专题05 综合性学习（考题猜想）（期中热点考题30题）

考题猜想05综合性学习（期中热点考题，30题）一、综合性学习1．（23-24六年级上·上海杨浦·期中）某校六年级决定举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，要求同学们分组收集关于交友的名言、警句、成语和故事。请你完成以下任务。(1)下面是一组同学收集的有关交友的名言，不符合要求的两项是（

）A．近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）B．志不强者，智不达。言不信者，行不果。（墨子）C．君子之交淡若水；小人之交甘若醴。（庄子）D．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）E．益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。（孔子）(2)前几天，小毅在默写的时候，偷偷翻看了书。下课时小毅的好朋友小韩找到老师揭发了小毅，小毅被老师批评了，还被记了零分。小毅为此与小韩绝交了。请你从“什么才是真正的朋友”的角度，写几句话，劝一劝小毅吧。2．（23-24六年级上·山东淄博·期中）为了引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)为保证活动顺利进行，请你为活动开展设计三种活动形式。活动一：活动二：活动三：(2)诗人汪国真的诗《让我怎样感谢你》，可以用这首诗来表达对友情的赞美。请你阅读本诗，仿照诗中画波浪线的诗句，在横线处也写上你创作的两句诗。让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你？当我走向你的时候，()让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。3．（22-23六年级上·山东烟台·期中）综合性学习友谊是一泓沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。为引导同学们正确交友，你所在的班级举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)主持人李明想在开场白中引用一句有关交友的诗句，使语言更加精彩。根据你的积累，你建议他用，这句诗。(2)活动中，同学们对有关友情的成语颇感兴趣，请你参照示例，根据成语出处猜成语。示例一：《后汉书》：“萧王推赤心置腹中，安得不投死乎！”

成语：推心置腹①《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”

成语：②《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”

成语：③《孙子兵法·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。”

成语：(3)下面一组材料是某位同学搜集的关于交友的名人名言，请你用一句话概括其主要内容。①益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子②近朱者赤，近墨者黑。——孟子③内有君子，门外有君子至。——冯梦龙内容概括：4．（23-24六年级上·山东滨州·期中）认真阅读公交站牌，完成下面各题。(1)本次公交车的编号是，起点站是，终点站是，起点站首班发车。(2)在车上的李红要带一岁的女儿去体检，你认为她在（

）下车最合适。A．鹭江道站 B．轮渡站 C．妇幼保健院站 D．D大生里站(3)根据站牌内容，判断正误，正确的打“√”，错误的打“x”。A．小红去“厦门大学站”可选择坐这辆车，直达目的地。()B．71路公交车的服务（投诉）热线是968828。

()(4)张明晚上23时35分来到第一码头站等71路公交车，却未能等到，这是为什么？5．（23-24六年级上·山东泰安·期中）根据漫画《脚丫子伸出窗外》，回答问题。(1)简单介绍漫画的主要内容。(2)你想对漫画中的中间人说些什么？(3)我们在谴责漫画中的人的同时，自己应做到哪些？6．（23-24六年级上·山东泰安·期中）阅读下面的文字，按要求做题。市教育局在全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。校园里总能传出朗朗读书声，全市中小学生在浓厚的文化氛围里，感受着中华经典美文的艺术魅力，经典诵读活动以多种多样的表现形式，将经典美文演绎得淋漓尽致，为创建和谐校园再添亮点。(1)请用一句话简要概括语段的主要内容。(2)请写出你最喜欢的一首诗或一本书，简要说明理由。7．（23-24六年级上·山东泰安·期中）观察漫画，按要求完成题目。(1)漫画反映了什么现状？(2)遇到这种情况，你会怎么做？请为此拟一条标语。8．（23-24六年级上·山东烟台·期中）班级进行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成任务。活动一：畅所欲言话朋友(1)请写出你知道的关于“朋友”的诗句或名言。(2)自古至今，真心待友的故事很多，请你为大家讲一个这样的故事。（60字以内）活动二：擦亮慧眼选朋友(3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，对此你又有怎样的思考呢？（23-24六年级上·上海奉贤·期中）某校开展了“在经典阅读中成长”的读书活动，六年级师生共读的书籍是《童年》，请按要求完成以下任务。9．请参加“人物、事件、形象填填看”人物主要事件人物形象外祖父吝啬、贪婪、残暴外祖母给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂光明的民间故事。喜欢在屋里做一些实验。热爱科学10．班级拟开展读书交流会，下列语段摘自本次队会的主持稿，请联系《童年》的阅读体验和你的生活体验，将其补充完整。成长，是我们每个人必经的征程，或平坦，或崎岖，有悲欢，有离合。阿廖沙的成长告诉我们，只有，才能。11．最后一个环节是老师对此次活动的总结，请你选出最符合发言顺序的一项（

