【初三上册历史】九年级上册历史知识点：第二部分　经典题型　解题指南

第二部分经典题型解题指南一、图表类【例题】(例江西)导致如图中各职业比重变化的主要原因是()A.新航路的开辟 B.殖民扩张C.资产阶级革命 D.工业革命答案:D【解题分析】分析“19世纪英国各职业的比重”,可以看出1811年到1841年,其他职业的比重增长很快;1841到1871年,农业比重不断下降,工商业比重增长较快。18世纪60年代的工业革命最先开始于英国,1840年前后,大机器生产成为工业生产的主要方式,标志着英国工业革命的完成。因此,导致“19世纪英国各职业的比重”发生变化的主要原因是工业革命,故D项符合题意;新航路的开辟结束于16世纪,故A项不符合题意;殖民扩张主要是掠夺财富,不是导致“19世纪英国各职业的比重”发生变化的主要原因,故B项不符合题意;英国资产阶级革命发生在17世纪,故C项不符合题意。故选D。【方法指导】①在题干和图表中找到关键信息,确定考查对象。②发现图表中相关数字的变化,注意最后时间点的数字变化。③联系所学知识分析原因。二、人物类【例题】(例扬州)下图是某学校九年级(1)班同学的课本剧演出单。据此可知,该剧的主人公是()A.克伦威尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.林肯答案:C【解题分析】根据题干给出图片中事件“雾月政变”“滑铁卢的惨败”等可知主人公是拿破仑。故选C。【方法指导】人都是生活在社会中,因此,我们看待历史人物在历史上所起的作用的时候,一定要把历史人物放在特定的时代中去分析,不能脱离时代背景,而且要一分为二辩证地去看待,要透过人物所处的特定历史环境来找出内容的主题。三、文字材料类【例题】(例无锡)“英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体”;“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构,那里国会、总统、最高法院三足鼎立,相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指()A.一党专政独立与人权B.君主立宪制三权分立原则C.多党执政人权与法治D.民主共和制王权高于议会答案:B【解题分析】结合所学知识可知,1689年英国议会颁布《权利法案》,标志着君主立宪制的建立,所以英国“创造了一种全新的政体”是指君主立宪制。1787年,美国颁布宪法,确立了“三权分立”的原则,国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权。故选B。【方法指导】①划:划出关键信息,弄清材料内容及相关的人物或事件;②看:找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。四、组合类【例题】(例滨州)今年是《共产党宣言》发表170周年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,关于马克思主义诞生的历史意义认识正确的有()①成为世界无产阶级锐利的思想武器②为法国大革命提供了科学依据③开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面④为如何改善资本主义提供了依据A.①② B.③④ C.①③ D.①④答案:C【解题分析】此题属于组合题,做这类题目可用排除法,也可用直选法。题干表达的是马克思主义,它号召推翻资产阶级统治,属于无产阶级思想理论武器,因此②为法国大革命提供科学依据明显错误,因为法国大革命在马克思主义诞生之前,并且它属于资产阶级革命。同时④也错误。故选C。也可根据马克思主义诞生的影响直接选择。【方法指导】此类型选择题可采用选基法或排除法。选基法是以选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点,然后顺藤摸瓜,选出答案。排除法是对题目要求反其道而行之,从而缩小思考范围,在此基础上进行判断。五、地图类【例题】(例滨州)对下图所示历史事件认识正确的是()①哥伦布开辟了通往美洲的航路②麦哲伦船队的航行证明了地球是圆的③把世界各个地区连在了一起④有利于欧洲资本主义的发展A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④答案:D【解题分析】据地图和所学知识可知,此图是新航路开辟图,在新航路开辟中,1492年哥伦布发现美洲大陆,开通了前往美洲的航线。