九一八事变观后感作文300字VIP

九一八事变观后感作文300字一、活动主题

“九一八事变观后感作文300字”

二、活动目的

本次主题班会活动旨在通过观看九一八事变相关视频资料，让同学们深刻了解九一八事变的经过及其历史意义，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感和历史责任感。同时，通过作文的形式表达自己的观后感，提高同学们的文字表达能力，培育正确的历史观、民族观和国家观。

三、活动时间

2022年9月18日（星期一）下午14:30-16:30

四、活动地点

学校多媒体教室或班级教室（若有条件，可组织同学们到当地爱国主义教育基地进行现场教学）

五、活动流程

1.开场导入（10分钟）

-班主任或活动主持人简要介绍九一八事变的历史背景，明确活动主题和目的，引导同学们进入活动状态。

2.观看九一八事变视频资料（30分钟）

-播放精选的九一八事变历史纪录片或相关影视片段，确保内容真实、客观，具有教育意义。

-观看过程中，主持人适时暂停，对关键事件进行解读，引导同学们关注细节。

3.分组讨论与感想分享（20分钟）

-视频观看结束后，将同学们分成小组，进行10分钟的组内讨论，交流各自的观后感。

-每个小组推举一名代表，进行5分钟的感想分享，其他同学可做补充发言。

4.个人作文撰写（30分钟）

-根据观看视频和讨论的内容，同学们现场撰写300字左右的观后感作文。

-活动期间，主持人可提供一些写作指导，如如何构思、如何表达情感等。

5.作文展示与评选（20分钟）

-每位同学将自己的作文朗读给全班同学听，分享个人的感悟。

-全班同学和老师共同评选出几篇优秀作文，给予表彰和奖励。

6.总结发言（10分钟）

-班主任或活动主持人对本次活动进行总结，强调九一八事变的历史教训，鼓励同学们铭记历史，珍爱和平，奋发学习，报效祖国。

7.活动结束（5分钟）

-活动主持人宣布活动结束，提醒同学们保持爱国情感，将所学所感融入日常生活和学习中。

六、活动准备

1.视频资料准备

-精选九一八事变相关的历史纪录片、影视片段等，确保内容准确、有教育意义。

-对视频资料进行剪辑和处理，确保播放流畅，无版权争议。

-准备备用视频播放设备，以防万一。

2.活动场地布置

-提前预约学校多媒体教室或班级教室，确保活动当天可以使用。

-调试音响、投影仪等设备，确保视听效果良好。

-布置场地，包括摆放座椅、挂横幅、准备话筒等。

3.活动材料准备

-准备足够数量的作文纸、笔等写作材料，供同学们现场作文使用。

-制作活动流程表、分组讨论指南等指导性材料。

4.人员分工

-确定活动主持人、视频播放员、写作指导员等角色，并进行相关培训。

-分配任务给班级同学，如记录员、计时员、摄影师等。

5.评选标准制定

-制定作文评选标准，包括内容、结构、语言表达等方面，提前告知同学们。

6.安全保障

-确保活动场地的安全，检查消防设施、疏散通道等。

-准备紧急医疗包，以防活动中发生意外。

7.通知与宣传

-提前通知同学们活动的时间、地点、内容等，确保参与率。

-通过班级群、学校公告等方式进行宣传，增加活动的影响力。

8.预演与调整

-在活动前进行一次预演，检查流程是否顺畅，设备是否正常。

-根据预演结果进行必要的调整，确保活动当天能够顺利进行。

七、活动后续

1.作文整理与展示

-活动结束后，班主任或指定同学负责收集和整理所有同学的作文。

-在班级公告栏或校内橱窗中展出优秀作文，供全校师生阅读和学习。

-可将优秀作文投稿至校报、学校网站或当地教育部门，扩大影响力。

2.活动反馈收集

-通过问卷调查、小组讨论或个别访谈等方式，收集同学们对本次活动的意见和建议。

-分析反馈信息，总结活动经验教训，为今后类似活动提供参考。

3.成果分享会

-安排一次班级内部的成果分享会，邀请获奖同学分享他们的写作心得和感悟。

-通过分享会，进一步深化同学们对九一八事变的认识，促进班级内部的交流与学习。

4.爱国主义教育系列活动的开展

-以本次主题班会为契机，开展一系列爱国主义教育活动，如参观爱国主义教育基地、举办爱国主题讲座等。

-通过系列活动，强化同学们的爱国情感，培养他们的社会责任感和历史使命感。

5.家长沟通与反馈

-将活动情况及时通报给家长，让家长了解学校的教育教学活动，促进家校合作。

-鼓励家长参与孩子的作文创作过程，共同关注孩子的成长。

6.持续关注与引导

-班主任和老师应持续关注同学们的思想动态，引导他们正确理解和处理历史与现实的关系。

-通过日常教学和主题班会，不断强化国家历史教育，