导

火索是北洋政府签订“二十一条随之而来的是青年人的回响：刚回国的陈独秀四处筹谋决定办《青年杂志》

“启民智”；在日留学的李大钊、章士钊等人纷纷撰文探寻救国之道：年轻学生们开始自觉宣扬新思想，一场

浩浩荡荡的新文化运动开始了。从东到西，从南到北，振臂高呼的教亡之声、爱国之声响彻中华。

02I

《人世间》

《人世间》从20世纪60年代末起跨起近五十年，以平凡的周家三兄妹视角切入，多方位、多层次描

绘了近半个世纪来中国社会的深刻变迁和人情百态。

绵密细节渗透在《人世间》里，人们得以看见一个有斗嘴但不撕裂、有个性但又相濡以沫的原生家庭。

这样平凡的周家，从过去到现在，始终是中国社会最普遍常见的样子。观剧的家庭对上了剧中一家人的信

道，观众自然会认可，时代进程里周家众人的浮沉，就是当代中国百姓五十年生活变迁的真实注脚。

1.浏览展区一，哪一项最有可能是“悦影视”社团布置该展区的意图？（）A.说明《速度与激情9》在

中国和北美地区都很受欢迎。

B.表明北美电影市场的票房前五位都能体现主旋律特点。

C.体现中国和北美观众的主旋律价值追求有着明显区别。

D.与北美相比，中国电影市场的主题类型更加丰富多样。

2.补全展区二“主旋律电影发展史”中缺少的小标题。

3.为了更好地理解主旋律，同学们决定总结当下我国“主旋律影视剧”的特色放入展览中。请你结合以上三

个展区的内容进行整理归纳。

当下中国“主旋律影视剧”

作品特色

1........

2........

4.将名著改编成影视剧也多有经典作品。以下名著是否适合改编成“主旋律影视剧”？请你选择介绍的一部,

拟写推荐理由。要求，围烧主旋律，结合具体内容撰写，120字左右。

A《红星照耀中国》B.《傅雷家书》C.《红岩》D.《平凡的世界》

（2022•浙江•杭州市十三中教育集团（总校）二模）班级进行议论文专题研究，请你完成以下学习任务：

【材料一】

在我们平时的议论文写作中，在选取好材料后，如何处理好材料呢？

1、学会使用多个材料

①尽可能多用事例材料，使论据丰富，说服力更强。【甲】

②论据丰富，不等于只求数量，不等于机械罗列，也要注意多角度搭配。材料的角度不雷同，例如从

古今中外角度组合论据，可以增加思想厚度和文化积淀；【乙】从正反角度组合论据，可以使论据更有思

辨性，从而增加说服力。【丙】

③语言表达的方式也可以生动多样，可以运用比喻修辞，增加文采；对于有相同点的材料，可以浓缩，

并放在一起，构成“排比”。【丁】

2、学会处理同一材料

同一材料可以论证不同的观点，所以我们在叙述材料时应根据不同的论点有所侧重，灵活处理。一般

来说，材料需要精心剪辑取舍，扣住论点的关键内容进行表述，使材料与观点高度统一。

3、学会“点例”和“详例”搭配

议论文论据最好是详略搭配，不要平分笔墨。能充分论证观点的论据，有新意的论据，很有代表性的

论据就应该详写（“详例”）;大家熟悉的、不够典型的论据就可以略写，或者把多个熟悉的材料压缩在一起

（“点例”）O

【材料二】

有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这

儿有很多雄鹰式的人物，很多学生学习不需要太努力就能达到高峰。很多学生后来可能很轻松地就能在北

大毕业以后进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥这样的名牌大学继续深造。有很多学生身上充满了天赋，不需要