1519-1522年麦哲伦船队环球一周,证明地圆学说。新航路的开辟把世界连成一个整体。新航路的开辟使西方国家迅速走上对外殖民掠夺的道路,大量财富运往欧洲,促进了欧洲资本主义的发展,因此都正确。故选D。【方法指导】①从地图中最大限度地获取有效信息,包括图片本身,也包括题干对图片的文字说明以及图片名称、来源等,尽量做到图文互补,提炼出完整的考查信息。②把获取的信息与所学知识相结合,形成完整的认识,再分析判断选项。即在准确提炼出历史地图中的信息的基础上,再以教材内容为依托,弄清地图的用意及其所包含的隐性知识。六、漫画类【例题】漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以其夸张的手法,简洁的笔锋,丰富的寓意,展现着社会主题,让人们在幽默中深思。下图漫面揭示的主题是()A.新航路开辟 B.文艺复兴运动C.殖民掠夺 D.殖民抗争答案:C【解题分析】本题考查学生的识图分析能力。抓住题干中的漫画文字“葡”“西”“黄金”“好重”等信息,结合所学知识可知,新航路开辟后,葡萄牙和西班牙最早走上殖民掠夺的道路,大量财富流向葡萄牙和西班牙,化为资本,促进了资本主义的发展。故选C。【方法指导】解答此类题目的关键是提取漫画中的有效信息,实现与教材知识的准确衔接。提取有效信息的方法,一是题干中的文字表述,包括时间、地点、人物、国家等信息;二是漫画,例如漫画本身标有的文字或字母符号、画中人物的动作及关系、漫画的主题等。七、图示类【例题】下图简单勾勒出了英国资产阶级革命的主要过程。根据图示判断下列叙述中正确的是()A.英国最终确立了资产阶级联邦制国家B.英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权C.英国进行资产阶级革命的同时开展了工业革命D.英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位答案:D【解题分析】图示反映了英国资产阶级革命的过程。英国通过革命确立了君主立宪制的资产阶级统治。英国通过不流血的宫廷政变的和平方式推翻了复辟的封建王朝。英国工业革命发生于18世纪60年代,在资产阶级革命后半个多世纪。故A、B、C三项不正确。通过图示可直接判断D项正确。【方法指导】此类题目,命题者借助图示符号与文字的结合,揭示某一历史事件的原因、经过、结果、影响等。解答此类题目的关键:第一,提取图示中文字信息,并结合相关所学知识。第二,用语言表述出图示反映的史实。第三,根据题干限定条件辨析备选项,选出与第一、二步分析一致的答案。八、否定类【例题】(例青岛)拿破仑在日记中写道:“我立下的丰功伟业可以与我犯下的过错相提并论。”拿破仑的“丰功伟业”不包括()A.处死国王路易十六B.建立法兰西第一帝国C.颁布《法国民法典》D.打击欧洲的封建势力答案:A【解题分析】根据题干中的“不包括”判断是否定型选择题。本题的关键是“拿破仑”“丰功伟业”,根据所学知识可知,B、C、D三项都是拿破仑的丰功伟业,而法国大革命初期处死了国王路易十六,而拿破仑上台开始于1799年,故A项不属于拿破仑的“丰功伟业”。故选A。【方法指导】审清题型、题意是解答否定型选择题的必要前提,正向思维和逆向思维相结合,灵活运用多种方法解题:①直选法,根据所学知识,直接确定不符合史实和逻辑关系的选项。②排除法,排除符合史实和逻辑关系的选项,剩下的就是符合题意的选项。③推理法,若不能确定某个选项时,可以先假设此选项正确,然后再根据所学知识进行推理,分析其结论是否符合史实和逻辑关系。九、比较类【例题】(例乐山)比较法是学习、理解、掌握历史知识的重要方法之一。下列有关华盛顿和拿破仑的共同点,正确的是()A.通过发动政变掌握国家最高权力B.确立了资产阶级共和政体C.制定了资产阶级性质的民法典D.为资本主义发展作出了贡献答案:D【解题分析】据所学知识可知,通过发动政变掌握国家最高权力的是拿破仑;确立了资产阶级共和政体与华盛顿有关;制定了资产阶级性质的民法典的是拿破仑;为资本主义发展作出了贡献是华盛顿和拿破仑的共同点。故选D。【方法指导】通过类比,对历史事件、人物和历史现象作比较分析,找出其相同点;或者通过比较历史事件、人物和历史现象,确定其不同点,然后进行分析、归纳、概括、比较。解题时主要采用排除法。十、因果类【例题】(例凉山)英国资产阶级革命发生的根本原因是()A.殖民统治阻碍了资本主义发展B.封建专制统治严重地阻碍资本主义的发展C.