）①表彰积极分子

②介绍活动概况

③提出希望和期待

④向同学们问好A．④①②③ B．④①③② C．④②①③ D．④②③①12．（22-23六年级上·山东威海·期中）综合性学习有朋自远方来新学校，新同学，为增进友谊，使同学们迅速找到知心朋友，班委会决定召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。(1)请你为本次活动起个好听的名字。(2)我们每个人对友情都有一定的感悟，仿照下面划线的句子，再叙写两个句子，使之构成一组排比句。友情是一首温暖美丽的诗，，，元这份美好的友情陪你走过漫漫人生路。13．（23-24六年级上·山东东营·期中）综合性学习我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，为了增进大家对彼此的了解，使大家尽快融入集体，六年级（2）班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，请你参加。(1)“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字的内涵是。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是。(2)唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺，”，这是你对汪伦真挚的情感流露；“，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的依依惜别。(3)为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一则宣传语。14．（22-23六年级上·山东威海·期中）六年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。(1)活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：《相处之道》，《名人间的友谊故事》，《友谊的(诗词)警句》，请你为此再拟写一个小标题。《》(2)活动过程中，全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请写出一句与交友有关的诗词。15．（23-24六年级上·山东威海·期中）2010年是联合国确定的国际生物多样性年。5月22日是第16个国际生物多样性日。在“科海泛舟”综合性学习中，同学们以“国际生物多样性年”为主题搜集了以下材料。请你按要求完成相关活动。【材料1】2010国际生物多样性年标志：2010国际生物多样性年主题：生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命。【材料2】联合国为了更好地保护生物的多样性，改善人类的生存状况，确定2010年为国际生物多样性年。①因此，保护生物多样性刻不容缓。②生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联合体中生命的多样化。③但是，人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失。这些流失不可逆转，将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统。④它包含了地球上的各种生命，是人类赖以生存和发展的基础。让我们关注迫在眉睫的挑战。让我们行动起来！【材料3】海盐南北湖景区，气候温和湿润，有着八成以上的森林覆盖率，是候鸟栖息的天堂，也是鸟类飞往东亚和澳大利亚的主要通道。但是，张网捕鸟的事情时有发生。为了增强当地老百姓保护鸟类的意识，环保部门拟写了一条标语：保护生物多样性，严禁捕杀鸟类。(1)材料1是2010国际生物多样性年的标志和主题。请你用简洁的语言说明这个标志的构成。(2)材料2是某位同学为开展“保护生物多样性”活动准备的发言内容，为了使语意更加连贯，请你重新排列①～④句。(3)结合其他材料，以小鸟的口吻改写材料3中的宣传标语（要求保持原意，语言得体，30字以内）。16．（22-23六年级上·山东泰安·期中）阅读下面漫画《不做手机奴》，按要求做题。（1）用简洁的话描述漫画的主要内容，不超过60个字。（2）看了漫画后，你受到了什么启发？请写出来，不超过30个字。17．（23-24六年级上·山东泰安·期中）语文实践活动。学校开展了“有朋自远方来”的主题学习活动。(1)你班同学搜集到如下有关汉字“朋”形体演变的资料：字源解说：甲骨像两串玉（比喻品行好的人）系在同一根绳上，形成更大的一挂玉串。古代货币单位，以五贝为一系，两系为一朋。金文承续甲骨文字形。篆文是玉羽串在一起，以并列的羽毛强调同类并列平等，是志趣相投的结交者。隶在篆文字形基础上有所变形。请结合以上资料，说一说要成为“朋”应该具备哪三个条件。(2)学习活动后，每位同学对友情都有了一些感悟。请仿照下面句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。