福建专版 道法 中考《第7课时 在集体中成长》课后练本

教材梳理篇第7课时

在集体中成长1．[2024江西]中铁四局雅万高铁项目部青年突击队凝聚成员智慧与力量，团结协作、攻坚克难，取得突出成绩，被共青团中央、全国青联授予第二十八届“中国青年五四奖章集体”。由此可见(

)①个人的力量微不足道②集体中既有协作也有冲突③集体的力量是强大的④集体荣誉需你我共同奋斗A．①②

B．①③

C．②④

D．③④D123456789[2024四川乐山]2024年4月25日，搭载航天员叶光富、李聪、李广苏三人的神舟十八号载人飞船发射成功。请据此完成2、3小题。2．据不完全统计，直接参与载人航天工程研制工作的单位有110多个，配合参与这项工程的单位有3000多个，涉及数十万科研工作者。这说明(

)①个人的力量是有限的，在超级团队工程中起不了多大作用②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大③只要集体内部精诚团结、目标一致，就能取得成功④借助集体合力,我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情A．①②

B．①③

C．②④

D．③④C1234567893．神舟十八号航天员乘组三人，不仅有相近的年龄和相似的经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”。他们是使命、责任、荣誉共同体，三人在工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明(

)A．美好集体的结成需要有相近的年龄和相似的经历B．美好集体就是一个有着牢固利益的小团体C．美好集体内部不允许有个人利益存在D．美好集体有共同的愿景、良好的氛围D1234567894．[2024江苏扬州]2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活(

)小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。A．有助于大家相互竞争较量B．有助于我们不断提升自己C．限制我们自由发挥的空间D．可以随意展示自己的个性B1234567895．[2024四川泸州]过集体生活是我们青春成长的必经之路，我们要学会接纳、理解、包容和互相帮助。对以下同学的做法评价正确的有(

)123456789序号做法评价①小王在小组合作学习中，认真完成组长分配的学习任务缺乏主见②小林在参加学校足球比赛时，与队友密切配合，成功进球善于团结协作A.①③B．①④C．②③

D．②④序号做法评价③小鑫初中就读于寄宿制学校，这大大提高了他的生活自理能力维护班级荣誉④小辉竞选学生会干部失败，却对竞选成功的同学表示祝贺懂得欣赏他人答案：D1234567896.某班在为合唱比赛排练时，小福由于站位问题与同学们发生争执，生气地退出排练。化解这一冲突的合理路径是(

)①找到解决冲突的平衡点，化解冲突②反思个人意愿与集体要求的合理性③保持冷静，调节好自己的情绪反应A．①→②→③

B．①→③→② C．③→②→①

D．③→①→②123456789C重点：我们在集体中要学会处理与他人的各种关系，小福应该先保持冷静，调节好自己的情绪反应，然后反思个人意愿与集体要求的合理性，最后找到解决冲突的平衡点，化解冲突，所以正确顺序为③→②→①。故本题选C。1234567897.放学路上，同学们打开了“话匣子”：小吴：有同学遇到困难，大家都主动上前嘘寒问暖，提供帮助。小风：班级活动越办越精彩，原来怯于表现的几位同学加入进来后，也变得活泼了。小利：人人都是主人翁。大家各尽其能，班级里的大小事务都有人问、有人管。从同学们的讨论中可以看出(

)①在集体中学会处理与他人的关系②建设美好集体需要我们勇于担责③个人才能是集体力量的主要来源④参加集体生活能够促进个人成长A．①②

B．①③

C．②④

D．③④123456789C8．[泉州二检节选]判断说理中午突然接到通知，为准备参加下星期的比赛，校足球队将利用下午时间进行强化训练，我虽是主力队员，可我觉得学习更重要，于是我向教练请假，但未被批准，我很郁闷，但还是参加了训练。有人从“我”的经历中得出结论：“维护集体利益必须放弃个人利益。”(4分)123456789(

)理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________123456789×①在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致的。(2分)②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。(1分)9．阅读材料，回答问题。【美好回忆】九年级(2)班的同学在最后一次师生恳谈会上回忆往事，依依惜别。晓彤：记得我刚来学校时，是大家主动邀请我一起参加班级活动；我生病了在家休息，老师带着同学来看望我，并为我辅导当天的功课，让我觉得咱们班就像一个大家庭，好温暖！123456789123456789华平：第一次参加年级篮球赛，在老师的指导下，场上的球员积极配合，场下的啦啦队热情似火……大家在第一局输球后及时总结反思，最后赢得了冠军，我们班是最棒的！宋文：老师鼓励我加入公益小组，我从大家身上学到了很多。从被动跟随到后来主动与同学交流、合作，再到独立策划、组织活动，我性格开朗了许多，生活也更加充实。(1)请你用几个词组为这个班集体画像。(3分)____________________________________________________________________________________________________示例：相互关爱、善于合作、发展个性。(每点1分，共3分)123456789【向阳而生】梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活对我们有着特殊的意义。(2)结合上述材料谈谈集体如何涵养我们的品格。(9分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________123456789“我”与“我们”休戚相关，集体生活成就我。(1分)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。(2分)在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________123456789认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。(2分)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。(2分)在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。(2分)【师恩难忘】(3)毕业是暂时的离别，请给自己最喜欢的老师写一段临别赠言。(3分)_________________________________________________________________________________________