封建农奴制统治阻碍资本主义的发展D.黑人奴隶制统治阻碍资本主义的发展答案:B【解题分析】依据课本所学可知,英国资产阶级革命爆发的根本原因是英国国王鼓吹“君权神授”,推行封建专制,阻碍英国资本主义发展,B项符合题意;英国不存在殖民统治、封建农奴制和黑人奴隶制,由此A、C、D三项不符合题意。故选B。【方法指导】因果型选择题即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两种表现形式:一是题干列出了某一历史结果,备选项中列出原因,在试题中常出现的标志性词语有“原因是”“目的是”“是为了”等;而在考查原因时又多进行细化,如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等。另一种是题干列出的是历史原因,备选项列出的是结果,在试题中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。十一、最佳选择类【例题】(例青岛)古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这则材料最能体现古巴比伦法典()A.自由平等的理念 B.“君权神授”的思想C.实质是维护奴隶主的利益 D.规定了严格的等级制度答案:C【解题分析】本题考查学生分析材料及运用知识解决问题的能力。根据题干中的关键信息“古巴比伦王国的一部法典”及法典规定的内容并结合所学知识分析可知,该法典为《汉谟拉比法典》,材料体现了法典的实质是维护奴隶主的利益。【方法指导】这类题型可以用优选法,解题时需要先根据题干要求,确立好题目的逻辑关系。题干与选项之间不是一种正误关系或有无关系,而是论点与论据的关系。在正确的理论的指导下,确立“最佳”标准。在此基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。十二、情景类【例题】(例烟台)伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。家里有一名男主人,一名女主人,一名小女孩,一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度,可以参加投票的有()A.5人 B.3人 C.2人 D.1人答案:D【解题分析】本题考查雅典的民主政治。根据材料中“伯里克利统治时期”“参加公民大会”并结合所学知识可知,伯里克利统治时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。雅典全体成年男性公民可以参加公民大会。但占雅典绝大多数的外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利,他们不能参加公民大会。故伯里克利统治时期能参加公民大会的只有男主人1人。【方法指导】这一题型是通过创设情境,由此切入,考查有关的历史知识,解题时注意分析创设的情景,抓住关键的历史知识来分析判断。十三、图文类【例题】(例泸州)新航路开辟后,世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出()A.欧洲资本主义迅速发展 B.世界各地的联系加强C.人文主义思想开始诞生 D.地圆学说被充分证实答案:B【解题分析】解决本题关键是图文结合,抓住关键信息。本题考查的是新航路开辟的影响。由题干中“新航路开辟后”首先可排除C选项,根据图中文字提示可知“新世界”与“旧世界”互通有无,它们之间的联系加强。结合所学知识可知,新航路开辟后,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切,世界各地的联系加强,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。【方法指导】解答此类问题的关键是图文结合,抓住关键信息,实现与教材知识的衔接,根据各选项逐个分析。抓住关键信息,逐个分析四个选项,首先排除无关或离题选项,然后图文结合提取图文要表达的中心思想,选择最符合中心思想的选项。此类题目也可使用倒推法,分析各选项,结合题目中的图文,选择最符合图文所描述的选项。十四、热点类【例题】(例永州)2018年5月4日,习近平总书记在马克思诞辰200周年纪念大会上讲话:“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是马克思主义的主要创始人,是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者,是近代以来最伟大的思想家……”那么,马克思主义诞生的标志是()A.