学习就有这样的才能，比如说我刚才提到的我的班长王强®,他的模仿能力就是超群的，到任何一个地方，

听任何一句话，听一遍模仿出来的绝对不会两样。所以他在北大广播站当播音员，当了整整四年。我每天

听着他的声音，心头咬牙切齿充满仇恨。（笑声）所以，有天赋的人就像雄鹰。

但是，大家也都道，还有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定是只能爬上去。

从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。

我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬，掉下来、再爬。但是，大家要知道的是，

蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。（掌声）

所以，也许我们在座的学生有的是雄鹰，有的是蜗牛。我在北大的时候，到大学四年级毕业时，我的

成绩依然排在全班最后几名。我知道我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是持续不断的努

力。所以在我们班的毕业典礼上我说了这么一段话，到现在我的同学还能记得，我说：“大家都获得了优异

的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年，

你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年。”那时候，包括到今天为止，我一直认为我是

一只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命

感动的日子。

我们大部分人也许不是雄鹰，但是我们每个人都拥有蜗牛的精神。我们可以不断攀登自己生命的高峰,

终有一天，我们可以在无限风光的险峰俯视和欣赏这个美丽的世界。所以，人的进步是一辈子的事情。

（节选自俞敏洪北大演讲《把平凡的日子堆砌成伟大的人生》，有删改）

【注释】①内蒙古文科高考状元，北大艺术团团长，留校任教，后成为新东方合伙人。

5.请根据【材料一】提炼“议论文材料应用秘钥”，补全思维导图。

6.下面语句在排版的时候漏掉了，请你根据上下文判断，它放在【材料一】甲乙丙丁四处中哪一处最为合

适，并阐述理由。

例如“舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举

于市

7.【材料二】运用了【材料一】中的“议论文如何处理材料”秘钥，请你选择其中2个秘钥，结合【材料二】

内容说明。

8.【材料一】中的“同一材料可以论证不同的观点”没有具体范例，请你阅读【小贴士】，将【链接材料】

剪辑取舍，使它能分别阐述下面两个观点。

小贴士：议论文主体段落一般运用叙议结合的表达方式，叙例部分是概述，需简明扼要地把事实摆清楚，

一般表达如下：事件的核心要素+分析、议论、评价（扣关键词或观点）。

（1）只要拥有一技之长，技校生也能奔向星辰大海。

（2）任何成功，都离不开不懈的坚持和努力。

【链接材料】

2021年10月16日，神舟十三号载人飞船与天舟二号、天舟三号对接成功，其对接机构的装调出自王

曙群的团队。王曙群是中国航天科技集团八院149厂对接机构总装组组长。“1001=0”,毕业第一天，他就明

白“航天容不得半点马虎”，只有把每一项工作做到极致，才能保证每一项航天任务的圆满完成。为保证对接、

分离成功，他走路时想、睡觉时想，有时在饭桌上还会情不自禁地用手比划。从业30多年，他努力钻研，

好比一颗“螺丝钉”，扎根在航天生产一线，从一名技校生成长为大国工匠，带领着一群匠人打造国之重器。

（摘自《新闻晨报》）

（2022•杭州•模拟预测）阅读下面材料，按要求回答

【材料一】

人民日报刊文：《让古画动起来融起来活起来》（节选）

音舞诗画节目《忆江南》成为2022年央视春晚的“刷屏”之作。它带观众进入名画《富春山居图》中

畅游，林峦浑秀，烟波浩渺，画中人物放声吟唱，渔樵耕读悠然自得。

舞剧《只此青绿》“火”到一票难求。它将传世经典《千里江山图》搬上舞台，让“我见青山多妩媚”

有了生动具体的意象。观众随着舞台演绎，穿越到北宋画家王希孟的世界，探究一卷山河，何以青绿千载。

北京冬奥会之际，故宫博物院收藏的长卷《冰嬉图》“动”了起来。三维动画“复原”了《冰嬉图》

中160组人物和“运动员”们的冰上动作，由它触发的一系列文创作品为北京冬奥留下生动印记...

收藏于博物馆中的珍稀古画，离当代普通人的生活似乎有一些距离。然而近年来，“高冷”古画在创

意、技术与艺术的合力之下大放异彩，不仅以更加亲切活泼的面貌走近大众文化生活，而且接连出圈，引

发现象级传播。破解古画在今天的流量密码，将给中华优秀传统文化的传承发展带来有益启示。

动起来，换一种古画的"打开方式”。

手握长卷，徐徐展开，仿佛置身其间，一步一景，可观可游。这原本就是中国古代绘画特有的“打开

方式”之一，古人因而有徜徉画中山水的“卧游”之说。今天，科技的赋能让“人在画中游”有了无与伦

比的实现可能。

登录网站“故宫名画记”，千年名作的超高清数字影像令人大饱眼福，无限放缩功能让细节纤毫毕见。

借助数字绘景和3D复现技术，一幅《秋林读书图》可以从平面变得立体，上一秒刚跨过秋林中的潺潺溪水,

下一秒视角便已经跃升到空中，俯瞰群山巍峨。数字副本让珍稀古画的“露面”机会越来越多，在3D、增

强现实、人工智能、全息投影、交互技术等的广泛应用下，“画游系列”成为当下沉浸式艺术展的热门主

题。你可以从船上视角跟随音乐进入北宋繁华的河道，感受《清明上河图》的人声鼎沸和车水马龙；也可

以随着屏幕上光影颗粒的缓缓移动，亲见《千里江山图》绘制的细节过程，欣赏青绿山水在昼夜不同时段

下的景色变幻。

围绕古画的这些“动起来”，虽不能取代对原作的欣赏，但无疑打开了普通人接近传统瑰宝的通道。

有人说：古画动了，世界静了。古画所蕴含的文化富矿一经打开.悠远的历史场景、历经岁月沉淀的色彩、

饱蘸感情的笔触、娴熟精湛的技艺，一下子把人拉回到“从前慢”的时代。还有人说：古画动了，身体里

的DNA也跟着动了。古人的丹青创作和今人的形式创新两相碰撞，噢:醒了观众内心对中华文化的认同和自

信。

古画动起来，不仅是对观众的“循循善诱”，也向创作者敞开了宝贵的审美资源和文化资源。从特色

鲜明的国风插画，到以《白蛇：缘起》《哪吒之魔童降世》为代表的动画电影，都能看到传统艺术的滋养

和对古画素材“数据库”的大胆取用。3D动画形式的广泛运用，更为古画图像在现代设计领域的大展身手

提供了新的可能。

【材料二】

《意境的意义》（节选）

宗白华

什么是意境？艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景

象交融互渗，成就一个莺飞鱼跃，活泼玲珑，渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意

境”。

王安石有一首诗:

杨柳鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。

三十六陂春水，白头相见江南。

前三句全是写绿，江南的艳丽的阳春；但着了末一句，全部景象遂笼罩上一层无边的惆怅，回忆的愁

和重逢的欣慰；情景交织，成了一首绝美的“诗”。

元人马东篱有一首《天净沙小令》：

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，

古道西风瘦马，夕阳西下——断肠人在天涯！

也是前四向句完全写景，着了末一向写情，全篇点化成一片哀愁寂寞，宇宙荒寒，根触（感触之意）

无边的诗境。

艺术的意境，