初中班主任第一学期班级工作计划集合3篇

初中班主任第一学期班级工作计划集合3篇

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学校班主任第一学期班级工作方案篇1

一、指导思想：

以学校的工作方案为指导，以"集体协作'的精神加强目标管理，深化推动素养教育，狠抓同学的思想工作，夯实文化基础，强化学习习惯，培育学自主探究的学习力量，进一步提高同学学习效率，使本届初三在原有的基础上有长足的进步，确保均分率和优秀率。

二、工作目标：

1、以同学进展为本作为本届初三教育、教学工作的动身点，以"团结协作'的精神，仔细分析同学的思想现状、同学的学习现状，准时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三同学教育、教学成果得到实质性提升，各项成果力争达到学校工作要求。

2、关注中考信息，落实到课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势，以"新理念、新课堂'为先导，仔细组织老师学习课程学问，汲取新的教育理念，捕获的中考信息和要求，依据各学科的详细要求，变化，准时作出调整，以的提高"有效教学'的效能。

3、结合实际，针对初三后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面对全体同学，区分不同要点，分层次、分阶梯仔细做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的进展，针对来年中考的实际，作出科学、详细的应对措施。

三、工作重点及措施：

(一)统一思想、不辱使命

初三工作非比寻常，是学校教学工作的重中之重。尤其，针对这届生源在数量和质量上较上届都有很大差距的状况下，我们要实现学校的目标，就必需付出加倍的努力，牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，就要对同学负责、对家长负责、对自己负责，更要对学校的声誉负责!这一点必需成为全体初三老师的共识。

(二)合理支配，抢抓时间

本学期21周，有效教学时间不足20周。下学期只有16周有效的教学时间。因此，老师尽量在本学期上完初三绝大部分课程，最迟下学期3月底结束新课。第一轮复习紧紧结合中考说明，夯实双基;其次轮复习为专题讲座和学问综合训练为主，做完部分中考模拟试卷;第三轮复习为中考前两个星期，重新让同学回归书本，以梳理归纳，查缺补漏为主。依据考试说明的要求，以课本和课程标准为依据，教学要突出重点，复习课教学要攻克难点;出试卷要揣摩考试热点。

(三)有效教学，强化质量

1、细化各班的奋斗目标，明确工作职责。依据学校要求各班各老师都要明确目标和要求。面对全体同学，不卑视任何一个同学;课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作，并与其次周落实好各学科的提优工作，争取在期中考试后将化学的提优班也开设出来。

2、加强备课组的管理。以学科为单位，以备课组长为主要负责人，发扬备课组团队协作精神，发挥集体才智，充分利用盐中优秀资源，要求学科组和盐中做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查，并确保每组每周有一位老师参与盐中大教研活动。

3、连续施行阶段抽测制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时讨论制定调控方案，并在教学中准时实行整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。针对本班前5名同学，各老师实行负责制，抓好成果的提升。

4、仔细抓好体育训练，对体育较薄弱的同学(特殊是学优生)加强熬炼，方案国庆后利用下午三节课下活动时间支配跑步，争取体育会考成果达到优秀水平。

5、班级组领导每天坚持巡课，每周坚持敲门听课，每月坚持师生座谈。常常和老师沟通、讨论，准时了解同学学习状况。使初三课堂既有形，更具神，真正做到高效。

(四)关爱同学，以德促教

1、定期召开班级组大会，对初三班级同学开展抱负、信念教育活动。抓好同学的思想教育，坚持开好每周的班会课。以"拼搏制造奇迹，胜利来自努力'、"一分耕耘，一分收获'"学问转变命运、奋斗成就将来'等来激励同学，促使他们树立信念，鼓足士气，努力为实现自己的人生目标奋斗。

2、重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三同学面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课老师帮助班主任对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，定期召开学习阅历沟通会，指导学法，关心同学提高复习效率。关心同学树立良好的人生观、价值观。这也是我们班会课一以贯之的主题内容。

3、真心关怀每一位同学，仔细服务每一位同学，对全体同学都要做到有爱心、细心、急躁;尤其对后进生在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先;要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃，努力做到不放弃任何一名同学。

4、加强家校合作，准时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成果起到肯定效果。各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取教育的化。

5、加强班主任队伍建设，定期进行班主任工作研讨，努力提高班主任的德育工作水平，同时合理利用班会、课间空余时间找同学谈心，争取找每人谈话一次，到每位同学家家访一次，对班级特别同学还可多次家访。

学校班主任第一学期班级工作方案篇2

一、班级管理中，用制度说话

"没有法规不成方圆'，在开学初期连续完善班规，充分调动同学的乐观性，让同学参加到班规的制定中，也让同学以后在违反规定后无话可说。

连续推行值日班长制，由班长到值日班长到一般同学，准时反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

由劳动委员负责组织，带领每组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，消失严峻扣分值日生，罚重新值日，并批判教育。

二、关注每一个同学，营造良好的学习氛围

亲密关注同学思想动向。亲密关注同学思想，对消失消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。

引进竞争机制。针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。

三、通过各项活动，培育同学的集体主义精神

本期活动较多，对同学乐观引导，让他们全身心投入活动中，并在活动中体验欢乐和集体的暖和。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育同学要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，"我为班级，班级为我'的思想，促使班集体建设不断完善。

学校班主任第一学期班级工作方案篇3

一、熟识本班级全部规章和奖惩方法

虽是这个班的任课老师，也带过一段时间的班主任，对本班级的相关规章也有肯定的了解，但是还不够熟识，我将尽快熟识这些规章，观看规章的使用，适当调整。

二、做好班干部的思想工作

班委、值日班长、小组长、课代表、负责人等"官'们理应是班主任和任课老师的得力助手。我应当对他们进行集体意识、责任意识、带头意识、感恩教育，使他们更好的为班级和同学服务。尤其加强对地理学习小组长的个别谈话。

三、加强与任课老师的沟通

由于我办公地点特别，我要把更多的时间和精力放在初二办公室和初二二班同学身上，增进沟通，猎取信息，有针对性的开展工作。

四、重视与家长的沟通

接手班集体，首先要获得家长的支持，在与家委会成员的电话沟通中使我感受到了家长支持的重要性。本学期我将通过多种途径与家长沟通沟通，让她们也遵守规章，不断学习(家长的转变可能不大，但要尽力)，更好与孩子沟通，支持学校工作。

五、营造良好的班风学风

初二同学开头大范围的叛逆，同时还要迎接地理睬考，良好的班风学风至关重要。选一批带头人，逐个击破思想和学习上的"钉子户'，除了连续原有的做法外，还方案组织班级活动，如：我来当老师、读书沟通会、班级日志、立足当下畅想将来等。

六、依据学情进行班级文化建设

原有班级文化已成型，本学期要依据各个阶段的主要任务把班级箴言进行深化和拓展，选用生动的案例进行文化的更新和再表达，使班级文化为主要任务服务。

七、以道法课为依托，开展思想教育

通览道法教材，爱家、沟通交往、诚信、公平这几个主题都可以借题发挥，对同学进行思想教育。