巴黎公社的建立 B.“第一国际”的成立C.《共产党宣言》的发表 D.中国共产党的诞生答案:C【解题分析】本题考查学生的识记能力。结合所学知识可知,1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。【方法指导】本类型选择题都是以热点新闻为切入点,关键是抓住给出的与热点有关的历史信息,然后链接所学知识来判断出准确的答案。十五、图文表分析题【例题】当看到资本主义曙光之时,资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚,迎来了17—18世纪早期资产阶级革命时代。根据所学知识回答问题:(1)从以上叙述中可以看出,早期资产阶级革命爆发的相同根本原因是什么?(2)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是英、法、美资产阶级革命的史实,请你完成未填写的内容。国家名称革命爆发的标志时间颁布的文献英A

1640年B

法攻占巴士底狱C

《人权宣言》美来克星顿的枪声1775年D

(3)在历史上为美国民主的发展作出了杰出贡献的人物是谁?(4)图三罗伯斯庇尔是法国资产阶级革命的领导人。在法国大革命期间有一位君主颁布了一部伟大的法典,该君主是谁?该法典是什么性质?如何评价该君主?答案:(1)资本主义发展受到了旧势力的阻碍。(2)A:议会重新召开,B:《权利法案》,C:1789年,D:《独立宣言》。(3)华盛顿。(4)拿破仑;资本主义性质;评价:巩固了法国资产阶级革命成果,把大革命的思想、精神带到所到之处,动摇了欧洲大陆的封建统治,同时也威胁了欧洲国家的主权,损害了被侵略国家人民的利益,给当地民族带来了灾难。【解题分析】根据图片下的文字信息判断分别与英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命有关。其爆发的共同原因是资本主义发展受到了旧势力阻碍。归纳英、法、美资产阶级革命的基础知识填写表格及回答第(3)(4)问。在评价拿破仑的时候,注意从积极性和局限性两方面进行分析。【方法指导】如何解答材料题?总的而言可从三步入手:一读:读题是解题基础。如何去读却有讲究。在读题环节中,先读设问,以掌握题目设置的要求,带着问题阅读材料,这样既节省阅读材料的盲目性,也节约时间。在阅读材料的时候,注意材料标题、注释、出处这些内容。二想:读题环节清楚后,根据材料中有效的信息,联想大脑中所记忆的相关知识信息,对号入座,对问思答。这是答题的关键点。三答:“问什么回答什么”,对于开放性的问题,在回答时,一定要充分表达自己的观点,有意识的反映出自己的情感态度与价值观,注意语言精练、表达准确。十六、活动型探究题【例题】某校历史兴趣小组以“地理大发现”为主题开展探究性学习,请参与活动,根据下列材料并结合所学知识,回答问题:【漫画解读探究因果】阅读下面四幅漫画:(1)在世界史上,促成“天堑”变“通途”的是哪一历史事件?这一事件开始的原因是什么?请指出这一事件与图二、图三、图四之间的内在联系。【读图激趣历史回顾】(2)结合图五、图六,将图五人物与图六中航线一一对应。(3)结合所学知识,说出最早开辟新航路的国家。这些国家开辟新航路的直接原因是什么?【史海拾贝提升认识】材料一公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开始,在这之前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位,所以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。材料二美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟是人类历史最伟大最重要的两件事……这两件事某种程度上把世界上相距最遥远的部分连接在一起,使它们能够互通有无,增加彼此的快乐,促进彼此工业的发展。因此,它们的总体趋势似乎是有益的。(4)根据材料一、二比较二者在对待新航路开辟的观点上有何异同。答案:(1)新航路的开辟;商品经济的发展(资本主义的产生和发展);联系:随着新航路的开辟,欧洲殖民者走上了殖民扩张的道路。新航路的开辟使东西方贸易的中心由地中海沿岸转移