2019年人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期末复习试卷(全面)_第1页
2019年人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期末复习试卷(全面)_第2页
2019年人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期末复习试卷(全面)_第3页
2019年人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期末复习试卷(全面)_第4页
2019年人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期末复习试卷(全面)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期末复习试卷(全面)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列物质会造成空气污染的是A.氮气 B.氧气 C.一氧化碳 D.二氧化碳2、氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是A.河水中生活着鱼虾,说明O2易溶于水B.绿色植物光合作用消耗CO2,释放出O2C.根据N2、O2沸点的不同,工业上用分离液态空气的方法制得O2D.O2化学性质比较活泼,能够支持可燃物的燃烧3、下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是A.澄清石灰水,稀有气体 B.二氧化碳,蒸馏水C.洁净的空气,硫 D.冰水混合物,五氧化二磷4、空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是A.可用带火星的木条一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳B.海拔较高的青藏高原上的空气中氧气含量小于21%C.空气污染物包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧D.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气5、属于纯净物的是A.石灰石 B.冰水混合物 C.稀硫酸 D.自来水6、形成酸雨的主要气体是A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.氢气7、下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是A.用红磷测定空气中氧气的含量B.加热高锰酸钾制氧气C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D.将水通电电解8、下列有关催化剂的说法正确的是A.反应前后本身质量增加B.反应前后化学质不变C.一定减慢化学反应速率D.一定加快化学反应速率二、填空题(每小题4分,共计40分)1、氧气是化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验装置:(1)图中三个反应的相同点是___________(填宇母)。A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃(2)甲实验室看到的实验现象___________,集气瓶底放水的作用___________。(3)丙实验中铁丝要绕成螺旋状目的___________,集气瓶底放水的作用___________。2、某中学的化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:(1)写出仪器①名称:_____;(2)实验室用过氧化氢溶液来制取并收集一瓶较纯的氧气,应选择的装置组合是______;(3)若用F装置收集氢气,则氢气应从_____口通入(填“a”或“b”)。3、在下列物质:①加碘盐;②铁;③食盐水;④洁净的空气;⑤液氧;⑥冰水混合物;⑦稀有气体;⑧澄清石灰水,中属于纯净物有______。属于混合物的有______(填序号)4、写出下列反应的符号表达式,并注明反应的基本类型。(1)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气:_________、_________。(2)红磷在空气中燃烧:_________、________。(3)铁丝在氧气中燃烧:_________、________。5、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答:(1)夹持镁条的仪器名称是___________。(2)实验完毕,发现桌面被烫坏了,原因可能是___________。(3)镁粉可用于军事上制作照明弹,是因为___________。6、写出下列反应的符号表达式并回答问题:(1)点燃镁条作照明弹:___________;(2)冒出大量白烟的反应:___________;(3)在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的反应:___________;(4)某黑色固体,燃烧生成使澄清石灰水变浑浊气体的反应:___________;(5)铁丝在氧气中燃烧的现象:___________,该反应的符号表达式是___________。做此实验,集气瓶底要先留少量水,目的是___________;做硫燃烧实验时,集气瓶底也要预先留少量水,目的是___________。7、做铁丝在氧气中燃烧的实验中,预先在集气瓶底部放少量细沙,细沙的作用是_________。8、实验是学习化学的一条重要途经,正确的实验操作是实验成功的关键,造成下列实验后果的原因可能是什么?(1)加热固体时试管炸裂___________;(2)用高锰酸钾制取氧气,水槽中的水变成了紫红色_______;(3)在用红磷测定空气中氧气含量的实验中,结果偏低:_________(答一点)9、实验室利用加热分解高锰酸钾制取氧气的实验中,首先要___________。收集气体时,待___________时,才开始收集气体。写出该实验的化学符号表达式:___________。10、下列物质中①空气②食盐水③液态氧④蒸馏水⑤澄清石灰水⑥硫磺⑦二氧化碳⑧高锰酸钾加热后的固体剩余物,属于混合物的是______(填序号),请选出一种混合物并说明其中的成分______。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、已知氧原子的相对原子质量是16。某原子的质量是碳原子(含6个质子和6个中子的碳原子)质量的12倍。则氧原子质量与某原子质量之比为:_______。2、现有100升空气,问其中含有氧气多少升,氮气多少升?氧气与氮气的质量比为多少?(写成分数)(已知氧气的密度为1.429克/升,氮气的密度为1.250克/升)3、晓燕同学查阅资料获悉,正常成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。已知在标准状况下氧气密度约为1.43g/L,空气密度ρ=1.29g/L。(氧气的体积含量按1/5计算)请问:(1)在标准状况下,正常成年人每分钟需要空气的质量为多少克?(请写出计算过程)(2)容积为200mL的集气瓶内有150mL的水,用该瓶去收集纯净的氧气所得到的瓶内氧气的体积分数为_________(用百分数表示)。4、一般情况下,正常成年人每次吸入的空气体积约为0.6L,每分钟呼吸15次,则一个成年人每天吸入的氧气大约是多少升?5、如果用分离1000L液态空气的方法来制取液态氧气,实际可制取168L液态氧气,请计算氧气的制取率(制取率=)6、儿童每分钟大约需要吸入6L氧气。计算:(1)儿童每分钟大约所吸入空气的体积为多少?(空气中氧气的体积分数按21%计算,精确到0.1)(2)儿童每分钟大约所需吸入空气的质量为多少克?(标准状况下,空气密度为1.3g/L,精确到0.1)7、标准状况下,空气的密度为1.293g/L,N2的密度为1.251g/L,O2的密度为1.429g/L,空气中剩余其它气体的平均密度为1.784g/L,空气中N2约占总体积的78%.氧气约占21%(答题需要写出计算过程)(1)若空气中N2与O2的质量比为x:1,则求x的值_____,(结果保留一位小数)(2)若需要收集一瓶O2体积分数为48.7%的气体,则需要在集气瓶中装水的体积分数为多少_____?(结果保留到0.1%)8、经科学实验证明一个成年人每小时所需的氧气的体积等于20L.一个成年的病人在输氧时耗氧量是一个正常成年人的1.5倍。医用压缩储氧的氧气罐一罐大约能释放10800L的氧气。(已知:标准状况下,O2的密度为1.429g/L)请解答:(1)一个储满的医用压缩储氧的氧气罐能维持一个成年病人______________天的供氧。(2)一个正常的成年人需要吸入__________体积的空气,才能维持一天正常的生命活动?这些空气中所含氧气的质量是多少Kg?9、通常情况下,氧气的密度为Xg/

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论