6.1 价值与价值观 课件高中政治统编版必修四哲学与文化

人最宝贵的是生命。生命给予人只有一次。

应当这样度过人生：

回首往事，不会因虚度年华而悔恨；

也不会因碌碌无为而羞愧。

临终的时候能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业

－为人类的解放而斗争。

——《钢铁是怎样炼成的》第六课

实现人生价值第一框：价值与价值观目录：价值观及其导向作用人的价值培育和践行社会主义核心价值观1人的价值如果你是那位旅行者，你会如何选择？为什么？一位旅行者在茫茫大沙漠里迷了路，走了三天三夜，始终没有走出沙漠。粮食没有了，水也没有了，几乎处于绝境，迷迷糊糊中，突然听到上帝的声音：“现在我有两种东西可以让你来选择，一壶水，得到它可能还有得救的希望；一桶金子，得到它可以让你一生荣华富贵。”思考探究：何谓价值？生活中，具体领域事物的价值※粮食、蔬菜满足人们营养需要——※阳光、空气满足人们生存需要——※文学、作品满足人们精神需要——※道德、情操提高人们精神境界——……

……

……营养价值生存价值艺术价值道德价值1人的价值一、价值含义：价值是指客体对主体的积极意义，既一事物所具备的能够满足主体需要的积极功能和属性。

事物属性+主体需要=价值，二者缺一不可

哲学上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度概括性和普遍性。

哲学的价值同具体事物的价值是共性和个性、一般和个别的关系。西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。1人的价值二、人的价值含义：人的价值在于通过自己的活动满足社会，他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献。杂交水稻之父袁隆平袁老一生致力于杂交水稻研究，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，使中国杂交水稻研究始终居世界领先水平，将中国人的饭碗牢牢端在自己的手机，也为解决世界粮食危机作出了巨大的贡献。袁老身上的创新、奋斗、奉献也激励着一代代奋勇前行的中国人。袁老的一生是功勋卓著的一生。他被誉为世界杂交水稻之父，并多次荣获泰国、法国、美国、中国等最高农业奖。2018年，党中央、国务院授予袁隆平改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，获评杂交水稻研究的开创者。2019，国家主席习近平签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章”。2020年，当选2020中国经济新闻人物。杂交水稻之父袁隆平袁老他人、社会劳动创造物质和精神财富，满足回馈劳动报酬、价值的认可贡献社会价值回馈自我价值价值创造者价值的享受者1人的价值二、人的价值含义：人的价值在于通过自己的活动满足社会，他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献。内容：人是社会价值和自我价值的统一。人既是价值的创造者，又是价值的享受者社会价值：付出心血和劳动，满足了他人和社会的需要，即价值的创造者自我价值：获得相应劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现自我满足即价值的享受者人的价值

物的价值是单向满足，人的价值是双向满足（特点）价值评价：对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。2价值观及其导向作用2价值观及其导向作用一、价值观的内涵人们在认识各种具体事务的价值的基础上，形成的对事务价值总的看法和根本观点。生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛人生自古谁无死，留取丹心照汗青把有限的生命投入到无限的为人民服务中去人不为己，天诛地灭有钱能使鬼推磨

价值观本质上是一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。

价值观有正确和错误、先进和落后之分，不同性质的价值观其发挥的作用不同。真实姓名：范美忠

人送绰号：范跑跑

工作单位：都江堰光亚学校历史教师

相关事迹：在汶川地震发生那一刻，弃学生不顾第一个跑出了教室。

真实姓名：谭千秋

荣誉称号：100位新中国成立依赖感动中国人物之一、最美奋斗者工作单位：德阳东汽八一中学学工处主任相关事迹：汶川地震发生时不顾自身安危，张开双臂将四名学生紧紧掩护于讲桌下，四名学生全部生还，他将生命定格在51岁分歧的选择之路2价值观及其导向作用一、价值观的内涵人们在认识各种具体事务的价值的基础上，形成的对事务价值总的看法和根本观点。

价值观本质上是一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。

价值观有正确和错误、先进和落后之分，不同性质的价值观其发挥的作用不同。二、价值观的导向作用（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用：价值观影响人们对事物的认识和评价；价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择让子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧！为中华崛起而读书！愿相会于中华腾飞世界时我有两个梦：

禾下乘凉，杂交水稻覆盖全球2价值观及其导向作用一、价值观的内涵人们在认识各种具体事务的价值的基础上，形成的对事务价值总的看法和根本观点。

价值观本质上是一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。

价值观有正确和错误、先进和落后之分，不同性质的价值观其发挥的作用不同。二、价值观的导向作用（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用：价值观影响人们对事物的认识和评价；价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择（2）价值观是人生的重要向导：一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。（3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观3培育和践行社会主义核心价值观3培育和践行社会主义核心价值观一、是什么（内涵）国家：富强

民主

文明

和谐社会：自由

平等

公正

法治个人：爱国

敬业

诚信

友善社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。二、为什么（地位、特点）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。3培育和践行社会主义核心价值观三、怎么办（举措）总要求：要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。青年人培育践行社会主义核心价值观3培育和践行社会主义核心价值观三、怎么办（举措）总要求：要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。青年培育践行社