统编版语文五年级（下册）第4单元 9.古诗三首第1课时（2024版新教材）

单元主题责任语文要素通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。习作要求尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。◎精读课文◎略读课文◎习作环环相扣关系紧密学习方法习作实践迁移运用方法◎语文园地归纳方法第1课时9

古诗三首统编版语文五年级下册课前导入“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”清代政治家、思想家林则徐的这句名言，是千百年来人们爱国情怀的真实写照。让我们学习第九课的三首古诗，感受诗人的爱国情怀。战士是如何在沙场英勇战斗的？让我们一起走进王昌龄的《从军行》，感受古代将士的雄心壮志吧！助学资料

王昌龄生平介绍：字少伯，唐朝著名边塞诗人。他的诗以七绝见长，其中边塞诗最为著名，有“诗家夫子王江宁”之誉，被后人誉为“七绝圣手”。主要作品:《出塞》《从军行七首》等。

王昌龄生活在盛唐时期，此时唐朝国力强盛，君主锐意进取、卫边拓土，人们渴望在这个时代崭露头角、有所作为。武将把一腔热血洒向沙场，渴求建功立业，诗人则为伟大的时代精神所感染，用沉雄悲壮的豪情，谱写了一曲曲雄浑磅礴、瑰丽壮美的诗篇，边塞诗就是其中的代表。《从军行》是王昌龄写的边塞诗，共七首，本课所选的是其中的第四首。锐意进取的盛唐

在唐代，有一批诗人,如高适、岑参、王昌龄等，十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓“边塞诗派”，边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。边塞诗字词乐园我会读jìrènyuè蓟北仞五千岳tì涕泪cháng裳衣xiāng襄阳打地鼠蓟岳涕襄仞裳我会写仞岳摩遗（万仞）（岳阳）（按摩）（遗留）涕巫（涕泪）（巫山）篱（篱笆）点击播放结构：上下结构部首：⺮组词：篱笆

竹篱茅舍造句：奶奶家的院子的篱笆很漂亮。书写指导：上宽扁下窄长，注意第十五画是撇折。lí重点字讲解点击播放结构：左右结构部首：亻组词：万仞重仞九仞造句：这座山壁立千仞，峰顶遥不可攀。书写指导：左窄右宽，“刃”起笔低于单人旁，末笔点不要忘记写。rèn点击播放结构：上下结构部首：山组词：五岳岳母岳丈岳家军造句：五岳包括东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。书写指导：第五笔横略向上倾斜，第六笔竖在竖中线上。yuè点击播放结构：半包围结构部首：麻组词：按摩揣摩摩托车摩天大厦造句：运动会上，同学们个个摩拳擦掌，奋勇拼搏。书写指导：“广”的撇稍长，左边的“木”末笔捺变点。mó点击播放结构：半包围结构部首：辶组词：遗憾遗漏遗迹一览无遗造句：一个人只有努力奋斗，才不会留有遗憾。书写指导：注意“辶”三笔写成，捺要长，托住“贵”。yí点击播放结构：左右结构部首：氵组词：涕泪涕零鼻涕造句：看到礼物后，妹妹马上破涕为笑了。书写指导：左窄长，右稍宽。“弟”的长竖要直。tì点击播放结构：框架结构部首：工组词：巫师巫山女巫造句：真是小巫见大巫了。书写指导：首横短，下横长。两“人”分别在竖的两侧。wū注意红色部分，不要写错哦仞巫不要忘了点两个“人”“岳”的本义是高大的山。甲骨文的“岳”字就像上下多层山峦连绵起伏的样子，十分形象。篆书的“岳”字继承甲骨文字形，但更加线条化。到楷书时,上面变成了丘”,下面还是“山”。趣识字——岳甲骨文篆书楷书岳甲骨文的“巫”就像两块玉交错的样子。古代巫以玉事神，所以这个字本义指巫祝，即专以装神弄鬼替人祈祷为业者。趣识字——巫甲骨文篆书楷书巫金文多音字（cháng）霓裳羽衣曲（shang）衣裳

裳辨析在“衣裳”一词中，读轻声“shang”；读“cháng”时，古代指下身穿的衣服。①乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。

（

）②孤立的城池。()

③磨破。（

）④打败。（

）⑤回去。（

）解词义从军行孤城穿破还初读感知从军行

【唐】王昌龄青海长云/暗雪山，孤城遥望/玉门关。黄沙百战/穿金甲，不破楼兰/终不还。朗读点拨本诗的总体感情基调是悲壮激昂的。前两句可以读得低沉、缓慢一些，读出荒凉、肃杀的感觉；读后两句时，语速加快，语调转为高昂，读出诗人对边关将士不怕牺牲的精神的歌颂和赞美，以及戍边将士的气势和豪情。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。边塞一带阴云密布，皑皑雪山都显得黯淡无光，孤城与玉门关遥遥相对。诗意品读鉴赏青海长云暗雪山孤城遥望玉门关这两句描绘了边塞的辽阔景象，通过“青海”“长云”“雪山”“孤城”“玉门关”等景物，勾勒出戍边将士战斗、生活的环境；同时，开阔、萧索的景色描写，也从侧面反映出将士戍边生活的孤寂和艰苦。赏析青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲，但只要边患仍在，就绝不返回家乡。诗意黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还由写景转为抒情。以戍边将士的口吻发声，抒发了他们誓死保卫国家的豪情壮志。“黄沙”突出了战场的环境特点，历经“百战”而“穿金甲”，将戍边时间的漫长及战斗的频繁、激烈表现得淋漓尽致。然而，将士的报国之志却没有因此消磨，反而变得更加坚定，在身经百战之后，发出了“不破楼兰终不还”的豪壮誓言。赏析1.读前两句诗，圈画出诗中的景物，然后想象诗句描绘的画面吧！思考讨论青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。边塞一带阴云密布，遮住了绵延千里的雪山，在荒漠中的一座孤城上，守边将士坚毅地站在那里，遥望着远处的玉门关。2.从这两句诗中，你仿佛看到了什么？听到了什么？黄沙漫天、将士的铠甲都磨破了。刀剑撞击声、厮杀声。后两句诗描绘了誓死杀敌、保国卫边的将士形象。3.后两句诗描绘了怎样的将士形象？板书设计景：青海、长云、雪山、孤城、玉门关誓死杀敌保国卫边从军行情：不破楼兰终不还主旨提炼本诗通过对边塞战事场景的描绘，表现了戍边将士不畏艰苦、誓死杀敌报国的豪情壮志和崇高精神。课堂练习1.将下面的字抄写两遍。仞岳