小班画西瓜的美术教案5篇_第1页
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小班画西瓜的美术教案5篇（播放视频）（二）播放切西瓜的视频，观察西瓜的各种各样的形态，进行想象观察师：西瓜是什么样子的呀？绿色的叫什么？（西瓜皮）红色的叫什么？（西瓜肉）黑色的叫什么？（西瓜籽）（三）继续观察各种形态的西瓜师：（播放图片）这些西瓜看起来像什么？（月亮、小船、扇子等）小结：原来西瓜的形状可以是各种各样的，不同的切法可以有不同的形状，想怎么变就怎么变，真有趣。（四）教师示范画西瓜1、出示操作材料红、绿、黑等颜料，引导幼儿讨论作画方法师：你们想来试试切西瓜吗？我准备了红色、绿色、黑色的颜料宝宝，红色可以当什么？绿色的可以当什么？黑色可以当什么？我们一起和这些颜料宝宝玩切西瓜的游戏好不好？先看看老师是怎么切的。2、现场演示用棉签画任意不同形状的西瓜2—3个（五）幼儿涂鸦作画西瓜1、教师鼓励幼儿大胆切西瓜教师：现在请你们也来切西瓜，想切成什么样的形状就切成什么样的形状，你们来试一试，谁切得西瓜形状最有趣。2、播放音乐《大西瓜》，鼓励幼儿大胆切西瓜（六）互动评价1、随机发现幼儿有创意的作品，点评师：呀，我发现了一个很有趣的西瓜，这个西瓜是什么形状的？2、自由评论师：你喜欢哪个西瓜？为什么？（七）结束师：今天你们切的西瓜都很棒！老师看得口水直流，以后请你们切出更有趣的西瓜好吗？小班画西瓜的美术教案篇5活动目标1．掌握西瓜的外形特征及色彩元素。2．尝试用西瓜的特征和色彩创造性地表现各种事物的形态。3．根据作品大胆创编故事。活动准备1．素描纸，油画棒，水溶性炫彩棒，西瓜。2．动画片《西瓜太郎》的片断。活动过程1．品尝西瓜，导入活动。(1)播放动画片《西瓜太郎》的片断视频，激发幼儿对“西瓜”的创作产生兴趣。(2)观赏西瓜，感知它的外形特征及色彩。(3)吃西瓜，喝西瓜汁，品尝西瓜的美味。2．想象在酷暑的夏日跳进西瓜汁里乘凉。(1)教师：夏天，大家都跳进西瓜汁里乘凉，会发生什么有趣的事情呢?(2)幼儿想象跳进西瓜汁里的情景：我变成了一个红红的“水人”了!我在凉凉的西瓜汁里游泳，好舒服啊!我爬到西瓜皮上，老滑的，我老是掉下来，摔得很疼的!我想跳进西瓜汁里乘乘凉，我要把游泳池变成红色的!(3)教师根据幼儿的想象与幼儿合作创作作品。3．幼儿自主创作，想象跳进西瓜里的世界。(1)幼儿创作过程中，教师引导幼儿注意运用西瓜的元素色。(2)提醒幼儿从多科一角度进行想象，不要雷同。4．讲述自己的西瓜历险记。提供平台让幼儿讲述自己作品中的西瓜历险故事。【评析

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