友情是一首随日滋长诗；；；愿这份美好的友情陪伴我们走过漫漫人生路。18．（22-23六年级上·山东淄博·期中）进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加班级组织的“共话友谊”综合性学习活动，并完成以下任务。【制作“共话友谊”主题美篇】(1)请你参照栏目一，再为“共话友谊”主题美篇设计两个栏目。栏目一：交友故事栏目二：栏目三：(2)阅读了美篇上登载的的交友故事，请你留言说说你从中受到的启发。管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”——《世说新语·德行》启发：(3)“共话友谊”主题美篇对班上50名同学关于“网上交友”进行了调查统计，请你分析并写出结论。调查项目人数喜欢网上交友35有网友29了解网友的真实身份5有过被网友欺骗的经历31结论：【开展“共话友谊”主题班会】(4)你班计划举行“共话友谊”主题班会。下面是班长拟写的活动主持词，请选择成语和名句帮助班长完成。成语：负荆请罪伯牙绝弦管鲍之交情同手足名句：①三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。②近朱者赤，近墨者黑。③门内有君子，门外君子至。④与朋友交，言而有信。主持词：新的人生阶段，新的生活与学习，我们都希望能收获真正的友谊。真正的朋友是“”，彼此了解，相互信任，荐之以贤。故而，我们要选择与自己情趣相投的人为友，正所谓“”。诚如此，我们定能收获真正的友谊。千金易得，挚友难寻，愿大家都能拥有真正的朋友。(5)“共话友谊”主题班会的时间是11月2日下午第三节课，地点在学校小会议室，班委会拟邀团委王老师前来指导，请你将下面的邀请函补充完整。尊敬的王老师：六年级1班班委会2022年11月1日19．（22-23六年级上·山东烟台·期中）班级进行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请阅读下面材料，完成任务。“高山流水觅知音”“飞蓬各自远，且尽手中杯”“在家靠父母，出门靠朋友”道出了友情的重要性。正如孔子所说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”今天，就让我们在诗词歌赋、文章故事中追随着古今先贤历史足迹，在归类、整理、诵读、交流中一起分享交友之道。(1)根据划线句子的意思，拟写宣传标语。“，分享交友之道。”(2)无数文人墨客为歌颂友谊写下了很多不朽的诗句。请你写出一句你最喜欢的与“交友”有关的古诗词，并标明作者。，。（作者：）(3)请用简洁的文字列举一个你知道的交友之道的成语典故。20．（23-24六年级上·山东淄博·期中）班级要开展“有朋自远方来”主题学习活动，请你参加并完成以下任务。(1)阅读下面两则材料，围绕活动主题，写出你的阅读感悟。材料一：唐代大文学家韩愈才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有些不好的习惯。他的好友——诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。张籍一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，并下决心改正。韩愈把张籍当作至交。材料二：张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“寇准奇才，可惜学识不足。”他直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人。寇准顿悟，勤奋学习，后成为一代名相。我的阅读感悟：(2)活动中，同学们对有关友情的成语很感兴趣。请你参照示例，参考出处写出成语。《后汉书·光武帝纪》：“萧王推赤心置腹中，安得不投死乎！”成语：推心置腹①《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”成语：②《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”成语：(3)展开联想和想象，仿写下面的句子。例句：友情是一汪汩汩流淌的清泉，滋润你干涸的心田。仿句：友情是，。(4)我国古代无数文人墨客写下很多歌颂友情的不朽诗句，请你写出与友情相关的连续两句古诗词。21．（22-23六年级上·山东青岛·期中）新学期开始了，学校打算开展“航模队”“合唱团”“辩论社”“跆拳道队”等兴趣小组的社团活动。(1)你想加入哪个兴趣小组呢？为什么？(2)在本学期社团招募中，王强同学非常喜欢参加辩论社，但是在招募活动中由于紧张没有发挥好，最终没被辩论社录取，他感到很难过。如果你是他的同学，你将如何劝说他？（23-24六年级上·山东威海·期中）每个人都有自己交友的原则，古今中外的诗文中有很多的有关交友的名言、警句、故事和论述，如“君子之交淡如水”“海内存知己，天涯若比邻”，如伯牙绝弦、管鲍之交，如朱光潜的《谈交友》、培根的《论友谊》等。22．任务一：小涵找到一段介绍“朋友”起源的文字，但是文字的顺序已经被打乱，你能帮帮他的忙吗？你的选择是（

