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小学数学总复习人教版六年级数学下册第六单元统计与概率知识归纳学过统计表,还有平均数。我们学过哪些统计与可能性的知识？学过条形统计图、折线统计图,扇形统计图。统计分为几个步骤？分为收集数据、整理数据和分析数据三个步骤。

统计就是帮助人们收集、整理和分析数据的知识和方法。换句话说:统计统计表统计图单式统计表复式统计表条形统计图（单式和复式）折线统计图（单式和复式）扇形统计图统计的主要表现形式第9～14届亚运会中国和韩国获金牌情况统计表91011121314中国6194183137129150韩国289354636596届数枚数国家第9～14届亚运会中国获金牌情况统计表91011121314中国6194183137129150届数枚数国家第9～14届亚运会韩国获金牌情况统计表91011121314韩国289354636596届数枚数国家单式统计表复式统计表各种统计图都有什么特点？适合在什么情况下使用？条形统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。折线统计图便于直观了解数据的变化趋势。扇形统计图能清楚地表示各部分数据和总数之间的关系。足球跳绳乒乓球其他男生12253女生3654六（1）班同学喜欢的运动项目统计表用什么统计图来反映六（1）班同学喜欢各种运动项目的人数？根据以上统计表和统计图，你得到了哪些信息？探讨交流六（1）班李林同学对自己的综合表现满意人数的情况统计表年级一二三四五六满意人数303231303335要反映李林同学对自己在各年级的综合表现满意人数的变化趋势，用什么统计图？根据以上统计表和统计图，你得到了哪些信息？年级人数/人0一二三四五六510152025303540303231303335六（1）班李林同学对自己的综合表现满意人数的情况统计图性别男生女生合计人数221840六（1）班男、女生人数统计表如果要反映六（1）班男、女生人数占全班人数的百分比，应选用什么统计图合适？根据以上统计表和统计图，你得到了哪些信息？巩固提高1.根据所要描述的情况,填写合适的统计图。（1）描述六（2）班同学身高分组的分布情况,用。（2）描述从一年级到六年级的平均身高变化情况,用。（3）描述身高组别人数占全班人数的百分比情况,用。条形统计图扇形统计图折线统计图（1）该公司去年全年总体经营情况很好,产量和销量不断增长,第四季度增长幅度较快,而且出现了销量大于产量的良好势头。（2）该公司在未来的一段时间内将有良好的发展。2某地的天气预报中说:“明天的降水率是80％。”根据这个预报，判断下面的说法是否正确。（正确的“√”，错误的“×”）（1）明天一定下雨（

）

（2）明

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