）①尽管“朋”“友”两字各有所指，后来人们往往把这两个字连在一起使用，指互相信任、互相尊重、互相帮助的人。②“朋”在古代是一个货币单位，相当于现在的元、角、分。“友”在甲骨文中就是把两只右手合在一起，表示两个人握手的意思。③这里的“朋”“友”已不分彼此，互为一体了。④“朋友”是人们现实生活中最常用的词语，在我国古代，“朋”和“友”是两个不同的概念，分别代表了不同的含义。A．②①③④ B．②①④③ C．④②③① D．④②①③23．关于交友之道，不同的人有不同的看法，请仿照例句写一句你的看法。例：友谊是一篇绝妙的散文，让灰色的心情变得亮丽。24．（22-23六年级上·山东淄博·期中）班级要举办一期以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)请你从下图中识别出一句关于交友的七字名言，工整地写在田字格中。君海之水内淡交如子(2)关于交友之道，不同的人有不同的看法。请仿照下面示例，再另选一个学科写一句，要求既能体现交友之道，又能体现学科特色。示例：语文课代表说：友谊是一篇绝妙的散文，让灰色的心情变得亮丽。：课代表说：(3)下面是同学们所做的有关中学生交友情况的调查表，请你用简洁的语言概括表格所反映的主要情况。选择交友对象的因素凭感觉交友看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%25．（23-24六年级上·山东威海·期中）六年级（1）班开展“有朋自远方来”的综合实践活动，请你完成下列的任务。(1)【活动一：选一选】古人关于朋友的称呼有很多，不同的称呼代表的含义也是不一样的，请选择相应的称呼，分别填入下面横线处（填序号）。A．君子之交

B．贫贱之交

C．忘年之交

D．竹马之交童年时代就要好的朋友叫①，贫困时结交的知心朋友叫②，打破年龄、辈分差异而结成的朋友叫③，看上去平淡如水却重道义的朋友叫④(2)【活动二：写一写】我们每个人与朋友相处中或多或少都有些感悟，请你仿照例句，再续写一个句子，使之与前句构成一组排比句。示例：朋友是和煦的春风，拂去我满身的疲惫；朋友是快乐的音符，赶走我心中的孤寂；，。(3)【活动三：谈一谈】在与朋友的交往过程中，有些朋友喜欢直言不讳地指出你的错误，批评你。你是否喜欢这种朋友呢？请说出你的理由。（22-23六年级上·上海虹口·期中）阅读下面材料，完成下面小题本学期《开学第一课》以“语文学习”为主题，分为“预习准备”“单元读写”“名著阅读”三个篇章。语文赵老师、课代表小明作为嘉宾，与六年级同学们共上“第一课”26．【预习准备】小明分享了他的一些预习方法，你认为不合适的一项是（

）A．预习《草原》时，朗读课文中表现草原风光的优美语句。B．预习《古代诗歌三首》时，借助课后注释了解诗词内容。C．预习《七律·长征》时，搜集有关资料，了解长征历史。D．预习《狼牙山五壮士》时，欣赏相关电影。27．【单元读写】赵老师带领同学们关注各单元导语（如下表），请根据表中的“方法举例”概括第三单元的“导语摘录”。导语摘录方法举例第一单元关注课文中的景物描写圈划相关语句，归纳景物特征。第二单元学习场面描写的方法勾画整体、刻画局部。第三单元读人生故事，要多融入情感体验；读科普文章，要带着理性思考；读古代诗歌，要关注体裁和情感表达方式。28．【名著阅读】（1）赵老师建议略读和精读相结合，读过《童年》的你认为内容有误的一项是（

）A．本书用第一人称叙述了阿廖沙三岁到十岁期间的童年生活。B．书中人物性格鲜明，如乐观的“小茨冈”、执着的“好事情”。C．第二章写外祖父打“我”，又探望“我”，从此一改专横残暴的性格。D．主人公阿廖沙在艰难困苦的环境中成长为一个坚强、勇敢、善良的人。29．赵老师还给台下同学展示了读书笔记，请你帮忙把空白处补充完整。（23-24六年级上·上海闵行·期中）进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你同处一地，有的可能来自你未曾去过的地方。想和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，也让他们了解你吧。要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之道”，开展一次学习活动。30．同学们积极收集与交友之道有关的名言警句。下列名言中与交友之道无关的是（

）A．海内存知己，天涯若比邻。B．人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。C．学而不思则罔，思而不学则殆。D．与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。31．同学们把收集的资料进行整理。下列词语中有一个词语与其他词语不同类的是（

）A．情同手足 B．割席分坐 C．义结金兰 D．志同道合32．在设计学习评价表中，应当扣分的2项是（

）A．注意力集中B．能认真完成所分配的任务C．打断别人发言，提出不同看法D．有礼貌E．不让同学看到自己收集的资料F．能听清楚主要意思G．能与同学合作33．本周五下午第3节语文课时，将举行“向朋友展示自我”的活动，你的小组打算邀请本班道法学科李老师参加此次活动。为此，需要撰写邀请卡。邀请函撰写如下：34．（22-23六年级上·山东济南·期中）完成问题。每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。(1)根据以上文字，概括“中国梦”的含义。(2)同学们围绕“中国梦”拟出了上联，请你在横线上用行楷字体补全下联。上联：神州盛世放飞中国梦下联：(3)请根据示例，阐述你的“中国梦”。示例：工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”。农民：种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”。学生：35．（23-24六年级上·山东青岛·期中）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。为引导同学们正确交友，你所在的班级在开展以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)【宣传发动】仿照示例为本次活动拟一则宣传语，要求句式相同，语意连贯。朋友是一本书，总是在你困惑的时候揭示正确的答案；，。(2)【阅读积累】古人关于朋友的称谓有很多，不同的称谓代表的含义是不一样的，你知道下面这两个交友的称谓吗？①从小就一起长大的异性好友称：②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情称：（23-24六年级上·黑龙江哈尔滨·期中）游学交流中，作为学校晨会的主持人，你邀请游学团的同学参与“磨炼·成长”主题晨会的筹备工作。36．请你结合阅读《童年》的经历为晨会开场白排序，正确的一项是（

）①尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好。②今天，让我们一起走近高尔基和他的《童年》，思考今天的我们该如何看待“苦难”与“成长”的关系。③在如此艰难困苦的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，而是成长为一个坚强、勇敢、善良的人？④世界上许多伟大人物小时候都曾历经磨难，苏联作家高尔基就是其中的一位。⑤他在自传体小说《童年》中塑造了一个生活在令人窒息的环境中仍保持着生活的勇气和信心的阿廖沙形象。A．①②⑤④③ B．①④⑤③② C．①④⑤②③ D．①④②⑤③37．阿廖沙和他的“伙伴们”时常______________挣钱。（

）A．把抢过来的东西卖掉 B．把书本卖掉 C．给人当童工 D．捡破烂38．（23-24六年级上·山东泰安·期中）六年级一班要举办一期以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)请你从下图中识别出一句关于交友的七字名言，工整地写在田字格中。君海之水内淡交如子(2)关于交友之道，不同的人有不同的看法。请仿照下面示例再写一句，体现出交友之道。友谊是一篇绝妙的散文，让灰色的心情变得亮丽。(3)下面是同学们所做的有关中学生交友情况的调查表，请你用简洁的语言概括表格所反映的主要情况。选择交友对象的因素凭感觉交友看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%39．（23-24六年级上·山东淄博·期中）班级开展“有朋自远方来”主题活动，请你参加并完成以下任务。(1)阅读下面两则材料，写出你的阅读感悟。材料一：唐代大文学家韩愈才华横溢，但不能耐心听取